Integra comunidades virtuales con la intención de generar la interacción del estudiantado, favoreciendo un ambiente de comunicación incluyente y ético dentro de su entorno personal, profesional y educativo.

1. E-learning
Objetivo: Integra comunidades virtuales con la
intención de generar la interacción del estudiantado,
utilizando software social y educativo favoreciendo un
ambiente de comunicación incluyente y ético dentro de
su entorno personal, profesional y educativo y utiliza
plataformas con actividades educativas innovadoras, así
como comunidades virtuales del ámbito escolar o
profesional, que favorezcan su formación continua.
--Emplea las comunidades virtuales para diferentes
propósitos.
--Produce archivos multimedia para distribuir en la
comunidad virtual.
ComunidadesVirtuales.
ue lll. Diseño de contenidos y herramientas
colaborativas

2. Índice
• Introducción………………………………….pág. 3
• Preguntas sobre el e-learning …………………………… pág. 4
• ¿Qué es e-learning?
• ¿Cuál es el termino e-learning que proviene del ingles?
• ¿Qué es la comunicación síncrona y asíncrona?
• ¿Cuáles son los tipos de formación?
• ¿Cuáles son las características de la formación online?
• ¿Cuáles son las ventajas de la formación online?
• ¿Cuales son los componentes del e-learning?
• ¿Que es la tecnología en e-learning?
• Personas en e-learning?
• Contenidos en e-learning?
• Rasgos mas notables que destacaron:
• Conclusiones…………………………….pág. 17

3. Introducción
En esta presentación mostraremos a que se refiere un e-learning, sus
componentes, tecnologías, características, etc.
• ¿Qué son las comunidades virtuales de aprendizaje? Es una red activa
para la interacción y la construcción colaborativa y colectiva del
conocimiento que transciende el espacio geográfico y el tiempo
• ¿Qué son las comunidades virtuales de aprendizaje orientadas a
grupos? Se caracterizan por ser espacios virtuales donde un grupo
de estudiantes o profesionales intercambian, publican y almacenan
información en diferentes formatos
• ¿Qué son las comunidades virtuales orientadas a objetivos? Grupo de
gente con objetivos comunes que usan una misma forma de
comunicación para interactuar entre ellos en un entorno online.

4. ¿Qué es e-learning?
Es una evolución de la educación a distancia tradicional.
El concepto de e-learning es equiparable a aprendizaje
mediante medios electrónicos
Significa cualquier medio electrónico: internet, intranet
,extranet, satélite, cinta de audio/video, televisión interactiva,
DVD, móvil, etc.
Aprendizaje a través de internet

5. ¿Cuál es el termino e-learning que
proviene del ingles?
 e significa “electronic” (electrónico). Se refiere al tipo de medio
por el cual se transmite la información, lo que incluye el uso de
ordenadores y redes de comunicación.
Learning significa “aprendizaje”. Se refiere al proceso de
adquisición de nuevos conocimientos, habilidades, y
comportamientos.

6. ¿Qué es la comunicación síncrona y
asíncrona?
En e-learning se usan frecuentemente los términos síncrono y asíncrono
para referirse a las dos posibilidades de interacción o comunicación entre
profesor y alumno.
COMUNICACIÓN ASINCRONA:
Permite que el profesor y el alumno interactúen en lugares diferentes y en
tiempos distintos. No existe una comunicación directa entre ellos. Sus
herramientas mas utilizadas son el correo electrónico, listas de correo y
foros.
COMUNICACIÓN SINCRONA:
Modalidad de aprendizaje en que el profesor y el alumno se escuchan, se
leen y se ven en el mismo momento. Se realiza en tiempo real. Sus
herramientas mas utilizadas son chat, pizarra electrónica, videoconferencia,

7. ¿Cuáles son los tipos de formación?
Tradicional:
Por su parte es la que la mayoría de las personas conoce, donde
todo se desarrolla al interior de un aula de clases
CARACTERISTICAS ESPECIFICAS:
El énfasis se centra en el profesor o instructor que imparte las
clases y el alumno permanece en una situación relativamente
pasiva

8. Online:
Se puede llevar acabo desde una computadora conectada en
cualquier parte del mundo sin necesidad de estar en el mismo
espacio físico que el profesor.
CARACTERISTICAS ESPECIFICAS:
La atención se centra en el alumno, donde el es el protagonista de
su aprendizaje y parte activa de ese proceso.

