El documento describe un proyecto escolar cuyo objetivo era promover el encuentro, la integración y la diversión entre estudiantes a través de juegos didácticos y cooperativos. El proyecto también buscaba alfabetizar a las familias e involucrar a las madres a través de estrategias que generaran interacción entre docentes, estudiantes y familias para apoyar el aprendizaje. Otras metas eran estimular a los niños mediante la música, las artes plásticas y desarrollar habilidades en el manejo

2. Nuestro accionar se basó en:

3. PROYECTO
 “Por los caminos del encuentro nos
conocemos, integramos y divertimos”
 Coordinación: - Dirección escolar
- M.C
- Profesor de Educación física

4. INTENCIONALIDAD

5. CONSTRUIR

6. ESTIMULAR

7. A modo de ejemplo…
• Armado de juegos didácticos para ser usados
por las diferentes clases de la escuela
• Juegos cooperativos con niños del proyecto
P.M.C y demás clases de la escuela
• Invitación a madres a participar de los mismos

8. Alfabetización en hogares

9. Estrategias utilizadas
 Todas ellas nos conducirían a la interacción
entre docentes, M.C y la familia
 Tendieron a generar momentos gratificantes
 Les hicieron sentir que pueden aportar a la
educación de sus hijos
 Siempre respetaron sus saberes y su cultura
 Les mostraron que la escuela los necesita para el
desarrollo de los procesos de aprendizaje de sus
hijos

10. Sensibilización a través de
la música y la plástica
Objetivo:
o Promover experiencias estimulantes que puedan ser
vividas en forma significativa por los niños así como el
interés por la educación plástica y la música
o Desarrollar habilidades para el manejo de los
materiales de acuerdo a sus valores estéticos y
expresivos
o Adquirir habilidades para volcar plásticamente su
mundo interior expresando libremente la afectividad,
sus experiencias y vivencias

11. Proyecto Lectura y
Escritura

12. (cont.)