Biologia I bloque III

4. • Compuestos de
CHONP
• Son
macromoléculas
formadas por
subunidades
llamadas
nucleótidos.
• (monómeros de
los ácidos
nucleicos)

6. Bases Nitrogenadas
Purinas y Pirimidinas
Anillo Purina
(2 fusionados) :
A-G
Anillo Pirimidina:
C,T y U

7. Azúcares Pentosa

11. Nucleósidos y Nucleótidos
BASE NUCLEOSIDO ABREV.
Adenina Adenosina A
Guanina Guanosina G
Citosina Citidina C
Uracilo Uridina U
Timina Timidina T
Nucleósido = Base + Pentosa
Nucleótido = Base + Pentosa + Gpo fostato

12. Nucleótidos ejs:
AMP adenosinmonofosfato
UDP uridindifosfato
ATP adenosintrifosfato*

13. Funciones:
– Almacenamiento de la información
biológica.
– Actúan como transportadores de E
química.
– Se combinan con otros grupos.
– Se utilizan como moléculas de
señalización específica en la célula.

14. • Investiga las fórmulas de los nucleótidos
completos: grupo fosfato, azúcar y bases
nitrogenadas.
• Recorta 4 planillas de cada juego de nucleótidos
(4 de ARN y 4 ADN), uno de cada color elije 4
colores

16. El principio de la genética
moderna.

31. ¿El material genético es ADN o
una proteína?

32. Experimento de Griffith (1920)
Trató de obtener una vacuna para proteger a la gente
contra la bacteria Streptococcus pneumoniae, que
produce la neumonía. No tuvo éxito, pero
descubrió el fenómeno de la transformación.
Griffith descubrió dos variedades de Streptococcus,
una con cápsula y otra desnuda. Propuso la
hipótesis que la cápsula afecta la capacidad de las
bacterias para causar la enfermedad y
experimentó con ratones de la siguiente manera:

33. 1.
2.
3.
4.

34. 1. Inyectó bacterias encapsuladas vivas.
Resultado: Los ratones contrajeron neumonía y murieron.
La sangre conteníabacterias encapsuladas.
2. Inyectó bacterias desnudas vivas.
Resultado: Permanecieron saludables. No se encontraron
Streptococcus en la sangre.
3. Inyectó bacterias encapsuladas muertas.
Resultado: Los ratones no tuvieron neumonía y carecían
de bacterias vivas.
4. Inyectó una mezcla de bacterias encapsuladas muertas y
bacterias desnudas vivas.
Resultado: Tuvieron neumonía y estaban infestados de
bacterias encapsuladas vivas que crecieron

35. ¿Qué significaban los experimentos?
• Una hipótesis era que las bacterias vivas
habían adquiridomoléculas de información
genética provenientes de las bacterias
muertas.
– Las moléculas codificaban las instrucciones para
formar cápsulas; por lo tanto, transformaban a las
bacterias desnudas en bacterias encapsuladas.

36. ¿La molécula de la
transformación era el ADN?

38. • Avery, MacLeod y McCarty de la Universidad
Rockefeller en 1944 aislaron ADN de bacterias
encapsuladas, las mezclaron con bacterias
desnudas vivas y produjeron bacterias
encapsuladas vivas.
• Para demostrar que la transformación la
ocasionaba el ADN, y no pequeñas cantidades de
proteínas que contaminan al ADN, trataron
diferentes muestras con enzimas que destruyen
proteínas.
• Dichas enzimas no afectaron la capacidad de
transformación de las muestras de ADN; por otro
lado, al tratar muestras con enzimas que
destruyen el ADN, se impidió la transformación.

39. CONCLUSIÓN
El ADN es la molécula que contiene la
información genética

47. 1952: L. Paulíng y R. Corey proponen las estructuras de hélice y la hoja
plegada para proteínas.

50. J. Watson y F. Crick
ADN, La molécula de la
vida
• 25 de abril de 1953 se publica en la revista
Nature
• Descubrimiento más importante del siglo XX
“Estructura de la molécula de ADN”
Reconocimiento de la comunidad científica a
través del Premio Nobel en Fisiología o
Medicina.

51. Utilizando los datos de:
Maurice Wilkins y Rosalind
Franklin
Estudiantes de investigaciónen
el laboratorio de Henry
Cavendish en la Universidadde
Cambridge

52. • Watson y Crick consiguieronpor métodos no
muy limpios
• La fotografía de difracción de rayos X del ADN
obtenida por Rosalind Franklin

53. Watson, a la derecha, y Crick pasean por la Universidad de
Cambridge en esta imagen tomada en el año 1950

54. • Comenzaron el 30 de enero de 1953 la
construcciónde modelo molecular
• Concluyó el 7 de marzo de 1953

55. Lab rats ... James Watson, above left, and Francis Crick weren't
going to let Rosalind Franklin get in the way of scientific glory.
Photo-illustration: Harry Afentoglou

