El documento presenta información sobre el bullying o acoso escolar, incluyendo sus definiciones, tipos, causas, consecuencias y formas de prevención. Explica que el bullying implica agresión psicológica o física repetida entre estudiantes y puede escalar a daños mayores si no se frena, por lo que es importante que las escuelas desarrollen programas preventivos.
Este documento define el bullying como acoso escolar prolongado que puede presentarse de forma psicológica, verbal o física. Explica diferentes tipos de bullying y sus consecuencias. Argumenta que México tiene altos niveles de bullying y maestros poco preparados para enfrentarlo. Finalmente, propone que la prevención requiere esfuerzos de familias, escuelas e instituciones gubernamentales para establecer reglas claras y sancionar a los agresores.
This document discusses how an artist's ego and external context can influence media art. It suggests that an artist's inner world of symbols and meanings interacts with the outer world of signs and indicators. Effective media art can act as a means for social messages and help drive social change. The document also briefly mentions using architecture, craft, and media art to explore identity, ego, and society.
In their shoes: making guest experience greatRoger Hernandez
This document provides three practical tips for making guests' experiences at church great:
1) Be mindful of what guests hear during the service - keep discussions positive and avoid insider language.
2) Ensure guests can easily navigate the church building through clear signage and by avoiding clutter.
3) Keep bathrooms and other areas smelling clean and fresh so guests feel comfortable rather than wanting to leave quickly. The physical environment of the church sends a message about whether it is welcoming to guests or only focused on members. The goal should be uplifting Christ and sharing the gospel's message of hope.
When it comes to analytics we often concentrate on Conversion Rate Optimisation. However, branding is an important business aspect too. Especially for start ups, businesses going through rebranding or launching new products and services. But how is it possible to measure the value of a brand? Here's some cost-effective suggestions by Matter Of Form.
Typhoid fever is caused by the Salmonella Typhi bacteria and can spread through contaminated food, water, physical contact, and insects. Symptoms include high fever, headaches, constipation, diarrhea, skin inflammation, and enlarged spleen and liver. Treatment involves vaccinations, which are not always effective, and antibiotics, which only provide temporary relief. Typhoid Mary was an infamous carrier and spreader of typhoid fever through her work as a cook in New York in the early 1900s.
The document summarizes an organic vegetable production and marketing workshop. It includes an agenda covering topics like marketing decisions, organic certification, soil health, crop rotations, and questions. Details are provided on steps for organic certification, benefits of cover crops and crop rotations for soil fertility, and examples of suitable cover crop mixes and rotations. Marketing channels for organic produce are also discussed, including community supported agriculture programs and local restaurants.
Este documento define el bullying como acoso escolar prolongado que puede presentarse de forma psicológica, verbal o física. Explica diferentes tipos de bullying y sus consecuencias. Argumenta que México tiene altos niveles de bullying y maestros poco preparados para enfrentarlo. Finalmente, propone que la prevención requiere esfuerzos de familias, escuelas e instituciones gubernamentales para establecer reglas claras y sancionar a los agresores.
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In their shoes: making guest experience greatRoger Hernandez
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1) Be mindful of what guests hear during the service - keep discussions positive and avoid insider language.
2) Ensure guests can easily navigate the church building through clear signage and by avoiding clutter.
3) Keep bathrooms and other areas smelling clean and fresh so guests feel comfortable rather than wanting to leave quickly. The physical environment of the church sends a message about whether it is welcoming to guests or only focused on members. The goal should be uplifting Christ and sharing the gospel's message of hope.
When it comes to analytics we often concentrate on Conversion Rate Optimisation. However, branding is an important business aspect too. Especially for start ups, businesses going through rebranding or launching new products and services. But how is it possible to measure the value of a brand? Here's some cost-effective suggestions by Matter Of Form.
Typhoid fever is caused by the Salmonella Typhi bacteria and can spread through contaminated food, water, physical contact, and insects. Symptoms include high fever, headaches, constipation, diarrhea, skin inflammation, and enlarged spleen and liver. Treatment involves vaccinations, which are not always effective, and antibiotics, which only provide temporary relief. Typhoid Mary was an infamous carrier and spreader of typhoid fever through her work as a cook in New York in the early 1900s.
