El documento describe cuatro disciplinas de la educomunicación: kinésica, proxémica, cronémica y paralenguaje. También presenta un programa llamado "Sé genial en Internet" que enseña a los niños a explorar el mundo en línea de manera segura a través de un juego y un plan de estudios. Además, explica cuatro niveles de interacción en entornos virtuales de aprendizaje: estudiante-profesor, estudiante-contenido, estudiante-estudiante y estudiante-interfaz

1. Kinésica: Permite al docente apoyarse en la
manipulación de recursos tecnológicos, proyectando
algún elemento multimedia.
Proxémica: El docente crea contenido educativo digital
como parte de sus estrategias de integración de las TIC
en el aula.
Cronémica: Uso del tiempo y comunicación en su
planeación didáctica integrando herramientas TIC.
Paralenguaje: Se refiere al componente vocal del
discurso, tono, timbre y manejo del cuerpo que influyen
en la comprensión discursiva del docente.
Sé genial en Internet es un programa multifacético que incluye un juego divertido y gratuito
basado en la Web, llamado Interland, y un plan de estudio para enseñar a los niños a
explorar el mundo en línea de manera segura y responsable.
Enlace de guía para docentes:
¿Qué es la educomunicación?
Disciplina de las ciencias comunicacionales y educativas que busca desarrollar la capacidad de emitir
activamente información entre los actores educativos.
A continuación se presentan las 4 disciplinas que componen la educomunicación:
Los entornos de aprendizaje ya sean virtual
o físicos, se ven inmersos en diferentes
dinámicas comunicacionales.
Desde el planteamiento de McIsaac &
Gunawardena (citados en Osorio 2009) es
posible dimensionar cuatro niveles de
interacción en un entorno virtual de
aprendizaje, como veremos a continuación.
La comunicación como componente eficaz del
proceso educativo
Relaciones comunicacionales en entornos virtuales
de aprendizaje
Orientaciones para docentes en el uso seguro de internet:
Recursos de Google para la seguridad digital
La guía para docentes contempla el desarrollo de las siguientes habilidades en la comunidad
estudiantil:
Estudiante - Profesor:
El docente proporciona motivación, orientación
personalizada y retroalimentación, propiciando que el
estudiante tenga un aprendizaje con acompañamiento
ameno.
Estudiante - contenido:
Acto interactivo mediante el cual, el estudiante accede
a los contenidos instruccionales, a la materia de
estudio y a los recursos que han sido cargados en el
entorno virtual de aprendizaje.
Estudiante - estudiante:
Intercambio de información, ideas, motivación, ayuda
no jerarquizada y comunicación entre pares.
Estudiante - interface comunicativa:
Toda la comunicación entre los participantes del
proceso formativo y el acceso de estos a la
información.
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