Existe un reorden de roles sobre el papel del estudiante en esta nueva era digital, a través del aprendizaje a distancia el alumno tiene una estrecha relación con el docente y los compañeros, con las herramientas de la información y los recursos de la tecnología
La compañía Computer Learning Center de Puerto Rico, me invitó para que participara como ponente en la la jornada: Perfiles del Siglo 21. La misma se llevó a cabo el 27 de julio de 2012 en el Hotel Caribe Hilton.
La charla estaba dirigida a maestros de colegios privados con el fin de compartir el perfil de los estudiantes y educadores del siglo 21. Un atisbo a la realidad que vivimos hoy día y al futuro que se aproxima...
Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-LearningJosé Luis Ríos Zaruma
El e-Docente debe estar preparado para realizar tres tipos de tutorías: académicas, de orientación y de planificación. La práctica de cada una de ellas le llevará a realizar un mejor seguimiento del estudiante y por ende a conseguir un mejor conocimiento del mismo, desempeñando funciones diversas de carácter organizativo, intelectual y social.
Dentro de esta presentación hablaremos sobre el aprendizaje autónomo, su significado, ventajas y desventajas y como influye en nuestro proceso educativo.
Existe un reorden de roles sobre el papel del estudiante en esta nueva era digital, a través del aprendizaje a distancia el alumno tiene una estrecha relación con el docente y los compañeros, con las herramientas de la información y los recursos de la tecnología
La compañía Computer Learning Center de Puerto Rico, me invitó para que participara como ponente en la la jornada: Perfiles del Siglo 21. La misma se llevó a cabo el 27 de julio de 2012 en el Hotel Caribe Hilton.
La charla estaba dirigida a maestros de colegios privados con el fin de compartir el perfil de los estudiantes y educadores del siglo 21. Un atisbo a la realidad que vivimos hoy día y al futuro que se aproxima...
Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-LearningJosé Luis Ríos Zaruma
El e-Docente debe estar preparado para realizar tres tipos de tutorías: académicas, de orientación y de planificación. La práctica de cada una de ellas le llevará a realizar un mejor seguimiento del estudiante y por ende a conseguir un mejor conocimiento del mismo, desempeñando funciones diversas de carácter organizativo, intelectual y social.
Dentro de esta presentación hablaremos sobre el aprendizaje autónomo, su significado, ventajas y desventajas y como influye en nuestro proceso educativo.
Aprendemos a que hay que tener en cuenta que en nuestras vidas, que nosotros partimos de un ser supremo. Desde que nacemos hasta que morimos y en transcurso de nuestras vidas aprendemos conocimientos que nos sirven y que damos a conocer.
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID.
Opportunities, constraints and challenges for the development of the small and medium enterprise (SME) sector in Central America, with an analytical study of the SME sector in Nicaragua. - focused on the current supply and demand gap for credit and financial services.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
Guía para hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento.pdfpppilarparedespampin
Esta Guía te ayudará a hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento. Con todo lo necesario para estructurar tu proyecto: desde Marketing hasta Finanzas, lo imprescindible para presentar tu idea. Con esta guía te será muy fácil convencer a tus inversores y lograr la financiación que necesitas.
Entre las novedades introducidas por el Código Aduanero (Ley 22415 y Normas complementarias), quizás la más importante es el articulado referido a la determinación del Valor Imponible de Exportación; es decir la base sobre la que el exportador calcula el pago de los derechos de exportación.
METODOS DE VALUACIÓN DE INVENTARIOS.pptxBrendaRub1
Los metodos de valuación de inentarios permiten gestionar y evaluar de una manera más eficiente los inventarios a nivel económico, este documento contiene los mas usados y la importancia de conocerlos para poder aplicarlos de la manera mas conveniente en la empresa
2. Posee la información y contenidos en sí de la materia, cátedra o asignatura, los documentos que queremos compartir, los enlaces hacia los cuales queremos diversificar y la exposición temática que deseemos realizar . Aquí no debemos preocuparnos en demasía por el desarrollo profesional de contenidos, hay que dejar que el estudiante descubra el gusto de apropiarse de ella. La imagen cuenta, pero la concreción y diversidad son más valiosas. Leer, compartir e interiorizar utilizando adecuadamente los recursos.
3.
4. Se muestra la información que el estudiante necesita conocer, no repetitiva, hay que ser muy creativo y colocar diferentes tipos de recursos para que el estudiante no se aburra en el proceso, utilizar información muy variada.
5. Compuesta por actividades de autocrítica que le sirven al tutor como un filtro. El estudiante llega y regresa hasta sentirse con las destrezas necesarias o con la información lista para poder seguir avanzando.
6. Se pueden generar foros en donde los estudiantes generen interacción, es donde se insta a los estudiantes a que empiecen a gestionar el conocimiento, a defender sus posturas, dejándolos solos sin que el tutor intervenga.
7. Es la evaluación, se comprueba si el estudiante a desarrollado las destrezas necesarias y las habilidades que el tutor esperaba, es decir un proceso de interiorización del estudiante.