Este documento discute las características de la adolescencia en la modernidad y posmodernidad. En la modernidad, la adolescencia implica una crisis de identidad y rebelión contra los padres, mientras que en la posmodernidad los adolescentes son más conformistas e indiferentes a las ideologías. El documento también resume los resultados de un estudio que muestra que los adolescentes posmodernos tienen relaciones más superficiales y carecen de modelos de identificación.

1. Adolescencia,
posmodernidad y escuela
secundaria.
Guillermo A. Obiols
Silvia Di Segni de Obiols

2. Adolescencia- Definiciones:
• Aplicado al desarrollo físico > Período desde la
pre-pubertad hasta la madurez física.
• En sentido psicológico > Período que pretende
alcanzar la madurez social.

3. Rasgos Generales- Adolescencia:
• Ubicado entre la pubertad y la madurez social.
• Antes de la modernidad consistía en un ritual de
pasaje a la adultez.
• Incertidumbres sociales y emocionales.

4. Características adolescencia
moderna:
• Vive una crisis
• Búsqueda de identidad ocupacional, sexual, etc.
• Rebeldía como una manifestación de
originalidad
• Egocentrismo intelectual, creen en el infinito
poder de la reflexión (omnipotencia) Fuente: Diario online “24 con”, 13/9/2011
• Brecha generacional con los padres (distinta
educación y época)
• Identificación con grandes ideales y figuras
emblemáticas.

5. Duelos:
• Por el cambio del cuerpo infantil
• Por la identidad y el rol infantiles
• Por los padres de la infancia (aceptar su
envejecimiento y debilidades)
Buscará nuevos ideales incrementando su
egocentrismo ( sin necesidad del mundo
externo).

6. Características adolescencia
posmoderna:
• Opta por la comodidad
• Indiferentes a ideologías, búsqueda de
nuevos ideales
• No existe una brecha generacional
(conflicto únicamente por convivencia)
• Conformistas
Publicidad “Adidas Originals” 2009
• Consumistas
• Etapa de deseo para los adultos y los
niños > Estereotipo construido por
publicidades.

7. Estudio CONICET
• Realizado en 1988
• Dirigido por Marta Schufer
• Grupo de estudio:
- Mujeres y hombres
- De 14 a 19 años
- De escuelas públicas y privadas
- De distintos contextos socio-económicos

8. Resultados:
• Sexualidad permisiva
• Superficialidad en cuanto a relaciones
• Ausencia de modelos de identificación
• No existe una confrontación con los
padres por valores.

9. Duelos posmodernos:
• Por el cuerpo > Adolescente = Cuerpo ideal
• Por los padres de la infancia > No hay brecha
generacional
• Rol e identidad infantiles > Accionar en pos del Yo Ideal.

10. Modernidad Vs. Posmodernidad
Modernidad Posmodernidad
Identidad sexual Define una id. Sexual Ambigüedad
(heterosexual)
Madurez Afectiva Sentido de Búsqueda del propio
responsabilidad, placer
cuidado, etc.
Madurez de la Definición de identidad Múltiples identificaciones
personalidad (publicidad/consumismo)
Madurez intelectual Pasión por la concreción Faltos de creatividad y
y la creación de teorías. pasión.
Rol de los padres Autoritarios Flexibles

12. ¡Muchas gracias por su
atención!
Brunengo, Sara Rebeca
sarabrunengo@hotmail.com