Este documento describe un proyecto de manualidades para hacer una bota de feliz navidad. La bota se puede hacer en un ploter de planos de tamaño 50x50 centímetros y es una idea para la revista Fomideas.
This document outlines the construction of a building called Drijfveer using sustainable materials like acacia wood, hemp, and wool for insulation. It provides details on the construction phases from October 2014 to September including budgets for investments, loans, crowdfunding, and sponsored materials totaling 87K euros. The building was constructed by a group called Urban Greeners using natural and recycled materials.
This document discusses data and model management in systems biology. It covers topics such as data ownership, metadata, ontologies, standards for encoding models and analyses, and tools for working with systems biology models and data. Standards like SBML, SBGN, SED-ML and COMBINE Archive allow for structured representation, visualization, simulation, and sharing of models and data. Resources like SEEK enable curation, simulation and publication of models in a findable, accessible, interoperable and reusable (FAIR) manner.
Building SADI Services Tutorial - SIB Workshop, Geneva, December 2015Mark Wilkinson
The primary slide deck for the SADI tutorial. We explain the motivation, simple SADI services, more complex SADI services, and then do a detailed walk-through of building a service, including the Perl service code and examples of service invocation at the command line, and using the SHARE client. You will want to look at the sample data/queries in this slide deck: http://www.slideshare.net/markmoby/sample-data-and-other-ur-ls-55737183 and the example service code in this slide deck: http://www.slideshare.net/markmoby/example-code-for-the-sadi-bmi-calculator-web-service?related=1
SPICE MODEL of PV-MA2100KK , PSpice Model in SPICE PARKTsuyoshi Horigome
SPICE MODEL of PV-MA2100KK , PSpice Model in SPICE PARK. English Version is http://www.spicepark.net. Japanese Version is http://www.spicepark.com by Bee Technologies.
Este documento presenta una guía didáctica de actividades para el octavo grado en el área de Ciencias Naturales. Incluye información sobre la identificación del grado y periodo, la metodología de enseñanza, la evaluación, la malla curricular y contenidos sobre biodiversidad, reacciones químicas y comportamiento de los fluidos.
O documento descreve conceitos básicos de programação eletrônica como entradas e saídas digitais usando Arduíno e componentes como LEDs, resistências e botões. Inclui instruções para construir circuitos simples e usar variáveis em Scratch para controlar saídas digitais com entradas.
El documento proporciona información sobre los procesos de excreción en células, plantas e invertebrados. Explica que las células deben mantenerse en un medio isotónico para funcionar adecuadamente y que la tinción es necesaria para observar mejor las células sanguíneas al microscopio. Además, identifica que la transpiración es cómo las plantas excretan el 99% de agua y que los nefridios son los órganos de excreción en caracoles y lombrices. Finalmente, detalla que
This document summarizes Dagmar Waltemath's presentation on model management for systems biology projects. It discusses the need for effective data management strategies due to the large, complex, and heterogeneous nature of systems biology data. It recommends using a data management plan, dedicated model management systems like FAIRDOMHub, standards for sharing data, publishing models in repositories, ensuring model quality, and tracking provenance. The goal is to make studies reproducible, valuable, and sustainable.
This document outlines the construction of a building called Drijfveer using sustainable materials like acacia wood, hemp, and wool for insulation. It provides details on the construction phases from October 2014 to September including budgets for investments, loans, crowdfunding, and sponsored materials totaling 87K euros. The building was constructed by a group called Urban Greeners using natural and recycled materials.
This document discusses data and model management in systems biology. It covers topics such as data ownership, metadata, ontologies, standards for encoding models and analyses, and tools for working with systems biology models and data. Standards like SBML, SBGN, SED-ML and COMBINE Archive allow for structured representation, visualization, simulation, and sharing of models and data. Resources like SEEK enable curation, simulation and publication of models in a findable, accessible, interoperable and reusable (FAIR) manner.