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Assured printing allows you to find and fix problems in your printer network with ease. Learn how print confirmation solutions from Plus Technologies can benefit your business with this presentation.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like anxiety and depression.
The document contains lyrics from several songs that will be performed by an honor choir. The songs celebrate Africa, describe an Irish folk character named Michael Finnigin, encourage a positive outlook by seeing each day as brand new, use a highway as a metaphor for life's journey, and request a simple melodic song.
El documento describe diferentes formas de obtener conocimiento a través de la inteligencia humana, incluyendo la visual, auditiva, lógica, matemática y posicional. Explica que tenemos tantas formas de obtener conocimiento como formas tiene la inteligencia humana de almacenar información en el cerebro a través de los sentidos y la comprensión lógica y espacial.
1. Your preaching should match your lifestyle. Ask if your family, friends, and you are living consistently.
2. Have a clear plan when preaching to stay focused on key elements like prophecy, family, finances, doctrine, evangelism, and health.
3. Self-evaluation is important though hard, with input from a mentor, supporter, and those you teach. Evaluate your presentation, topic, time management, and practicality.
This document discusses various consumer promotion tools that can be used to increase sales, encourage customers to try new services or menu items, and increase off-peak and event-related sales. Some of the key consumer promotion tools mentioned are samples, coupons, cash refunds, price packs, premiums, patronage rewards, contests, point-of-purchase displays, sweepstakes, advertising specialties, and demonstrations. The overall goal is to use these various tools to help boost sales through customers and sales representatives.
A lovely presentation made by D.P.NagarPriya Singh
The document contains birthday wishes for someone born on January 3rd from the perspective of their wife and other family and friends. It expresses thanks to God for the person's birth and wishes them a happy birthday, blessings, joy, and that they make it a great day.
Alejandro Mendoza nos define psicología oscura al arte y ciencia de la manipulación y el control mental. En la base de los manipuladores se encuentra la tetrada oscura de la personallidad. Nos presenta diversas técnicas de manipulación y los rasgos de personalidad identificables de sus operadores. El autor considera que hay rasgos característicos que hacen a las personas vulnerables. Sugiere diversas formas para evitar ser víctima. Finalmente, se presenta al manipulador político, lo que lo fortalece y sus actuaciones.
Este documento describe los factores de riesgo y protección en relación al consumo de drogas. Explica que los factores de riesgo incluyen influencias a nivel individual, familiar, de grupo de pares, comunitario y social que aumentan la probabilidad de consumo de drogas. También describe los factores de protección como aquellos que disminuyen el riesgo de consumo, como vínculos familiares fuertes, valores positivos y apoyo social. El objetivo es identificar estas variables para diseñar estrategias de prevención efectivas.
los medios masivos de desinformación, alteran la información real, con fines personales, sociales o políticos.
es importante el saber evaluar la información, ya que de esta manera estaremos siempre bien informados,
la ética también influye mucho en este proceso, ya que si desde niños hacemos conciencia por decir la verdad tendremos este habito de adulto.
Este documento presenta propuestas para combatir la marginación a través de talleres los fines de semana que enseñen valores y desarrollen habilidades. Las actividades se llevarían a cabo en canchas públicas los sábados por la tarde y estarían dirigidas a jóvenes y mujeres. El objetivo es ocupar a la ciudadanía para prevenir la delincuencia y mejorar su calidad de vida a través de la educación y el desarrollo de capacidades.
Este documento trata sobre la educación de niños ciegos. Explica que es importante estimular los sentidos del tacto y la audición en los niños ciegos para que puedan conocer su entorno. También destaca la importancia de la educación temprana y el papel de los padres en apoyar el desarrollo del niño ciego. El documento también analiza las características y desafíos que enfrentan los niños ciegos, así como la importancia de utilizar métodos educativos alternativos como el sistema Braille.
Este documento trata sobre la educación de niños ciegos. Explica que es importante estimular los sentidos del tacto y la audición en los niños ciegos para que puedan conocer su entorno. También destaca la importancia de la educación temprana y el papel de los padres en apoyar el desarrollo del niño ciego. El documento también analiza las características y desafíos que enfrentan los niños ciegos, así como la importancia de utilizar métodos educativos adaptados a sus necesidades.