56. Durante 50 años, la historia de la ciencia ha
sostenido que los descubridores de la doble hélice
del ADN fueron Crick y Watson. En los últimos
años, las investigaciones han sacado a la luz la
labor de Rosalind Franklin, sin cuyas radiografías
sus colegas no hubieran llegado tan rápido a la
meta. Hoy se puede decir que si éstos son los
«padres» del hallazgo de la estructura helicoidal
de la molécula, Franklin merece ser considerada la
«madre».
Rosalind Franklin

58. • El ADN de los
cromosomas se compone
de dos cadenas
enrolladas una a la otra
en una doble hélice.
• Los azúcares y fosfatos
que unen un nucleótido
al siguiente forman el
esqueleto en cada lado
de la doble hélice.
• En tanto que las bases de
cada cadena se aparean
en el centro de la hélice.

59. Solo pares
específicos de bases,
llamados pares de
bases
complementarias, se
pueden unir en la
hélice mediante
enlaces de
hidrógeno: adenina
con timina y guanina
con citosina.

60. ADN
50 AÑOS DEL DESCUBRIMIENTO DE
SU ESTRUCTURA

62. DNA
La doble Hélice

65. Las bases A-T y G-C se emparejan
a través de ptes de H:

66. • El emparejamiento de
las bases produce 2
polinucleótidos
complementarios, que
corren antiparalelos
entre sí; esto es:
• 5´- 3´ y la otra
• 3´- 5´.
T A
G C
A T
C G
Complementaria
Las 2 son complementarias, c/cadena puede servir como templado
p/construir la otra cadena. Duplicación

67. REPLICACIÓN DEL ADN
La clave de la constancia

68. La replicación del ADN
• Es el proceso mediante el
cual la molécula de ADN
hace copias de sí misma
(y, por tanto del
cromosoma).
• En el núcleo hay muchos
nucleótidos libres que
son los bloques de
construcción del nuevo
ADN .

69. Duplicación del DNA
Replicación del DNA
• Una cadena es complementaria de
la otra
• Se abren al romperse puentes de
Hidrogeno (por calor),
permitiendo que se forme una
nueva cadena complementaria de
nucleótidos y otros materiales
presentes en la célula, bajo la
DNA POLIMERASA x el
mecanismo de APAREAMIENTO
COMPLEMENTARIO DE BASES.
• Por lo tanto, cadenas originales
dirigen secuencia (orden) de las
nuevas, la nueva es copia de la
original. Proceso
SEMICONSERVATIVO.

70. La replicación del ADN produce una
copia de sí mismo por medio de
enzimas que además de ser muy
exactas poseen un sistema de
reparación de errores. El mecanismo
de replicación es esencialmente el
mismo en todas las células.
Es un proceso semiconservativo
porque cada uno de los dos ADN hijos
tiene una cadena del ADN anterior.
Replicación del DNA

71. 1957, Meselson y
Stahl,
demuestran el
proceso
semiconservativo
del ADN

76. Proceso durante el cual la información
genética contenida en el ADN es
copiado a partir de una cadena
parental de ADN

77. REPLICACIÓN DEL ADN.
La REPLICACIÓN es el COPIADO fiel y exacto de
una molécula de ADN a partir de una molécula de ADN
parental.
La ADN polimerasa cataliza la
Replicación.
Se lleva a
cabo en el
núcleo de la
célula

78. Replicación del DNA
78

81. CEMH CURSO DE PREPARACIÓN
2016
81

84. CEMH CURSO DE PREPARACIÓN
2016
84

86. CEMH CURSO DE PREPARACIÓN
2016
86

87. CEMH CURSO DE PREPARACIÓN
2016
87

89. RESULTADO: COPIA IDENTICA
CEMH CURSO DE PREPARACIÓN
2016
89

91. La replicación del ADN en el ser humano se realiza a una
velocidad de 50 nucleótidos por segundo

97. RNA
Ácido Ribonucleico

98. RNA
Estructura y Función
• Constitución: Gpo P +
Ribosa + Bases
Nitrogenada
• (A-U y G-C)
• Ribonucleótidos
• Una sola cadena
• 3 tipos:
– RNAm p/sín de prot.
– RNAr ribosoma
– RNAt 80 dif´s.

101. Código Genético:
contenido en el ADN
Alfabeto de 4 letras,
palabras de 3 letras
Los constituyen 64
codones (3 bases)
para los 20
aminoácidos, tres
llamados de
terminación y uno de
iniciación.

102. Código Genético:
Alfabeto de 4 letras, palabras de 3 letras
• Doble hélice DNA: contiene la información necesaria
para su duplicación. Necesita un código para la
transferencia de genes en características, que ordenan
el desarrollo, crecimiento y mantenimiento de los seres
vivos.