Building SADI Services Tutorial - SIB Workshop, Geneva, December 2015Mark Wilkinson
The primary slide deck for the SADI tutorial. We explain the motivation, simple SADI services, more complex SADI services, and then do a detailed walk-through of building a service, including the Perl service code and examples of service invocation at the command line, and using the SHARE client. You will want to look at the sample data/queries in this slide deck: http://www.slideshare.net/markmoby/sample-data-and-other-ur-ls-55737183 and the example service code in this slide deck: http://www.slideshare.net/markmoby/example-code-for-the-sadi-bmi-calculator-web-service?related=1
SPICE MODEL of PV-MA2100KK , PSpice Model in SPICE PARKTsuyoshi Horigome
SPICE MODEL of PV-MA2100KK , PSpice Model in SPICE PARK. English Version is http://www.spicepark.net. Japanese Version is http://www.spicepark.com by Bee Technologies.
Este documento presenta una guía didáctica de actividades para el octavo grado en el área de Ciencias Naturales. Incluye información sobre la identificación del grado y periodo, la metodología de enseñanza, la evaluación, la malla curricular y contenidos sobre biodiversidad, reacciones químicas y comportamiento de los fluidos.
O documento descreve conceitos básicos de programação eletrônica como entradas e saídas digitais usando Arduíno e componentes como LEDs, resistências e botões. Inclui instruções para construir circuitos simples e usar variáveis em Scratch para controlar saídas digitais com entradas.
El documento proporciona información sobre los procesos de excreción en células, plantas e invertebrados. Explica que las células deben mantenerse en un medio isotónico para funcionar adecuadamente y que la tinción es necesaria para observar mejor las células sanguíneas al microscopio. Además, identifica que la transpiración es cómo las plantas excretan el 99% de agua y que los nefridios son los órganos de excreción en caracoles y lombrices. Finalmente, detalla que
This document summarizes Dagmar Waltemath's presentation on model management for systems biology projects. It discusses the need for effective data management strategies due to the large, complex, and heterogeneous nature of systems biology data. It recommends using a data management plan, dedicated model management systems like FAIRDOMHub, standards for sharing data, publishing models in repositories, ensuring model quality, and tracking provenance. The goal is to make studies reproducible, valuable, and sustainable.
Pemanasan global disebabkan oleh meningkatnya gas rumah kaca seperti karbon dioksida yang dihasilkan dari pembakaran bahan bakar fosil dan kegiatan industri. Hal ini menyebabkan suhu rata-rata global naik dan berdampak buruk bagi lingkungan dan kehidupan manusia.
Citing data in research articles: principles, implementation, challenges - an...FAIRDOM
Prepared and presented by Jo McEntyre (EMBL_EBI) as part of the Reproducible and Citable Data and Models Workshop in Warnemünde, Germany. September 14th - 16th 2015.
O documento descreve o sensor de toque do Lego Mindstorms EV3, explicando como ele pode detectar quando é pressionado e fornecer dados sobre seu estado atual. É explicado que o sensor pode detectar quando é premido, liberado ou premido e liberado no passado ("Bumped"), e como esses dados podem ser usados em programas para controlar as ações de um robô. Exemplos de programas que usam o sensor de toque são apresentados.
Systems biology & Approaches of genomics and proteomicssonam786
This presentation provides the basic understanding of varous genomics and proteomics techniques.Systems biology studies life as a system .It includes the study of living system using various omic technologies .
This document discusses systems biology and some of its tools. It defines systems biology as the study of interactions between parts of biological systems to understand how they function. Biological networks involve interactions between pathways. Networks can be modeled as nodes and edges. Tools described for modeling and analyzing networks include Cytoscape for visualization, CellDesigner for drawing networks, and STRING for protein-protein interaction data. Databases of pathways, interactions and models are also listed.
Este documento discute circuitos eletrônicos que controlam LEDs RGB e saídas PWM usando Arduino. Ele explica como usar entradas e saídas digitais e analógicas no Arduino para controlar cores de LEDs RGB alterando valores PWM através de um potenciômetro ou interruptor.
Este documento presenta un plan de lección sobre propiedades de la materia, transformaciones de la materia y clases de materia. El objetivo es que los estudiantes reconozcan estas propiedades y transformaciones y diferencien las clases de materia. La lección incluye explicaciones, demostraciones experimentales en grupos y actividades prácticas.
