Los blogs educativos permiten que los estudiantes y profesores publiquen ideas fácilmente en internet. Son flexibles y pueden usarse en diferentes materias y niveles educativos. Sirven para compartir ideas y contribuyen a la alfabetización digital. Se pueden acceder cronológicamente a las entradas, comentar artículos y administrar el blog a través de un panel de control.

1. Es un fenómeno de gran aceptación en
internet, porque permiten de manera fácil y
rápida, que cualquier persona publique sus
ideas en la red.

2.  Su flexibilidad los hace adaptables a
cualquier materia y nivel educativo con sus
relaciones con otros formatos y aplicaciones
en la red.
 Sirve para exponer e intercambiar ideas.
 Puede contribuir a la alfabetización digital.

3. Desde fuera:
 Se pueden acceder a entradas o artículos
ordenados cronológicamente, comentar
distintos artículos.
Desde adentro:
 Se administra a través de un panel de control.
 Se puede escribir y editar artículos y paginas.
 Establecer las categorías o temas en los
enlaces a otros sitios web.

5. Es un medio digital, que participa de las
propiedades y los recursos del hipertexto.
Con los enlaces y las referencias añaden
información adicional.

7. Podemos aprovechar los edublogs: tratando en
el ámbito docente, entre las que se citan las
siguientes:
*Blogs de aula, asignatura o tema.
*Blogs personal del alumnado.
*Taller creativo multimedia.
*Gestión de proyecto de grupo.
*Publicación electrónico multimedio.
*Guía de navegación.