103. El código está organizado en tripletes o codones: cada tres nucleótidos (triplete)
determinan un aminoácido.
El código genético es degenerado: existen más tripletes o codones que
aminoácidos, de forma que un determinado aminoácido puede estar codificado
por más de un triplete.
El código genético es no solapado o sin superposiciones: un nucleótido
solamente pertenece a un único triplete.
La lectura es "sin comas": el cuadro de lectura de los tripletes se realiza de forma
continua "sin comas" o sin que existan espacios en blanco.
El código genético nuclear es universal: el mismo triplete en diferentes especies
codifica para el mismo aminoácido. La principal excepción a la universalidad es el
código genético mitocondrial.
Características del Código Genético

106. Estructura de un gen
• Niveles de organización de
la cromatina:
• Las moléculas desnudas de
DNA rodean el núcleo de
histonas para formar
nucleosomas, que
representan el nivel más
bajo de organización de la
cromatina.
• Los nucleosomas se
organizan en filamentos de
30 nm, que a su vez lo
hacen en dominios en forma
de asa.
• Cuando las células se
preparan para la mitosis,
las asas se enrollan aún más
para formar fibras visibles
dentro de los cromosomas
mitóticos.
N
C
Euc oma ina Laxa, no dicisión.
Cromosomas (DNA muy
compactado)

109. Un gen es un
segmento de
ADN que
contiene la
información
para construir
una proteína.

115. Proceso durante el cual la información
genética contenida en el ADN es
copiado a un ARN de una cadena
sencilla llamado ARN mensajero.

116. TRANSCRIPCIÓN DEL ADN.
La transcripción es el paso de una secuencia de
ADN a una secuencia de ARN.
La ARN polimerasa cataliza la
transcripción.

118. Se lleva a
cabo en el
núcleo de la
célula

124. Síntesis de Proteínas

127. Código Genético

128. Para la lectura del código genético
1. Primero identificas los codones de la cadena de ARN mensajero,
dividiendo de tres en tres en forma consecutiva y desde el principio (5’
del ARNm).
2. Ya que identifiques al codón, este tiene tres letras , por ejemplo ATG, la
letra A es la letra 1, la T es la letra 2, la G es la letra 3.
3. En el cuadro del código genético se buscan las letras anteriores, la letra
1 se busca a la derecha del cuadro, la letra 2 se busca en la parte
superior, y la letra 3 en el lado izquierdo del cuadro.
4. Ya que identifiques el codón en el cuadro, escribe el aminoácido al que
se refiere.
5. Y sigues el orden de los demás codones, hasta que encuentres un
codón de detención o stop, o hastaque se acabe la cadena.

130. El ARN mensajero sale del núcleo a través de los poros
nucleares, una proteína llamada CAP se une al
extremo 5´ y al final se le añade una colita de poli A
(muchas A), para protegerlo en su salida al citoplasma.

152. Esquemas de replicación y síntesis
de proteínas.
Ejercicios de complementación de
bases, transcripción y traducción
Rally

153. Actividad
II

156. “No necesito saberlo
todo. Tan sólo necesito
saber dónde encontrar
lo que me haga falta,
cuando lo necesite".
(Albert Einstein).

158. En las células procariotas
hay 1 lugar de origen de replicaciónque se
muestra en la horquillade replicación
(replicationfork) y que señala el avance de la
copia. La horquilla(fork) indicaque se está
haciendola separacióny la replicacióna la vez.
El avancees bidireccional,lo que acorta el
tiempo. En el sitio en que empieza la
replicaciónse organizanlas proteínas en un
complejo llamadoreplisma. La replicacióndel
ADN en procariotassucede a una velocidadde
500 nucleótidospor segundo.

159. En las células eucariotas
el proceso es esencialmenteel mismo pero el ADN es mucho más grADNe y
linear. Hay varios orígens de replicacióny es bidireccional.El avance es más lento
que en procariotasya que hay más proteínasasociadasal ADN que hay que
soltar. La replicacióndel ADN, que ocurre una sola vez en cada genración celular
necesita de muchos "ladrillos",enzimasy una gran cantidadde energía en forma
de ATP (recuerde que luego de la fase S del ciclo celular, lascélulas pasan a una
fase G a fin de, entre otras cosas, recuperar energía para la siguiente fase de la
divisióncelular). La replicacióndel ADN en el ser humano se realizaa una
velocidadde 50 nucleótidospor segundo. Los nucleótidostienen que ser
armados y estar disponiblesen el núcleo conjuntamentecon la energía para
unirlos.

162. PCR

164. es, duplicación, transcripción, traducción, formado, contiene, síntesis.

165. Coloca los nombres

166. Un fragmento de la cadena de ADN que codifica la
oxitocina tiene la siguiente secuencia de bases:
3‘ TTAGCAGTATATTTGATTACACGGTAGCCCCAT 5'.
Determina la secuencia de bases del trascrito y la
proteina