Este documento presenta un plan de estudios de 6 horas sobre los retos de la alteridad, el gobierno escolar y el manejo de las emociones. Los objetivos incluyen realizar actividades relacionadas con la alteridad, elegir representantes estudiantiles y reconocer y manejar la ira. Las actividades propuestas incluyen debates, construcción de consignas y estrategias, y la identificación de buenos y malos líderes.
Este documento presenta un plan de inducción para estudiantes de primer grado. El plan tiene como objetivo dar a conocer las directrices y criterios de evaluación de la institución educativa, así como familiarizar a los estudiantes con el pacto para la convivencia de la escuela. El plan consiste en tres partes: la primera introduce la institución y a los maestros, la segunda revisa las normas de conducta, y la tercera organiza una asamblea de padres de familia.
Este documento presenta un plan de lección sobre gases para estudiantes de ciencias naturales. El objetivo general es reconocer las características de los gases a través de imágenes y gráficas, y los objetivos específicos son reconocer las propiedades de los gases, comprender la teoría cinética de los gases e identificar las leyes de los gases. El procedimiento incluye actividades como dibujar aparatos que usan gases, observar diapositivas sobre propiedades de gases, elaborar dibujos para explicar la teoría cinética
Este documento describe la teoría cinética de los gases y sus propiedades. Los gases están compuestos de moléculas, átomos o iones que se mueven rápidamente y chocan de forma aleatoria. La energía cinética promedio de las partículas de un gas depende directamente de su temperatura. Los gases ideales siguen leyes como las de Boyle, Charles y Gay-Lussac, mientras que los gases reales se desvían de estas leyes.
Este documento presenta una práctica de laboratorio sobre las propiedades de los sólidos y líquidos. La práctica incluye experimentos con clavos, sal, pasta dental, jeringas con agua y aire, y esponjas para observar las características de los estados sólido y líquido. El procedimiento sigue el método científico e incluye observación, formulación de hipótesis, experimentación, análisis de resultados y conclusiones. Los estudiantes también describirán cambios de estado en helio, mercurio,
Este documento presenta la práctica de laboratorio #1 sobre la medición de la densidad. El objetivo general es realizar prácticas para reconocer la propiedad de la densidad. Los objetivos específicos son hallar la densidad de sólidos irregulares usando el método de inmersión y reconocer cómo se mide la densidad de líquidos. El procedimiento incluye medir el volumen y la masa de objetos sumergidos en agua y calcular su densidad relativa.
Este documento presenta el programa de la asignatura de Ciencias Naturales para el periodo de enero a abril en sexto grado. Incluye 13 semanas de contenidos sobre células, tejidos, funciones vitales como nutrición y reproducción. Detalla los temas, actividades y formas de evaluación por semana. El objetivo es que los estudiantes reconozcan la estructura celular y expliquen procesos como ósmosis, además de funciones de los sistemas digestivo y respiratorio.
El documento describe la historia del microscopio y el desarrollo de la teoría celular. Explica que en 1665, Robert Hooke observó pequeñas celdas en un pedazo de corcho utilizando un microscopio primitivo. Desde entonces, el microscopio se convirtió en una herramienta esencial para la biología. Varios científicos luego perfeccionaron el diseño del microscopio y lograron observar mejor las células. La teoría celular fue desarrollada por científicos como Schwan,
El documento presenta el programa de estudios de Química para décimo grado en una institución educativa. Incluye los saberes, saber hacer y ser que los estudiantes deben desarrollar, así como el cronograma de contenidos para los tres periodos académicos. El programa abarca temas como la estructura de la materia, los modelos atómicos, la tabla periódica, los enlaces químicos, nomenclatura, reacciones químicas y cálculos estequiométricos.
Este documento presenta el programa de estudios para el curso de Química en el grado 11 durante tres períodos. Incluye los temas a cubrir, como soluciones, equilibrio químico, cinética química y química orgánica. También describe las evaluaciones y los logros esperados para los estudiantes.
