El documento describe la importancia del bloque de cierre al final de un curso. Se presentan dos secciones principales: la sección de negociación, donde el tutor negocia con los estudiantes que no completaron las tareas, y la sección de retroalimentación, donde los estudiantes proveen comentarios sobre la parte didáctica, pedagógica y académica del curso a través de encuestas para mejorar el proceso en el futuro.