Este documento resume 10 estrategias de manipulación mediática utilizadas para controlar y distraer al público. Estas incluyen: 1) desviar la atención del público de problemas importantes mediante distracciones constantes, 2) crear problemas y ofrecer luego soluciones predeterminadas, y 3) implementar gradualmente cambios impopulares para que sean más aceptables.
El documento describe la actitud y aptitud de un niño y un piloto en una situación de riesgo. El niño estaba emocionado por la aventura pero no conocía las consecuencias, mientras que el piloto sabía cómo conducir el avión de forma segura pero fue irresponsable al dejar que el niño lo piloteara. También habla sobre un accidente en una fábrica de chocolate causado por un estudiante durante una visita.
Este documento define el ciberacoso o ciberbullying como el uso de medios tecnológicos como Internet, teléfonos móviles y videojuegos en línea para acosar psicológicamente a otros menores. Explica que el ciberbullying implica atormentar, amenazar, hostigar, humillar o molestar a otros a través de la tecnología y que las redes sociales se usan comúnmente para este propósito. Finalmente, enumera las consecuencias negativas que puede tener para las víctimas y ofrece algunas
El documento describe diferentes formas de acoso o bullying, incluyendo el acoso escolar tradicional, el ciberacoso, el sexting, el grooming, el cortarse uno mismo y el toothing. Explica que el bullying implica intimidación repetida y daño emocional a una víctima de manera intencional.
Este documento discute los riesgos de usar las redes sociales y la falta de ética en internet. Explica qué es la ciberseguridad y algunos riesgos comunes en las redes como publicar fotos comprometedoras, revelar la ubicación, pelear públicamente con la pareja, aceptar desconocidos y perder tiempo con la familia. Finalmente, enfatiza la necesidad de cultura y ética a la hora de usar las redes sociales.
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Este documento describe los factores de riesgo y protección en relación al consumo de drogas. Explica que los factores de riesgo incluyen influencias a nivel individual, familiar, de grupo de pares, comunitario y social que aumentan la probabilidad de consumo de drogas. También describe los factores de protección como aquellos que disminuyen el riesgo de consumo, como vínculos familiares fuertes, valores positivos y apoyo social. El objetivo es identificar estas variables para diseñar estrategias de prevención efectivas.
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la ética también influye mucho en este proceso, ya que si desde niños hacemos conciencia por decir la verdad tendremos este habito de adulto.
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Este documento resume 10 estrategias de manipulación mediática utilizadas para controlar y distraer al público. Estas incluyen: 1) desviar la atención del público de problemas importantes mediante distracciones constantes, 2) crear problemas y ofrecer luego soluciones predeterminadas, y 3) implementar gradualmente cambios impopulares para que sean más aceptables.
El documento describe la actitud y aptitud de un niño y un piloto en una situación de riesgo. El niño estaba emocionado por la aventura pero no conocía las consecuencias, mientras que el piloto sabía cómo conducir el avión de forma segura pero fue irresponsable al dejar que el niño lo piloteara. También habla sobre un accidente en una fábrica de chocolate causado por un estudiante durante una visita.
Este documento define el ciberacoso o ciberbullying como el uso de medios tecnológicos como Internet, teléfonos móviles y videojuegos en línea para acosar psicológicamente a otros menores. Explica que el ciberbullying implica atormentar, amenazar, hostigar, humillar o molestar a otros a través de la tecnología y que las redes sociales se usan comúnmente para este propósito. Finalmente, enumera las consecuencias negativas que puede tener para las víctimas y ofrece algunas
El documento describe diferentes formas de acoso o bullying, incluyendo el acoso escolar tradicional, el ciberacoso, el sexting, el grooming, el cortarse uno mismo y el toothing. Explica que el bullying implica intimidación repetida y daño emocional a una víctima de manera intencional.
Este documento discute los riesgos de usar las redes sociales y la falta de ética en internet. Explica qué es la ciberseguridad y algunos riesgos comunes en las redes como publicar fotos comprometedoras, revelar la ubicación, pelear públicamente con la pareja, aceptar desconocidos y perder tiempo con la familia. Finalmente, enfatiza la necesidad de cultura y ética a la hora de usar las redes sociales.