9. ¿Cuáles son las características de la
formación online?
Presenta rasgos que aportan una ventaja competitiva sobre los
métodos tradicionales de enseñanza presencial y magistral.
Características mas importantes a través de internet:
Interactiva
Multimedia
Sistema abierto
Búsqueda online
Independencia de espacio, tiempo, y dispositivo
Publicación electrónica

10. Recursos online
Distribuido
Comunicación intercultural
Multiplicidad de expertos
El alumno controla su aprendizaje
No discriminación
Costo razonable
Facilidad de desarrollo y mantenimiento de cursos
Autonomía
 Seguridad
Aprendizaje colaborativo
Evaluación online

11. ¿Cuáles son las ventajas de la
formación online?
Interacciones
Nuevos roles
Contenidos multimedia
Utilización de diversos canales
Ruptura de las variables espacio-temporales
Ahorro de costos
Evaluación objetiva y continua
Trabajo colaborativo

12. ¿Cuales son los componentes del e-
learning?
Es una acción formativa mediante una tecnología de e-learning se
pueden distinguir:
Tecnología
Personas
Contenidos

13. ¿Que es la tecnología en e-learning?
La formación online se desarrolla a través de internet, y esto implica la
necesidad de aplicaciones informativas.
Es el lugar donde alumnos, tutores, profesores, o coordinadores se
conectan a través de internet.
CARACTERISTICAS:
Diferentes tipos de acceso
Herramientas de comunicación
Servicios y áreas configurables
Gestión académica y administrativa
Sistema de gestión de calificaciones
Registro de participaciones y asistencia de los diferentes usuarios
 Sistema de gestión de contenidos
Personalización

14. Personas en e-learning?
Para que exista una verdadera red telemática de formación tiene
que existir mucho mas que el canal de comunicación; es
necesario un entramado de personas, tecnología e instituciones,
donde el elemento mas significativo es el ser humano desde el
momento que decida compartir recursos y experiencias o
cooperar en su creación o compartir la docencia.
De modo sintético se encuentran tres protagonistas en la
formación online: el alumno, el profesor- tutor y el coordinador
académico.

15. Contenidos en e-learning?
Una de las necesidades mas evidentes a la hora de realizar una acción
formativa mediante una metodología de formación online es la de disponer
de unos contenidos enfocados a las características de este medio.
CARACTERISTCAS:
 Actualizado
 Adaptable
 Atractivo
 Grafico
 Multimedia
 Directo
 Lúdico
 Practico
 Recursos didácticos
 Evaluativo
 Autosuficiente
 Completo

16. Rasgos mas notables que destacaron:
El papel del profesor se convierte en el ayudante o facilitador
Los estudiantes se convierten en participantes activos
Las discusiones se vuelven mas profundas y detalladas
El acceso al material didáctico se amplia de forma significativa
Los alumnos se vuelven mas independientes
La educación se centra en el estudiante
Las oportunidades de aprendizaje se igualan para todos los
estudiantes
La interacción de grupo entre alumnos aumenta de forma
significativa

17. conclusión
Al concluir la elaboración de este trabajo nos damos cuenta de lo
importante que son los recursos didácticos, que son los
materiales que necesitan los maestros y los alumnos para una
estructuración del proceso de enseñanza-aprendizaje.
El e-learning es una oportunidad de superación con flexibilidad
de horarios que además nos permite atender una nueva
tecnología.