Buenaventura
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Se han diseñado dos planes turísticos para los estudiantes de grado noveno de la I.E. Manuel María Mallarino que incluyen viaje a Buenaventura con transporte, alojamiento, alimentación y actividades recreativas, así como avistamiento de ballenas jorobadas. El Plan A tiene una cuota inicial de $300,000 COP y cuotas mensuales de $40,000 COP durante dos años, mientras que el Plan B tiene una cuota inicial de $200,000 COP y cuotas mensuales de $60,000 COP durante dos años. Se p
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proyecto de la clase de matem÷aticas para trabajar sistemas de ecuaciones lineales.I.E.MMM Cali colombia
Raices cuadradas y cubicas
Este documento presenta información sobre raíces cuadradas y cúbicas. Define las raíces cuadradas como el número que, al multiplicarse por sí mismo, da el número original, y las raíces cúbicas como el número que, al multiplicarse tres veces, da el número original. Explica los conceptos de raíces cuadradas y cúbicas exactas y perfectas, y provee ejemplos de calcular raíces cuadradas y cúbicas.
Pasos para resolver una ecuación lineal
La resolución de ecuaciones lineales implica tres pasos: 1) agrupar todos los términos en x en un miembro y los términos constantes en el otro, 2) aplicar operaciones inversas para dejar a x sola en un miembro, y 3) encontrar el valor de x que satisfaga la igualdad.
Ejercicio de Ecuaciones Lineales
El documento describe los pasos para graficar una ecuación lineal. Explica cómo convertir la ecuación 4x - 3y = 12 a la forma Ax + By + C = 0, y luego encontrar los puntos (0, -4) y (3, 0) al sustituir x = 0 y y = 0 y resolver para y y x, respectivamente. Finalmente, traza la línea recta que pasa por estos dos puntos en el plano cartesiano.
Ejercicios resueltos: POTENCIAS Y RAÍZ CUADRADA 1
Este documento presenta ejercicios resueltos sobre potencias y raíces cuadradas. Explica conceptos básicos como el cálculo de potencias, determinar la base de una potencia, calcular el exponente de una potencia y operaciones con potencias como multiplicación, división y elevación a otra potencia. Contiene más de 10 ejercicios para practicar cada uno de estos conceptos.
Ejercicios resueltos de ecuaciones lineales
Este documento presenta la resolución de cuatro ecuaciones lineales, cada una con diferentes condiciones sobre los valores de x e y. Cada ecuación se convierte a la forma ax + by = c y se encuentran tres pares ordenados que satisfacen la ecuación y sus condiciones.
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Este documento proporciona información sobre álgebra. Define álgebra como la forma de las matemáticas que utiliza letras, números, potencias y signos. Explica que una variable representa cualquier número de un conjunto dado y que las expresiones algebraicas combinan variables, números reales y operadores. Además, cubre conceptos como sumar y multiplicar polinomios siguiendo propiedades como sumar solo términos semejantes.
Matemáticas, cajitas y tics 8 1
Este documento resume conceptos básicos sobre expresiones algebraicas, incluyendo cómo clasificar expresiones en monomios, binomios, trinomios y polinomios, y cómo realizar operaciones como suma, resta y multiplicación entre expresiones algebraicas siguiendo propiedades como la ley de los signos y la propiedad de la potenciación.
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Productos notables
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Ava de matematicas
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Politicas de adopcion mmm
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L las tic en el diseño y desarrollo del curriculo
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Matematicas y toondoo
El documento describe cómo los estudiantes resuelven un problema de la ciudad de Cali creando un cómic en Toondoo. Los estudiantes se dividen en grupos para analizar la situación, identificar el problema, y representarlo en un cómic utilizando Toondoo. Al resolver el problema en grupos, los estudiantes desarrollan competencias como el uso seguro de computadoras, la creación de documentos con diferentes herramientas y medios, y el trabajo en equipo.
Inclusion De Las Tic En El Desarrollo De Pensamiento Matematico
El documento describe un proyecto de donación y capacitación en el uso de las TIC y recursos educativos como el blog y computador para desarrollar el pensamiento matemático en estudiantes de grado noveno. Se realizaron cursos de formación, diseño de un blog y comentarios de estudiantes sobre lugares que les gustaría visitar. El objetivo es motivar a los estudiantes a adquirir conocimientos matemáticos mediante el uso de herramientas tecnológicas.