El documento proporciona una introducción al neuromarketing, describiéndolo como la aplicación de técnicas neurocientíficas para estudiar los efectos de la publicidad y las comunicaciones en el cerebro humano con el fin de predecir el comportamiento del consumidor. Luego presenta varias citas de expertos sobre temas como la necesidad de comprender mejor al consumidor, los desafíos de la innovación y los riesgos de permanecer ciegos ante los cambios en el mercado. Finalmente, analiza casos como Kodak, McDonald's y Motorola para ilustr
El documento habla sobre la publicidad y sus efectos. Explica que la publicidad moldea hábitos y actitudes a través de sus mensajes. También influye en los individuos, especialmente en los jóvenes. Los anuncios publicitarios buscan impactar, informar, atraer y crear necesidades en las personas para persuadirlas. Utilizan elementos como marcas, logotipos y eslóganes para promover los productos.
BUIENO, EN ESTA OPORTUNIDAD NOS HA TOCADA INVESTIGAR Y ELABORAR EL POCO CONOCIDO SÍNDROE DE DIÓGENES. DECIMOS POCO CONOCIDOS, NO POR NUESTRAS CONCLUSIONES, SINO PORQUE ASÍ LO ESTABLECEN LOS TRABAJOS DE MARTINEZ Y COMPAÑIA ELABORADOS EN ESPAÑA EL AÑO 2010. PERO ELLOS MISMO SELAN QUE A PESAR DE QUE LOS ESTUDIOS DE ESTE FENÓMENO COMENZO EN 1960, Y SUS EXPLORACIONES CONTINUARON EN 1975 MEDIANTE LAS PBLICACIONES DE MUCHOS EXPERTOS COMO CLARK Y DEMÁS, QUE ELABORARON UN LIBRO DONDE TERMINARON BAUTIZANDO EL CUADRO CLINICO COMO "SÍNDROM DE DIÓGENES"....
PERO A PESAR DE SU FAMA DEL CONSTRUCTO, Y DE SUS MUCHOS AÑOS EN QUE LLEVA SIENDO INVESTIGADO MÁS TEÓRICAMENTE EL CONCEOPTO, SIGUEN TENIENDO UNA ETIOLOGÍA OMINOSA, Y CONTINUA COMMPARTIENDO VARIOS RASGOS CON TRASTORNOS COMO EL DE ACUMULACIÓN, DEPRESIÓN, TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD, DE FALTA DE CONTROL DE IMPULSOS, DE "VAGABUNDEO", DE CONSUMO DE DROGAS, ETC.
AUNQUE EN NUESTRA COMUNIDAD HAY CASOS DE PERS0NAS QUE PROBABLEMENTE SUFREN ESTE TRASTORNO O SINDROME, AÚN NO SE LE DA LA DEBIDA IMPORTANCIA PORQUE NO SE HACEN ESTUDIOS CLÍNICOS, Y PORQUE EL PRONOSTICO SUELE SER NEGATIVO PORQUE EL PACIENTE A PENAS ES DADO DE ALTA, ABANDONA TODO EL TRATAMIENTO QUE LE ESTABA BENEFICIANDO. USTEDES MISMOS SE DARAN CUENTAN DE LO DESCRITO AL LEER EL CASO DE CARROTO Y MARTINEZ. GRACIAS POR SU PACIENCIA Y APOYO. LES MANDAMOS SALUDOS MUY CORDIALES DESDE BOLVIIA. GRACIAS ...
Este documento resume los diferentes tipos de maltrato infantil, incluyendo físico, emocional, psicológico, sexual y por negligencia o abandono. Explica los factores de riesgo y las razones por las que el maltrato infantil a menudo no se diagnostica de manera oportuna. También proporciona indicadores para identificar el abuso sexual y describe los pasos para tratar a las víctimas y notificar los casos a las agencias apropiadas.
Este documento describe la importancia del valor de la disciplina y ofrece recomendaciones para inculcarla. La disciplina es fundamental para desarrollar otras virtudes y lograr objetivos. Se define como la capacidad de enfocarse en una meta y amoldar el comportamiento para ser eficiente. Los padres deben ser una autoridad basada en la persuasión más que en el castigo para enseñar disciplina a los hijos.
