1. BREVE LECTURA DE CONSULTA.
Sobre algunas técnicas, técnicas expositiva, técnica demostrativa.
El foro, el simposio y la conferencia son técnicas grupales que se caracterizan por ser técnicas
expositivas.
Cuando sus estudiantes tienen diferentes ideas acerca de un tema, el Diálogo y la Discusión es
una combinación de de técnicas grupales adecuada para que lleguen a algún acuerdo o a alguna
conclusión común acerca de él.
El tipo de técnicas grupales permite el análisis de comportamientos (por ejemplo al seleccionar
personal, demostrar estilos de aprendizaje, tomar decisiones, son las técnicas vivenciales.
Las técnicas demostrativas combinan la explicación y la acción para ejemplificar en forma directa y
concreta aquello que el alumno deberá realizar.
Motivación intrínseca y extrínseca.
La motivación se relaciona con el deseo de hacer mucho esfuerzo, alcanzar metas y satisfacer
necesidades individuales.
Algunos ejemplos de motivación intrínseca son: aprender sobre un lugar para conocer su historia,
aprender alguna técnica para realizar mejor una actividad que es grata y aprender el macramé
para realizar un artículo decorativo que adorne la casa.
Algunos ejemplos de motivación extrínseca son: Estudiar para aprobar un examen, aprender inglés
para tener posibilidad de un incremento de sueldo o aprender una técnica para conservar el
empleo.
Individuos identificables en un grupo.
Existen tres tipos de individuos principales y cada uno tiene aspectos que los motivan
directamente, estos son:
Individuos con alto grado de necesidad de poder: Este tipo de individuos prefieren puestos en
situaciones competitivas y orientadas al status. Tienden a preocuparse más por conseguir
influencia sobre los otros y el prestigio que por dar un rendimiento adecuado. Luchan por influir en
otros.
Individuos con alto grado de necesidad de afiliación: Estos prefieren situaciones de cooperación a
las de competencia; por ejemplo, el trabajo en equipo. Desean relaciones que incluyan un alto
grado de comprensión mutua.
Individuos orientados al logro: Estos individuos no son jugadores; les disgusta obtener éxito por
mera casualidad. Prefieren el reto de resolver un problema y aceptar la responsabilidad del éxito o
fracaso en lugar de dejar el resultado a la suerte o a las acciones de otros. Dan su mejor
rendimiento cuando sus posibilidades de triunfo están al 50%. Prefieren metas que les exigen
esforzarse un poco más.
En un grupo, existen diversos roles que asumen los integrantes, algunos de ellos son los
siguientes:

2. Líder: Es de quien se vale el grupo para lograr sus objetivos así como la supervivencia, desarrollo y
permanencia del mismo.
Portavoz: Es el que recupera y emite las ideas del grupo.
Organizador: Es quien determina las formas de trabajo y tiempos en el grupo
Saboteador: Es quien centra las cuestiones afectivas del grupo para beneficio del mismo.
Grupo formal: En ellos existe una división de trabajo. Tienen metas productivas; se llevan a cabo
juntas en las que se establecen o se desempeñan posiciones y roles.
Grupo abierto: Aquel en el que los miembros pueden ingresar o salir voluntariamente. No hay
normas específicas para pertenecer y/o participar en ellos.
Grupo secundario: Poseen gran cantidad de miembros que se relacionan a partir de lazos
contractuales. Se conocen limitada y especializadamente entre ellos.
Grupo primario Es aquel del cual se es miembro ya sea por relación de origen o por incorporación
voluntaria y que puede distinguirse de los otros; es en el que se participa, que se puede identificar
como “mi familia mis amigos, mi profesión”.
Grupo homogéneo: Es aquel en que los miembros tienen características en común.
Grupo de pertenencia: Son los caracterizados por la asociación y cooperación cara a cara; son
fundamentales para la formación de la naturaleza social y los ideales del individuo.