Este documento presenta un formato de ficha de lectura para estudiantes que incluye secciones para el título, autor y bibliografía del texto; vocabulario desconocido; pregunta a la que responde el artículo; resumen en 3-5 oraciones; y pregunta del estudiante. También presenta un formato de ficha de lectura grupal que incluye espacios para anotar relaciones y diferencias entre lecturas, formular preguntas y respuestas sobre cada artículo, y elaborar un escrito sobre lo aprendido.
Este documento presenta dos preguntas de ciencias naturales sobre reciclaje de plásticos y transferencia de calor. La primera pregunta trata sobre las propiedades de los plásticos y la respuesta correcta es que tienen la propiedad de remoldearse. La segunda pregunta se refiere a cómo se transfiere el calor al agua y la respuesta correcta es que el material conductor le transfiere calor al agua. El documento también incluye información sobre los diferentes mecanismos de transferencia de calor y las propiedades de los materiales para conducir el
Este documento presenta una guía para la enseñanza de la reproducción en ciencias naturales. Incluye 1) la identificación general con el nombre del estudiante, asignatura, grado y tiempo; 2) los temas a cubrir como la reproducción celular, en protistas, bacterias, plantas, animales y seres humanos; y 3) los objetivos y actividades de aprendizaje como explicaciones, videos y guías de estudio. El documento provee un marco completo para la unidad sobre reproducción.
Este documento presenta una guía para la enseñanza de la reproducción en ciencias naturales. Incluye 1) la identificación general con el nombre del estudiante, asignatura, grado y tiempo; 2) los temas a cubrir como la reproducción celular, en protistas, bacterias, plantas, animales y seres humanos; y 3) los objetivos y actividades de aprendizaje como explicaciones, videos y guías de estudio. El documento provee un marco completo para la unidad sobre reproducción.
Pemanasan global disebabkan oleh meningkatnya gas rumah kaca seperti karbon dioksida yang dihasilkan dari pembakaran bahan bakar fosil dan kegiatan industri. Hal ini menyebabkan suhu rata-rata global naik dan berdampak buruk bagi lingkungan dan kehidupan manusia.
Citing data in research articles: principles, implementation, challenges - an...FAIRDOM
Prepared and presented by Jo McEntyre (EMBL_EBI) as part of the Reproducible and Citable Data and Models Workshop in Warnemünde, Germany. September 14th - 16th 2015.
O documento descreve o sensor de toque do Lego Mindstorms EV3, explicando como ele pode detectar quando é pressionado e fornecer dados sobre seu estado atual. É explicado que o sensor pode detectar quando é premido, liberado ou premido e liberado no passado ("Bumped"), e como esses dados podem ser usados em programas para controlar as ações de um robô. Exemplos de programas que usam o sensor de toque são apresentados.
Systems biology & Approaches of genomics and proteomicssonam786
This presentation provides the basic understanding of varous genomics and proteomics techniques.Systems biology studies life as a system .It includes the study of living system using various omic technologies .
This document discusses systems biology and some of its tools. It defines systems biology as the study of interactions between parts of biological systems to understand how they function. Biological networks involve interactions between pathways. Networks can be modeled as nodes and edges. Tools described for modeling and analyzing networks include Cytoscape for visualization, CellDesigner for drawing networks, and STRING for protein-protein interaction data. Databases of pathways, interactions and models are also listed.
Este documento discute circuitos eletrônicos que controlam LEDs RGB e saídas PWM usando Arduino. Ele explica como usar entradas e saídas digitais e analógicas no Arduino para controlar cores de LEDs RGB alterando valores PWM através de um potenciômetro ou interruptor.
Este documento presenta un plan de lección sobre propiedades de la materia, transformaciones de la materia y clases de materia. El objetivo es que los estudiantes reconozcan estas propiedades y transformaciones y diferencien las clases de materia. La lección incluye explicaciones, demostraciones experimentales en grupos y actividades prácticas.
Este documento presenta un plan de estudios de 6 horas sobre los retos de la alteridad, el gobierno escolar y el manejo de las emociones. Los objetivos incluyen realizar actividades relacionadas con la alteridad, elegir representantes estudiantiles y reconocer y manejar la ira. Las actividades propuestas incluyen debates, construcción de consignas y estrategias, y la identificación de buenos y malos líderes.
