BLOGS:
(También se conocen como weblog o bitácora), es un sitio
 web que recopila cronológicamente textos o artículos de
   uno o varios autores, apareciendo primero el más
                        reciente.

  Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden
 escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de
       forma que es posible establecer un diálogo.

 El uso o temática de cada blog es particular, los hay de
  tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo,
               tecnológico, educativo, etc.
WEBQUEST:
Una WebQuest es una actividad orientada a la investigación en la que la mayor
parte de la información que se debe usar está en lnternet. Es un modelo que
pretende rentabilizar el tiempo de los estudiantes, centrarse en el uso de la
información más que en su búsqueda y reforzar los procesos intelectuales en los
niveles de análisis, síntesis y evaluación.
Introducción Sirve para establecer el marco de trabajo, orientar al alumno y
prestar significatividad a las tareas que va a realizar. Su principal objetivo es
interesar al alumno y motivarlo hacia el aprendizaje.
Tareas Se define todo lo que el alumno deberá realizar a lo largo de la actividad.
Se describe además la tarea final que los alumnos deben llevar a cabo al final de
la actividad: dar una pequeña charla, realizar una presentación en PowerPoint,
etc.
Recursos Se ofrece un listado de páginas web, previamente seleccionadas por
el profesor, que permitirán desarrollar las tareas.
Proceso Se indican los pasos necesarios para completar las tareas.
Evaluación Se define qué se va a evaluar y cómo se llevará a cabo.
Conclusión Es una puesta en común para reflexionar sobre el proceso y
destacar lo aprendido.
CONVERSACIONES EN LINEA:

Con esta aplicación puedes tener una conversación
en tiempo real con otras personas. Existen los chat
públicos, donde todos ven lo que se ésta
conversando, y los chat privados, en los cuales creas
tu lista de contactos, en los que solo con tu
autorización se puede conversar. En cualquiera de los
dos se utiliza un apodo o Nick para identificarte en el
chat.
Los chats más conocidos son Messenger de yahoo y
Messenger de Hotmail, actualmente se puede integrar
el chat de Facebook y como chat público se puede
mencionar el sitio web .
MODIFICACIONES INFORMATICAS DEL
           LENGUAJE:

Seguramente mas de una vez habras visto
ejemplos de este extraño lenguaje, que consiste
ni más ni menos que en reemplazar las letras del
abecedario por los símbolos o números que más
se le parezca. El lenguaje Keycaps:
Consiste en escribir un texto poniendo en
mayúscula las consonantes y en minúscula las
vocales.
Este tipo de lenguaje tiende a combinarse con el
lenguaje 1337, con lo que podria considerarse
una variación del mismo
MENSAJERIA INSTANTANEA:

Es un punto intermedio entre los sistemas de chat y los mensajes
de correo electrónico, las herramientas de mensajería instantánea,
son programas regularmente gratuitos y versátiles, residen en el
escritorio y, mientras hay una conexión a Internet, siempre están
activos.
El servicio de mensajería instantánea ofrece una ventana donde se
escribe el mensaje, en texto plano o acompañado de iconos o
"emoticonos" (figura que representan estados de ánimo), y se
envían a uno o varios destinatarios quienes reciben los mensajes
en tiempo real, el receptor lo lee y puede contestar en el acto.
A las últimas versiones se les han añadido una serie de
aplicaciones extra como la posibilidad de entablar conversaciones
telefónicas, utilizando la infraestructura de Internet, lo mismo que
contar con sistemas de información financiera en tiempo real, y el
compartir diferentes tipos de archivos y programas, incluidos
juegos en línea.

Plantel

  • 2.
    BLOGS: (También se conocencomo weblog o bitácora), es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc.
  • 3.
    WEBQUEST: Una WebQuest esuna actividad orientada a la investigación en la que la mayor parte de la información que se debe usar está en lnternet. Es un modelo que pretende rentabilizar el tiempo de los estudiantes, centrarse en el uso de la información más que en su búsqueda y reforzar los procesos intelectuales en los niveles de análisis, síntesis y evaluación. Introducción Sirve para establecer el marco de trabajo, orientar al alumno y prestar significatividad a las tareas que va a realizar. Su principal objetivo es interesar al alumno y motivarlo hacia el aprendizaje. Tareas Se define todo lo que el alumno deberá realizar a lo largo de la actividad. Se describe además la tarea final que los alumnos deben llevar a cabo al final de la actividad: dar una pequeña charla, realizar una presentación en PowerPoint, etc. Recursos Se ofrece un listado de páginas web, previamente seleccionadas por el profesor, que permitirán desarrollar las tareas. Proceso Se indican los pasos necesarios para completar las tareas. Evaluación Se define qué se va a evaluar y cómo se llevará a cabo. Conclusión Es una puesta en común para reflexionar sobre el proceso y destacar lo aprendido.
  • 4.
    CONVERSACIONES EN LINEA: Conesta aplicación puedes tener una conversación en tiempo real con otras personas. Existen los chat públicos, donde todos ven lo que se ésta conversando, y los chat privados, en los cuales creas tu lista de contactos, en los que solo con tu autorización se puede conversar. En cualquiera de los dos se utiliza un apodo o Nick para identificarte en el chat. Los chats más conocidos son Messenger de yahoo y Messenger de Hotmail, actualmente se puede integrar el chat de Facebook y como chat público se puede mencionar el sitio web .
  • 5.
    MODIFICACIONES INFORMATICAS DEL LENGUAJE: Seguramente mas de una vez habras visto ejemplos de este extraño lenguaje, que consiste ni más ni menos que en reemplazar las letras del abecedario por los símbolos o números que más se le parezca. El lenguaje Keycaps: Consiste en escribir un texto poniendo en mayúscula las consonantes y en minúscula las vocales. Este tipo de lenguaje tiende a combinarse con el lenguaje 1337, con lo que podria considerarse una variación del mismo
  • 6.
    MENSAJERIA INSTANTANEA: Es unpunto intermedio entre los sistemas de chat y los mensajes de correo electrónico, las herramientas de mensajería instantánea, son programas regularmente gratuitos y versátiles, residen en el escritorio y, mientras hay una conexión a Internet, siempre están activos. El servicio de mensajería instantánea ofrece una ventana donde se escribe el mensaje, en texto plano o acompañado de iconos o "emoticonos" (figura que representan estados de ánimo), y se envían a uno o varios destinatarios quienes reciben los mensajes en tiempo real, el receptor lo lee y puede contestar en el acto. A las últimas versiones se les han añadido una serie de aplicaciones extra como la posibilidad de entablar conversaciones telefónicas, utilizando la infraestructura de Internet, lo mismo que contar con sistemas de información financiera en tiempo real, y el compartir diferentes tipos de archivos y programas, incluidos juegos en línea.