Josser Caribe 9 4
Este documento presenta dos planes de pago para un viaje familiar por el Caribe ofrecido por una agencia de viajes. El Plan A tiene una cuota inicial de $250.000 y pagos mensuales de $150.000, mientras que el Plan B tiene una cuota inicial de $500.000 y pagos mensuales de $100.000. Para determinar cuál plan es más económico, se resuelven sistemas de ecuaciones lineales usando los métodos gráfico y de sustitución. Los resultados muestran que los pagos totales son de $2.050.000
Conozcamos El Mundo
Este documento compara dos planes turísticos (Plan A y Plan B) para un viaje familiar a San Andrés y Providencia. El Plan A tiene una cuota inicial de $1'000.000 y un pago mensual de $500.000, mientras que el Plan B tiene una cuota inicial de $2'000.000 y un pago mensual de $200.000. Al calcular el costo total de cada plan durante un año, se encuentra que el Plan A cuesta $18'000.000, mientras que el Plan B cuesta $22'000.000, por lo que el Plan A es
Caribe 9 4
El documento presenta dos planes vacacionales al Caribe colombiano por 5 meses. El Plan A tiene una cuota inicial de $250.000 y un pago fijo mensual de $150.000, mientras que el Plan B tiene una cuota inicial de $500.000 y un pago fijo mensual de $100.000. Para determinar cuál plan es más económico, se resuelven sistemas de ecuaciones usando métodos gráficos y de sustitución, encontrando que ambos planes cuestan $500.000 en el quinto mes.
Cancun 9 4
Este documento presenta dos planes de pago para un viaje a Cancún, México. El Plan A tiene una cuota inicial de $300,000 y cuotas mensuales de $50,000 por un año. El Plan B tiene una cuota inicial de $200,000 y cuotas mensuales de $70,000 por un año. Para determinar cuál plan es más económico, se resuelven sistemas de ecuaciones lineales gráficamente y por sustitución. El resultado es que los planes cuestan lo mismo en el mes 5 y el Plan A es más barato.
Bogota Jesik,Lizeth, 9 4
Este documento describe un viaje escolar a Bogotá organizado por el curso 9-4. Se escogió la agencia Aviones Capitalinos, la cual ofrece dos planes turísticos con diferentes opciones de pago. Para determinar el costo de cada plan y cuál es más económico, se utilizaron métodos gráficos y de sustitución para resolver el sistema de ecuaciones lineales correspondiente.
Puerto Rico 9 3
Este documento presenta dos planes turísticos para Puerto Rico. El Plan A tiene una cuota inicial de $300.000 y cuotas mensuales de $40.000. El Plan B tiene una cuota inicial de $200.000 y cuotas mensuales de $60.000. Se calculan las ecuaciones para determinar el total pagado (Y) en función de los meses (X) para cada plan. Al pagar durante 24 meses, el Plan A cuesta $1.260.000 mientras que el Plan B cuesta $1.640.000, por lo que el Plan A es $380.000 más barato
Shangai9 2
El documento presenta dos planes vacacionales que incluyen visitas a varias ciudades de China como Shanghái, Suzhou, Hangzhou, Guilin, Xian y Pekín. El Plan A tiene una cuota inicial de $900.000 y un pago fijo mensual de $90.000. El Plan B tiene una cuota inicial de $600.000 y un pago fijo mensual de $130.000. El documento también incluye tablas con los costos totales de cada plan a lo largo de 12 meses y resuelve que el plan más económico es el Plan B.
Hawai Harold9 2
El documento presenta dos planes de pago propuestos por una agencia de viajes para un viaje a Hawái. El Plan A tiene una cuota inicial de $2,700,000 COP y cuotas mensuales de $525,000 COP por un año. El Plan B tiene una cuota inicial de $1,800,000 COP y cuotas mensuales de $600,000 COP por un año. Usando ecuaciones lineales y métodos gráficos y de sustitución, se determina que el Plan A es más económico, con un costo total de $14,900,000
Parque Recreacional El Jardin C,C,C,H 9 1
Este documento presenta un problema de sistemas de ecuaciones lineales para determinar cuál de dos planes para un viaje escolar al Parque Recreacional El Jardín es más económico. El Plan A incluye alojamiento en hotel mientras que el Plan B incluye alojamiento en carpas. Usando un método gráfico y de sustitución, se determina que el Plan A es más barato y que en el mes 5 los costos de ambos planes serían los mismos.
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Prog Ciudad
El documento habla sobre la evaluación de competencias matemáticas y el currículo. Describe tres aspectos de la evaluación: reconocimiento de elementos conceptuales y procedimentales, interpretación y uso de dichos elementos, y producción y generalización. También menciona que el objeto de la evaluación es medir la competencia matemática a través del desempeño en tareas específicas. Finalmente, explica que al evaluar el desempeño se pueden enunciar criterios para determinar los niveles de desempeño matemático.
Avances Al Plan De Mejoramiento 2008 9 MatemaàTicas1
El documento presenta los resultados de las pruebas ICFES de 2007-2008 en un colegio, donde se detectó que los estudiantes tienen un nivel bajo en resolución de problemas. La meta para 2008-2009 es mejorar las competencias en cada grado haciendo énfasis en resolución de problemas, para que el 30% de los estudiantes demuestren mayores habilidades al final del año. Se proponen estrategias como unificar el plan de área, determinar modelos pedagógicos, adquirir recursos para el aula y unificar criterios de evaluación
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
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- 24. ESPERO RESPUESTAS PARA REALIZAR RESERVACIONES VER TALLERES: CATEGORIA GENERAL: ECUACIONES LINEALES