Este documento discute la discriminación en las escuelas en México. Explica que la discriminación se manifiesta de diferentes formas como negar la educación a niños con discapacidades o indígenas. También causa efectos devastadores como hacer que los estudiantes aprendan que la discriminación es legítima y que quienes la sufren pierdan la confianza en sí mismos. Para combatirla, propone una estrategia integral que promueva la educación intercultural, el respeto y la empatía entre todos los estudiantes.
PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL MUNDO LABORAL.pptxLeonelERomero1
Este documento describe las leyes y políticas de Honduras relacionadas con el empleo de personas con discapacidad. Define varios tipos de discapacidad y explica los derechos de las personas con discapacidad al trabajo y la prohibición de la discriminación laboral. También cubre incentivos para las empresas que contraten personas con discapacidad como deducciones de impuestos y asistencia en la capacitación.
El documento resume la historia y psicología de la mentira. Explica que la mentira surge de un conflicto entre valores sociales y el egoísmo individual. También describe los detonadores psicofisiológicos de la mentira como el miedo al castigo o ser descubierto. Finalmente, analiza cómo la dificultad de ajuste social en la infancia puede llevar al uso de mentiras como una herramienta de autodefensa.
Taller dirigido a presidentes de empresas, directores y gerentes comerciales, de marketing y/o investigación de mercados, estudiantes o cualquier persona interesada en temas de marketing, innovación, investigación de mercados y todo lo relacionado con el entendimiento profundo de la mente humana, aplicado al mundo del consumidor.
El documento describe las ocho inteligencias múltiples identificadas por Howard Gardner: lógica matemática, lingüística, espacial, musical, corporal-kinestésica, interpersonal, intrapersonal y naturalista. Aunque cada inteligencia se asocia con ciertas actividades o profesiones, todos poseemos las ocho inteligencias en mayor o menor medida. Una persona no tiene una inteligencia pura, sino que necesita desarrollar todas para funcionar de manera efectiva.
El documento describe las ocho inteligencias múltiples identificadas por Howard Gardner, incluyendo la inteligencia lógico-matemática, lingüística, espacial, musical, corporal-kinestésica, interpersonal, intrapersonal y naturalista. También señala que todos poseemos estas inteligencias en mayor o menor grado y que nuestro sistema escolar no las valora por igual, enfocándose principalmente en las inteligencias lógico-matemática y lingüística.
Hans Aebli fue un psicólogo evolutivo y teórico de la educación suizo. Se doctoró en la Universidad de Ginebra y la Universidad de Zúrich estudiando la psicología de Jean Piaget y cómo aplicarla a la enseñanza. El núcleo de su teoría educativa sostiene que los estudiantes necesitan un ambiente que no los subestime ni sobreestime, para mantener su motivación, y que les brinde tareas claras y desafíos apropiados para su nivel de desarrollo.
Este documento presenta una línea de tiempo y cuadros comparativos sobre la evolución del arte desde el mundo primitivo hasta el arte bizantino. Cubre el arte egipcio, griego, romano, paleocristiano y bizantino, describiendo sus características principales en arquitectura, escultura, pintura y otros medios. El documento analiza la transición de un estilo a otro a través de los períodos históricos.
El documento presenta información sobre el bullying o acoso escolar, incluyendo sus definiciones, tipos, causas, consecuencias y formas de prevención. Explica que el bullying implica agresión psicológica o física repetida entre estudiantes y puede escalar a daños graves si no se frena, por lo que es importante que las escuelas desarrollen programas preventivos.
Este breve documento agradece a alguien por un tutorial de SlideShare que ayudó a la persona. El documento expresa la esperanza de que el tutorial haya sido útil y provechoso para el usuario.
