. El bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
la agresión física es una actitud que afecta a todos tanto en el ámbito académico primario y secundario que a través de ello nos trae consecuencias ,causas y como también que nos afecta psicologicamente
. El bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
la agresión física es una actitud que afecta a todos tanto en el ámbito académico primario y secundario que a través de ello nos trae consecuencias ,causas y como también que nos afecta psicologicamente
Fare startup e dintorni - Connecting the dots (Lab Inn 2.0)Nuvolab
Il punto di vista di Nuvolab, basato sull'esperienza del suo fondatore, Francesco Inguscio, presentato al Lab Inn 2.0 il 10 Gennaio 2014 a Conegliano (TV). Un grazie speciale al Lab Inn 2.0 per aver organizzato questo magnifico evento!
Impersonal Leadership Is Dead: Be Courageous and ConnectTechWell
Your people make your company worth working for and can propel it to greatness. Do you know the people you work with—their learning styles, what makes them extraordinary, their real motivation? The answers are critical to everyone’s success, making the difference between an alliance of good workers and an exceptional team of great people. Learn how to shift your leadership focus to a true personal connection and gain insight into the people with whom you work. Christopher Logan shares simple but effective methods for true connection, helping co-workers shine in mutually beneficial ways, letting them open up about what they want and encouraging them to be their best. Learn what questions to ask, how to find common ground, broach tough subjects, give room for growth, and get what you both need. Discover how your company culture can become the envy of your industry and how much you can benefit personally from having great people around you.
es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo
Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso. Estadística mente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares.
1. El Bullying y sus tipos.
2. Causas y consecuencias del Bullying.
3. Como se comporta un agresor y la victima.
4. Como deben actuar los Padres frente a un Hijo Acosador.
5. Que hacer si mi hijo es la victima.
6. Que deben hacer los Maestros.
Proyecto realizado por una joven invidente que estudia computación y que poco a poca ha avanzado en sus estudios. Suerte Angela en todos tus proyectos!!!
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. Hoy en este día voy a
hablar sobre el Bull
ying, que me parece
uno de los temas mas
importantes, que se
esta viendo en nuestra
sociedad
principalmente jóvenes
y niños.
3. • El Bullying a existido
desde los orígenes
del hombre, pero
donde se dio a
conocer y se dio ala
luz este verdadero
problema fue en
estados unidos,
donde se le llamo
violencia o
intimidación escolar
Bullying.
4. • Conocer las causas
del Bull ying.
• Evitar como medida
preventiva que se de
el Bull ying entre
personas.
• Dar atencion y
solución a cada caso
de Bull ying
detectado.
5. •
•
Personales: Un niño que actúa de
manera agresiva sufre intimidaciones
en la escuela o en la familia. Adquiere
esta conducta cuando es
frecuentemente humillado por los
adultos. Se siente superior, ya sea
porque cuenta con el apoyo de otros
atacantes o porque el acosado es un
niño con muy poca capacidad de
responder a las agresiones.
Familiares: El niño puede tener
actitudes agresivas como una forma de
expresar su sentir ante un entorno
familiar poco afectivo, donde existen
situaciones de ausencia de algún
padre, violencia, abuso ejercida por los
padres y hermanos mayores; tal vez
porque es un niño que posiblemente
vive bajo constante presión para que
tenga éxito en sus actividades o por el
contrario es un niño sumamente
6. Personales
Familiares
• Un niño adquiere esta conducta cuando es
frecuentemente humillado por los adultos. Se
siente superior, ya sea porque cuenta con el
apoyo de otros atacantes o porque el
acosado es un niño con muy poca capacidad
de responder a las agresiones
•El niño puede tener actitudes agresivas como
una forma de expresar su sentir ante un
entorno familiar poco afectivo, donde existen
situaciones de ausencia de algún padre,
violencia, abuso ejercida por los padres y
hermanos mayores; tal vez porque es un niño
que posiblemente vive bajo constante presión
para que tenga éxito en sus actividades o por
el contrario es un niño sumamente mimado.
7. • En la escuela: Cuanto más
grande es la escuela hay mayor
riesgo de que haya acoso escolar,
sobre todo si a este factor se le
suma la falta de control físico,
vigilancia y respeto; humillación y
amenazas. los nuevos modelos
educativos a los que son
expuestos los niños como la
ligereza con que se tratan y ponen
en práctica los valores, según
psicólogos y estudios realizados,
han influenciado para que este tipo
de comportamiento se presente
con mayor frecuencia.
•
8. Maltrato
psicologico
• El bulliyng es
cualquier forma de
maltrato psicológico,
verbal o físico
producido entre
escolares de forma
reiterada a lo largo de
un tiempo
determinado.
Fisico
verbal
9. • El BULLYING
perjudica a todos.
Principalmente afecta
mas a las niñas, así
se desprende en un
estudio realizado por
el instituto
psiquiátrico…
12. • Estadísticamente, el
tipo de violencia
dominante es el
emocional y se da
mayoritariamente en el
aula y patio de los
centros escolares. Los
protagonistas de los
casos de acoso escolar
suelen ser niños y niñas
en proceso de entrada
en la adolescencia (1213 años).
13.
14. AGRESOR:
VICTIMA:
Pueden convertirse
posteriormente en
delincuentes, la persona se
siente frustrada porque se le
dificulta la convivencia con
los demás niños, cree que
ningún esfuerzo que realice
vale la pena para crear
relaciones positivas con sus
compañeros.
Evidente baja autoestima,
actitudes pasivas, pérdida de
interés por los estudios lo que
puede llevar a una situación de
fracaso escolar, trastornos
emocionales, problemas
psicosomáticos, depresión,
ansiedad, pensamientos
suicidas, lamentablemente
algunos chicos, para no tener
que soportar más esa situación
15. • Hay que dar platicas en
las
escuelas
de
la
importancia del bullying.
• Enseñarles
buenos
modales.
• Diseñar
las
posibles
soluciones al conflicto.
• Elegir la solución que se
considere
mejor
y
elaborar un plan para
llevar acabo.
• Llevar ala practica la
solución elegida elegida
16. • Pues yo creo que hay
que estar mas al
pendiente de los niños
y en el caso de las
padres platicar con
sus hijos para que les
tengan confianza y así
les cuente que es lo
que les pasa en las
escuelas
17. Susana lizeth González correa
Computación Empresarial Personalizada y Privada.
Diciembre 2013.
ZARAGOZA, COAHUILA