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Autora: Lic. Cristina Jaya
[object Object],El bloque de cierre, al final, pero no por  ello el menos importante, te ayuda a no  dejar cabos sueltos dentro de tu aula,  a culminar actividades pendientes, a cerrar procesos inconclusos, a negociar desacuerdos en evaluaciones ,a retroalimetnarte con la opinión de tus  estudiantes, no solo para los contenidos  y estructura del aula en sí,
[object Object],Para tu labor tutorial.  Dales la oportunidad de desahogarse, la libertad de expresarse  y mantén tu mente muy abierta, no sólo con tolerancia, sino con amor, para que  puedas ponerte en el calzado de tu estudiante.
[object Object],SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN  Sección de retroalimentación
SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN  En esta sección se da entre toda la comunidad de aprendizaje pero en especial  entre el tutor y los estudiantes de forma directa e indirecta.  Cuando se llega al final, existen varios estudiantes que no  cumplieron con la totalidad de las tareas que necesitan para  el desarrollo de destrezas, es donde entra la negociación entre el tutor y el estudiante, siempre y cuando este dentro del proceso de desarrollo del curso.
SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN  Aquí se encuentra  la ultima actividad  para la evaluación final,  y la despedida que es un foro donde los estudiantes realizan los comentarios finales del curso. También en  la despedida que es un foro  donde los estudiantes realizan los comentarios finales del curso. Podemos  ver las siguientes actividades. Verificar que el estudiante a realizado  los estándares establecidos y lograr un  aprovechamiento optimo
Podemos  ver las siguientes actividades. Verficar que el estudiante logró desallorar los objetivos y metas prpuestas  Dar opurtunidad a los estudiantes, En trabajos no logrados  y logras las metas
Sección de retroalimentación La sección donde se realiza un cuestionario acerca de la parte didáctica, la pedagogía y de la parte académica .
BLOQUE DE CIERRE SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN entre toda la comunidad del aprendizaje SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN didáctica, pedagógica y académica
Sección de retroalimentación Necesitamos tu opinión  : Por medio de encuestas, se logra realizar la retroalimentación para la mejora del proceso académico, pedagógicos y administrativos, donde se ve la aceptación del estudiante por el curso, siempre con la perspectiva de mejorar
GRACIAS!

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  • 5. SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN En esta sección se da entre toda la comunidad de aprendizaje pero en especial entre el tutor y los estudiantes de forma directa e indirecta.  Cuando se llega al final, existen varios estudiantes que no cumplieron con la totalidad de las tareas que necesitan para el desarrollo de destrezas, es donde entra la negociación entre el tutor y el estudiante, siempre y cuando este dentro del proceso de desarrollo del curso.
  • 6. SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN Aquí se encuentra la ultima actividad para la evaluación final, y la despedida que es un foro donde los estudiantes realizan los comentarios finales del curso. También en la despedida que es un foro donde los estudiantes realizan los comentarios finales del curso. Podemos ver las siguientes actividades. Verificar que el estudiante a realizado los estándares establecidos y lograr un aprovechamiento optimo
  • 7. Podemos ver las siguientes actividades. Verficar que el estudiante logró desallorar los objetivos y metas prpuestas Dar opurtunidad a los estudiantes, En trabajos no logrados y logras las metas
  • 8. Sección de retroalimentación La sección donde se realiza un cuestionario acerca de la parte didáctica, la pedagogía y de la parte académica .
  • 9. BLOQUE DE CIERRE SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN entre toda la comunidad del aprendizaje SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN didáctica, pedagógica y académica
  • 10. Sección de retroalimentación Necesitamos tu opinión : Por medio de encuestas, se logra realizar la retroalimentación para la mejora del proceso académico, pedagógicos y administrativos, donde se ve la aceptación del estudiante por el curso, siempre con la perspectiva de mejorar