Este documento trata sobre el uso de herramientas de software libre y aplicaciones educativas en internet. Se divide en cuatro unidades que cubren temas como introducción a internet, herramientas de distribución como foros, blogs, webquests y e-portafolios, y formatos como PDF, PowerPoint y video para publicación en la web. El objetivo es explorar cómo estas herramientas pueden usarse para mejorar la educación.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
Bullying
1. EL BULLYING
MATERIA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
INTEGRANTES:
URIAS SOTO DAICY BIAINE
MARQUEZ GONZALEZ KARLA MICHEL
MASCAREÑO LUZ MARIA
ACIA SILVA CARLOS MANUEL
06/06/2012
2. TEMA BULLYING…………………………………… ……....3
INTRODUCCION (QUE ES EL BULLYING)……...............4
GRAFICA DEL ACOSO EN MEXICO……………………....5
LEMENTOS ESENCIALES DEL BULLYING……………....6
DIAGRAMA DE CAUSAS DE LA VIOLENCIA…..............7
POR QUE PREVENIR LA VIOLENCIA ESCOLAR.............8
ESCALA DE AGRECION………………………………….....9
TIPOS DE BULLYING………………………………………10-11
COMO SE LLEGA HACER VICTIMA O AGRESOR…….12
DIAGRAMA DE LOS TIPOS DE SINDROME …………...13
DEFINICION DE LOS TIPOS DE SINDROME…………...14
TRES ELEMENTOS DEL BULLYING……………………...15
DIAGRAMA DE LOS TRES ELEMENTOS ……………….16
QUE HACER CONTRA EL ACOSO……………………….17
DIAGRAMA DE LA VIOLENCIA………………………….18
CONCLUSIONES…………………………………………….19
BIBLIOGRAFIA…………………………………………….....20
06/06/2012
4. EL ACOSO ESCOLAR,TAMBIEN CONOCIDO COMO
HOSTIGAMIENTO ESCOLAR, VIOLENCIA ESCOLAR O,
POR SU EQUIBALENTE EN INGLES, BULLYING, ES UN
CONCEPTO INTRODUCIDO AL LENGUAJE DE LA SALUD
MENTAL.
EL BULLYING SE REFIERE A CUALQUIER FORMA DE
MALTRATO PSICOLOGICO, VERBAL O FISICO
PRODUCIDO ENTRE ESCOLARES DE FORMA REITERADA
A LO LARGO DE UN TIEMPO DETERMINADO.
EL ACOSO ESCOLAR ES UNA FORMA CARACTERISTICA Y
EXTREMA DE VIOLENCIA ESCOLAR; ES UNA ESPECIE DE
TORTURA, METODICA Y SISTEMATICA, EN LA QUE EL
AGRESOR SOMETE A LA VICTIMA, A MENUDO CON EL
SILENCIO LA INDIFERENCIA O LA COMPLICIDAD DE
OTROS COMPAÑEROS.
TECNOLOGIA DE LA
06/06/2012 INFORMACION 4
5. 50
45
40
35
30
25
HOMBRES
20
15 MUJERES
10
5
0
HE HE IGNORADO HE PUESTO HE
INSULTADO APODOS RECHAZADO
TECNOLOGIA DE LA
06/06/2012 INFORMACION 5
6. LA CONDUCTA ES AGRESIVA Y NEGATIVA.
LA CONDUCTA SE REALIZA EN MULTIPLES OCASIONES
LA CONDUCTA OCURE EN UNA INTERACCION EN LA QUE EXITE UNA
DIFERENCIA O DESEQUILIBRIO DE PODER ENTRE LAS PARTES
INVOLUCRADAS, AUNQUE ESTA DIFERENCIA NO SEA REAL SI NO ASI
PERCIBIDA POR EL AGREDIDO.
LA CONDUCTA ES INTENCIONAL, DELIBERADA Y CUMPLE UN
PROPOSITO.
TECNOLOGIA DE LA
06/06/2012 INFORMACION 6
7. SER VICTIMIZADO
VER VIOLENCIA
VER VIOLENCIA EN LOS MEDIOS
EN EL HOGAR DE
COMUNICACION
CONSUMIR
PERTENECER
ALCOHOL Y
A PANDILLAS
DROGAS
TECNOLOGIA DE LA
06/06/2012 INFORMACION 7
8. UNA DE LAS RAZONES MAS IMPORTANTES PARA PREVENIR LA
VIOLENCIA ES QUE ESTA ESCALA QUE VAMOS A MOSTRAR A
CONTINUACION , ES DECIR COMIENSA DE UNA FORMA QUE INCLUSO
PODRIA CONCIDERARSE INOCENTE , PERO QUE SI NO LA FRENAMOS
PUEDE ESCALAR HASTA PRODUCIR UNA HERIDA IMPORTANTE EN EL
OTRO, PUES LA INTENCION DE LA AGRESION SERA SIEMPRE
LASTIMAR AL OTRO.
