Este documento describe las actividades planeadas durante el "mes de la familia" en una escuela. La agenda incluye eventos como jornadas de puertas abiertas para que las familias pasen tiempo en la escuela, proyecciones de películas y discusiones, y una feria de arte donde los estudiantes y familias exhiban obras que representan el significado de sus familias. El objetivo general es promover la reflexión sobre el valor de la familia y fortalecer los vínculos entre los estudiantes, sus familias y la escuela.

1. Descripción:
La familia, es la base insustituible para la
formación y el desarrollo humano. En la
familia los niños y las niñas encuentran
apoyo para su crecimiento y para desarro-
llar sus capacidades de socialización,
aprender costumbres, educación, valores y
para formar su personalidad y su carácter.
La Dirección de Orientación y Psicolo-
gía, con la finalidad de reconocer el gran
valor e importancia que tiene la familia
para cada estudiante y para cada escuela,
ha programado una creativa agenda de
actividades en el “mes de la fami-
lia” .
Metodología:
La metodología implica el desarrollo de
actividades artísticas y lúdicas, reflexivas,
expositivas y encuentros de celebración y
convivencia.
Contenidos o Temas:
Vivo en Familia.
Construyo mi Historia Familiar
Así es mi Familia.
Mi afectividad está en equili-
brio.
Jornada de Puertas Abierta.
Conversatorio.
Cine Fórum.
Murales de Familia.
Familias Activas y Unidas...
Ministerio de Educación
Viceministerio de Asuntos Técnicos y
Pedagógicos
Dirección de Orientación y Psicología
Departamento de Familia
Jornada de Celebración
del mes de la familia en la escuela
Propósito General:
Promover la reflexión acerca del
valor de la familia y del fortale-
cimiento de los vínculos familia-
res para el desarrollo humano de
niños niñas y adolescentes para
el presente y el futuro.
Propósitos Específicos:
. Celebrar el mes de la fami-
lia con alegría.
. Reflexionar acerca del valor
de la Familia.
. Fortalecer los vínculos afec-
tivos, de comunicación y
de convivencia en la familia.
• Fortalecer los vínculos
familia-escuela.
Corona de los abuelos son los
nietos, y la honra de los hijos,
sus padres. Proverbios 17:6

2. Descripción de las Actividades:
Primera Semana de Noviembre:
1.- En esta primera semana se desarrolla
la campaña de “Puertas Abiertas”. Las
familias son invitadas para hacer vida en
la escuela. Allí reciben la acogida con
honor, afecto, integración, apoyo, aten-
ción, agasajos y otras atenciones.
De acuerdo con la necesidad de cada
familia se ofrecerán las orienta-
ciones e informaciones que cada
familia requiera.
Inician los conversatorios sobre prác-
ticas de crianza, comunicación
positiva, y vínculos de afectos y
de convivencia en las familias.
Se realizan reuniones de apoyo y re-
cuperación psicoafectiva en las
familias que lo necesitan.
Sobre todo, harán vida en el espacio
“Estoy Aquí”.
Las familias empiezan a crear un sím-
bolo que represente el significado
de su familia, el que luego exhi-
birán en los murales de la feria de
artes.
2.- Los estudiantes empiezan a desarrollar
actividades para reflexionar sobre el valor
de la familia.
Crean el árbol de valores y de la cul-
tura familiar. Crean su histo-
ria “Yo Vivo en Familia”,
lo representan de diferentes
formas artísticas.
Desarrollan actividades lúdicas
como socio dramas...
Se realiza concurso de compo-
sición de canciones y poe-
mas a la familia.
La orientadora y el equipo de
gestión preparan la am-
bientación para la feria de
arte.
Cuarta Semana de Noviem-
bre:
1.- Es la semana de la convivencia
y cierre de la celebración. Se puede
realizar con fiestas, brindis, baile,
canciones, poesías, intercambios de
regalos, reallity, Karaoke, fotogra-
fías, cuadros, recuerdos, y otros.
Es una actividad de clausura en la
que pueden participar todos: estu-
diantes, familias, orientadoras y
docentes y equipo de gestión.
Segunda Semana de noviem-
bre:
1.- Las familias participan en las tardes
de matinée y se realiza el cine fórum con
las películas recomendadas.
Continúan actividades de puertas
abiertas espacio “Estoy Aquí”
Se puede continuar con los encuen-
tros de recuperación psicoafec-
tiva de ser necesario.
2.- Los estudiantes crean poesías, can-
ciones y pinturas en las que enarbolan a
sus familias.
Escriben una carta o dedicatoria de
reconocimiento y agradeci-
miento a la familia para entre-
garla al final del mes en el
evento de cierre.
Tercera Semana de Noviembre:
1.- Feria de Murales dedicados
a las familias:
Familias y Estudiantes: Exhiben
sus obras de arte las que han
creado simbolizando a sus fa-
milias y el amor que sienten
por ella.
Exposición de los dibujos, pinturas,
manualidades y otras artes es-
cénicas.