El documento habla sobre la fase de cierre de un módulo de aprendizaje electrónico. Explica que esta fase permite a los estudiantes ajustar procesos y tareas incompletas, discutir la evaluación y retroalimentación. Sugiera organizar la sección de cierre en dos partes: negociación para discutir acuerdos o desacuerdos, y retroalimentación para comentar desempeños, proveer comentarios al tutor, y sugerir mejoras futuras.

1. Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 6 – Fase interacción Producto Fase de cierre Ana Lourdes Acuña Agosto 2009

2. Bloque de cierre FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Retoma el proceso de aprendizaje que se ha realizado Prepara el cierre Da oportunidad para realizar ajustes y recuperar o cerrar procesos y tareas no concluidos

3. Bloque de cierre Aquí se negocian los pendientes Se discute la evaluación y se salvan o presentan los desacuerdos que pudieran surgir Se reciben insumos de la metodología, la propuesta y el entorno de aprendizaje

4. Bloque de cierre El contenido de esta sección se sugiere organizarlo en dos partes: SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN

5. Bloque de cierre SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN Es la sección especial para discutir, tomar acuerdos o exponer desacuerdos del proceso vivido durante el módulo lo curso.

6. Bloque de cierre SECCIÓN DE REALIMENTACIÓN Es el espacio para Regresar sobre los desempeños y habilidades esperas y valorar su alcance. Realimentar a tutor sobre su aciertos y desaciertos. Sugerir cambios y dar opciones que mejoren futuras replicas de la actividad.

7. Bloque de cierre Su importancia Radica en la oportunidad que tienen las partes involucradas para recibir y sugerir mejoras, confirmar avances y hacer cambios para futuras ejecuciones.