Este documento presenta un plan de inducción para estudiantes de primer grado. El plan tiene como objetivo dar a conocer las directrices y criterios de evaluación de la institución educativa, así como familiarizar a los estudiantes con el pacto para la convivencia de la escuela. El plan consiste en tres partes: la primera introduce la institución y a los maestros, la segunda revisa las normas de conducta, y la tercera organiza una asamblea de padres de familia.
Este documento presenta un plan de lección sobre gases para estudiantes de ciencias naturales. El objetivo general es reconocer las características de los gases a través de imágenes y gráficas, y los objetivos específicos son reconocer las propiedades de los gases, comprender la teoría cinética de los gases e identificar las leyes de los gases. El procedimiento incluye actividades como dibujar aparatos que usan gases, observar diapositivas sobre propiedades de gases, elaborar dibujos para explicar la teoría cinética
Este documento describe la teoría cinética de los gases y sus propiedades. Los gases están compuestos de moléculas, átomos o iones que se mueven rápidamente y chocan de forma aleatoria. La energía cinética promedio de las partículas de un gas depende directamente de su temperatura. Los gases ideales siguen leyes como las de Boyle, Charles y Gay-Lussac, mientras que los gases reales se desvían de estas leyes.
Este documento presenta una práctica de laboratorio sobre las propiedades de los sólidos y líquidos. La práctica incluye experimentos con clavos, sal, pasta dental, jeringas con agua y aire, y esponjas para observar las características de los estados sólido y líquido. El procedimiento sigue el método científico e incluye observación, formulación de hipótesis, experimentación, análisis de resultados y conclusiones. Los estudiantes también describirán cambios de estado en helio, mercurio,
Este documento presenta la práctica de laboratorio #1 sobre la medición de la densidad. El objetivo general es realizar prácticas para reconocer la propiedad de la densidad. Los objetivos específicos son hallar la densidad de sólidos irregulares usando el método de inmersión y reconocer cómo se mide la densidad de líquidos. El procedimiento incluye medir el volumen y la masa de objetos sumergidos en agua y calcular su densidad relativa.
Este documento presenta el programa de la asignatura de Ciencias Naturales para el periodo de enero a abril en sexto grado. Incluye 13 semanas de contenidos sobre células, tejidos, funciones vitales como nutrición y reproducción. Detalla los temas, actividades y formas de evaluación por semana. El objetivo es que los estudiantes reconozcan la estructura celular y expliquen procesos como ósmosis, además de funciones de los sistemas digestivo y respiratorio.
El documento describe la historia del microscopio y el desarrollo de la teoría celular. Explica que en 1665, Robert Hooke observó pequeñas celdas en un pedazo de corcho utilizando un microscopio primitivo. Desde entonces, el microscopio se convirtió en una herramienta esencial para la biología. Varios científicos luego perfeccionaron el diseño del microscopio y lograron observar mejor las células. La teoría celular fue desarrollada por científicos como Schwan,
El documento presenta el programa de estudios de Química para décimo grado en una institución educativa. Incluye los saberes, saber hacer y ser que los estudiantes deben desarrollar, así como el cronograma de contenidos para los tres periodos académicos. El programa abarca temas como la estructura de la materia, los modelos atómicos, la tabla periódica, los enlaces químicos, nomenclatura, reacciones químicas y cálculos estequiométricos.
Este documento presenta el programa de estudios para el curso de Química en el grado 11 durante tres períodos. Incluye los temas a cubrir, como soluciones, equilibrio químico, cinética química y química orgánica. También describe las evaluaciones y los logros esperados para los estudiantes.
Este documento presenta un formato de ficha de lectura para estudiantes que incluye secciones para el título, autor y bibliografía del texto; vocabulario desconocido; pregunta a la que responde el artículo; resumen en 3-5 oraciones; y pregunta del estudiante. También presenta un formato de ficha de lectura grupal que incluye espacios para anotar relaciones y diferencias entre lecturas, formular preguntas y respuestas sobre cada artículo, y elaborar un escrito sobre lo aprendido.