TECNOLOGIA DE LA
06/06/2012 INFORMACION 8
9. SUICIDIO
MATAR
DECEO DE
ANIQUILAR
DECEO DE
DOMINAR
HERIR
PERDIDA DE
CONTROL
GOLPEAR
RABIA
ACOSAR
FURIA
AMENAZAR
BULLYING
ENOJO
FRUSTRACION
MALESTAR
TECNOLOGIA DE LA
06/06/2012 INFORMACION 9
10. BLOQUEO SOCIAL: SE REFIERE A LAS ACCIONES
DE ACOSO ESCOLAR QUE BUSCAN BLOQUEAR
SOCIALMENTE A LA VICTIMA.
HOSTIGAMIENTO: SE REFIERE A QUELLAS CONDUCTAS
QUE CONSISTEN EN ACCIONES QUE MANIFIESTAN
DESPRECIO, FALTA DE RESPETO Y DESCONCIDERACION
POR LA DIGNIDAD DEL NIÑO.
MANIPULACION SOCIAL: SON CONDUCTAS QUE
PRETENDEN DISTORSIONARLA IMAGEN SOCIAL DEL NIÑO
Y ENVENENAR A OTROS CONTRA EL.
COACCION: SE REFIERE A LAS CONDUCTAS QUE
BUSCAN QUE LA VICTIMA REALICE ACCIONES CONTRA SU
VOLUNTAD.
TECNOLOGIA DE LA
06/06/2012 INFORMACION 10
11. EXCLUSION SOCIAL:SON CONDUCTAS QUE BUSCAN
EXCLUIR DE LA PARTICIPACION AL NIÑO ACOSADO .
INTIMIDACION:SE REFIERE A CONDUCTAS QUE
PERSIGUEN A SUSTAR, ACOBARDAR, APOCAR O
CONSUMIR EMOCIONALMENTE AL NIÑO MEDIANTE
UNA ACCION INTIMIDATORIA.
AGRESIONES:PUEDE SER DIRECTAMENTE HACIA LA
PERSONA O HACIA SUS PROPIEDADES : INCLUYEN
ESCONDER , ROMPER, RAYAR O MALTRATAR SUS
PARTENENCIAS , ASI COMO TOMAR ALGO SIN PEDIRLO
O EMPUJAR O PEGARLE A LA VICTIMA.
AMENAZA A LA INTEGRIDAD: SE REFIERE A
CONDUCTAS QUE BUSCAN AMILANAR MEDIANTE
AMENAZAS CONTRA LA INTEGRIDAD FISICA DEL NIÑO
O DE SU FAMILIA, O MEDIANTE LA EXTORSION.
TECNOLOGIA DE LA
06/06/2012 INFORMACION 11
12. PARA QUE EL BULLYING SE FORME DEBEN DE OCURRIR DOS
DINAMICAS JUNTAS: POR UN LADO QUE LA PERSONA PRESENTE EL
INSTINTO DE DOMINAR A OTROS Y POR EL OTRO QUE EL INDIVIDUO
SE SIENTA HERIDO Y VULNERABLE, POR LO CUAL SE DEFIENDE
ANTE ESA VULNERABILIDAD, NEGANDO SU NECESIDAD DE LOS
OTROS.
TECNOLOGIA DE LA
06/06/2012 INFORMACION 12
13. DOMINANTE
RESCATADOR BULLY
CORAZON INSENSIBILIDAD
SUAVE
DEPENDIENTE VICTIMA
DEPENDIENTE
TECNOLOGIA DE LA
06/06/2012 INFORMACION 13
14. SINDROME DEL RESCATADOR : UNA PERSONA , QUIEN SIEMPRE
NECESITA BUSCAR A ALGUIEN AQUIEN RESCATAR.
SINDROME DEL DEPENDIENTE: BUSCA CONSTANTEMENTE
PROTECCION Y APOYO , A ALGUIEN QQUE SE RESPONSABILICE DE
EL, Y LO GUIE Y LE DIGA QUE HACER.