Este documento presenta dos preguntas de ciencias naturales sobre reciclaje de plásticos y transferencia de calor. La primera pregunta trata sobre las propiedades de los plásticos y la respuesta correcta es que tienen la propiedad de remoldearse. La segunda pregunta se refiere a cómo se transfiere el calor al agua y la respuesta correcta es que el material conductor le transfiere calor al agua. El documento también incluye información sobre los diferentes mecanismos de transferencia de calor y las propiedades de los materiales para conducir el
Este documento presenta una guía para la enseñanza de la reproducción en ciencias naturales. Incluye 1) la identificación general con el nombre del estudiante, asignatura, grado y tiempo; 2) los temas a cubrir como la reproducción celular, en protistas, bacterias, plantas, animales y seres humanos; y 3) los objetivos y actividades de aprendizaje como explicaciones, videos y guías de estudio. El documento provee un marco completo para la unidad sobre reproducción.
Este documento presenta una guía para la enseñanza de la reproducción en ciencias naturales. Incluye 1) la identificación general con el nombre del estudiante, asignatura, grado y tiempo; 2) los temas a cubrir como la reproducción celular, en protistas, bacterias, plantas, animales y seres humanos; y 3) los objetivos y actividades de aprendizaje como explicaciones, videos y guías de estudio. El documento provee un marco completo para la unidad sobre reproducción.
Este documento presenta una guía de estudio sobre el átomo, la materia y los modelos atómicos. La guía incluye objetivos de aprendizaje como clasificar las propiedades de la materia y describir los modelos atómicos. Contiene actividades como explicaciones, videos, ejercicios y una evaluación. El documento busca que los estudiantes comprendan que la materia está compuesta por átomos y moléculas, y puedan diferenciar entre sustancias puras y mezclas.
Este documento presenta la inducción para el grado séptimo en una escuela. Incluye los acuerdos de convivencia del grado con 10 reglas y 3 adicionales. También indica que el manual de convivencia estará disponible en la página web de la escuela y los estudiantes deben leerlo y comentarlo. Por último, presenta una dinámica para organizar grupos de aseo y comités donde los estudiantes crearán un acróstico con sus iniciales describiendo acciones positivas.
Este documento presenta una guía sobre el átomo y la materia para estudiantes de ciencias naturales. La guía incluye objetivos de aprendizaje, temas clave como la clasificación de la materia, ejercicios y actividades para que los estudiantes practiquen los conceptos. También proporciona recursos adicionales como videos e investigaciones que los estudiantes pueden consultar.
El documento presenta la agenda de inducción para el grado séptimo. Incluye acuerdos de grupo, la revisión del manual de convivencia, la socialización de un proyecto ambiental y dinámicas de integración. También detalla los comités que los estudiantes formarán para diferentes tareas durante el año y los porcentajes de evaluación para las asignaturas de Ciencias Naturales, Biología y Química.
Este documento presenta las instrucciones para tres nivelaciones finales en las asignaturas de Biología, Química y Ciencias Naturales. Los estudiantes deben completar trabajos escritos sobre varios temas, elaborar preguntas y mapas conceptuales, y presentar una exposición. También deben asistir a las sesiones de nivelación y completar evaluaciones grupales e individuales. Se enfatiza la puntualidad, el cumplimiento de todos los requisitos y que el incumplimiento puede resultar en la pérdida de la asignatura.
Obra plástica de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Fichas técnicas de las obras de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, imágenes de las obras y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.VICTORHUGO347946
sesion de aprendizaje en el marco de la educación de calidad- Los estudiantes aprenden a trabajar en está área consolidadndo aprendizajes según las competencias de aplicación en estas áreas.
Las castas fueron sin duda uno de los métodos de control de la sociedad novohispana y representaron un intento por limitar el poder de los criollos; sin embargo, fueron excedidas por la realidad. “De mestizo y de india; coyote”.
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024Miguel Ventayol
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Texto de catálogo
Bota feliz-navidad
1. Proyecto: Bota Feliz Navidad
URL: http://www.manualidadesfoamy.com/Bota-Feliz-Navidad.html
Tamaño página: Para Ploter de Planos: 50 x 50 cms
Copyright: Revista Fomideas®