SINDROME DEL BULLY: QUIEN CONSTANTEMENTE AGREDE A
OTROS , TIENE PROBLEMAS PARA DEPENDER DE ALGUIEN , NO TIENE
LAGRIMAS , NIEGA SUS SENTIMIENTOS , SE RESISTE A
ADAPTARSE, PRESENTA PENSAMIENTO BLANCO O NEGRO, ES
IMPOSITIVO, LLENO DE FRUSTRACION Y EXPLOTA , TIENE QUE
SALIRSE CON LA SUYA
SINDROME DE LA VICTIMA: UNA PERSONA QUE ESTA
CRONICAMENTE EN DEPENDENCIA, ES ALTAMENTE PROVOCATIVA
SIN DARSE CUENTA , INCLUCIVE HASTA CON SU LENGUAJE.
TECNOLOGIA DE LA
06/06/2012 INFORMACION 14
15. EL
AGRESOR
LA
VICTIMA
LOS
ESPECTADORES
TECNOLOGIA DE LA
06/06/2012 INFORMACION 15
16. TIPOS DE •SECUACES
ESPECTADORES
•REFORZADORES
EL
TRIANGULO •ACTIVO
TIPOS DE
DEL AGRESORES •SOCIAL
BULLYING INDIRECTO
TIPOS DE •ACTIVA
VICTIMAS
•PASIVA
TECNOLOGIA DE LA
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17. LO PRIMERO QUE DEBEMOS HACER PARA RESOLVER
CUALQUIER PROBLEMA ES RECONOCERLO , PUES NO
PODEMOS CAMBIAR LO QUE NI SI QUIERA SABEMOS QUE
EXISTE ; LOS MAESTROS Y DIRECTIVOS DE LAS ESCUELAS
DEBEN DESEMPEÑAR UN PAPEL IMPORTANTICIMO EN EL
MANEJO Y CONTROL DEL BULLYING.
LA PRIMERA ACCION QUE DEBEMOS TOMAR ES
DESARROLLAR PROGRAMAS PREVENTIVOS Y CAMPAÑAS
INFORMATIVAS.
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18. DEFENSORES
COMIENZA EL LES DESAGRADA EL
ACOSO ACOSO Y EL
AGRESOR AGRESOR Y TRATA
BLANCO DE AYUDAR A LA
VICTIMA
TOMAN PARTE VICTIMA
ACTIVA , PERO SEGUIDORES
NO COMIENZA
EL ACOSO
OBSERVADOR
ES PASIVOS
APOYAN AL ESPECTADORES
BULLY PERO
NO ACTUAN
POSIBLES DEFENSORES
OBSERVAN LO QUE SUCEDE
, PERO NO INTERVIENEN
LES DESAGRADA EL
ACOSO Y LA VIOLENCIA
TECNOLOGIA DE LA , PIENSAN AYUDAR PERO
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19. HEMOS DESCUBIERTO QUE EL ACOSO ESCOLAR O BULLYING ES
UNA CONDUCTA QUE HA EXISTIDO SIEMPRE , PERO QUE SOLIA
CONSIDERARSE COMO INOCENTE , PROPIA DE LOS NIÑOS , Y SE
CREIA QQUE NO TENIA CONSECUENCIAS DAÑINAS PA RA
NADIE .
ASI, POR LO GENERAL , EL NIÑO QUE DESARROLLA
CONDUCTAS DE HOSTIGAMIENTO HACIA OTROS LO QUE
BUSCA EN EL FONDO ES OBTENER EL RECONOCIMIENTO Y LA
ATENCION , REPITIENDO UN MODELO DE RELACION BASADO
EN LA VIOLENCIA , EL CUAL APRENCIO EN SU NUCLEO
FAMILIAR O EN ALGUN OTRO LUGAR.
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20. 1. MENDOZA ESTRADA MARIA TERESA, LA VIOLENCIA EN LA
ESCUELA: BULLIES Y VICTIMAS. MEXICO D.F , 2011. ED.TRILLAS
S.A. DE C.V. , PAG 7-83.
2. JOSE VICENTE MERINO FERNANDEZ, LA VIOLENCIA ESCOLAR:
ANALISIS Y PROPUESTAS DE INTERVENCION
SOCIOEDUCATIVAS. PROVIDENCIA SANTIAGO DE CHILE ,2006.
ED. ARRAYAN S.A., PAG 14-43.
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