BULLYING
 Conjunto de comportamientos físicos
y verbales de una persona o grupo de
personas, que abusando de un poder
real o ficticio, dirigen contra un
compañero de forma repetitiva y
duradera con la intención de causar
daño.
 Empleó el término
“bullying” en el sentido de
acoso escolar.
 Implantó en la década de
los 70’s en Suecia un
estudio a largo plazo que
culminaría con un completo
programa anti-acoso.
Tipos de bullying
 Físico: Golpes, empujones.
 Verbal: Insultos y menosprecios en público
para poner en evidencia al acosado.
 Psicológica: Existe persecución,
intimidación, tiranía, chantaje, amenazas.
 Sexual: Se presenta un asedio, inducción o
abuso sexual.
 Exclusión sexual: Se ignora, se aísla, se
excluye.
Causas
 Individuales
*Sexo *Edad *Personalidad
*Rendimiento académico *Autoestima
baja
*Carencia de habilidades sociales
 Familiares
*Entorno familiar poco afectivo
*Existen situaciones de ausencia de algún padre
*Divorcio *Violencia
*Abuso o humillación ejercida por padres y/o
hermanos mayores.
 Escolares
*Falta de vigilancia del personal docente
hacia el alumnado
*Modelos educativos basados en ausencia
de límites y reglas de convivencia.
Consecuencias para los
agresores
 Frustración porque se les dificulta la
convivencia con los demás adolescentes.
 Se consideran incompetentes para crear
relaciones positivas con sus compañeros.
 Pueden convertirse en delincuentes.
Consecuencias para la
victima
 Perdida de interés por los estudios.
 Autoestima baja
 Trastornos emocionales
 Depresión – Pensamientos suicidas
Consecuencias para los
testigos
 Impotencia
 Miedo a ser la siguiente victima.
Comportamiento del agresor
 Imposición de poder sobre otro
 Autoestima baja
 Probable envidia
 Poca tolerancia a la frustración
 Cyberbullying
Comportamiento de la victima
 Jóvenes tímidos, angustiados, tensos y con
miedo.
 Bajo rendimiento escolar
 Depresión
 Sentimiento de culpa
 Autoestima baja
 Automutilación
 Pensamientos suicidas
 MUERTE
¿Cómo debe actuar un
adolescente que es victima de
acoso? No mostrar miedo
 Evitar llorar o enojarse
 Pedir ayuda
 Alejarse o correr si se considera que puede
estar en peligro.
Lic. Psic. González Estrada Stefani
Betzaida
bethsi_virg@hotmail.com

Bullying escolar

  • 1.
  • 2.
     Conjunto decomportamientos físicos y verbales de una persona o grupo de personas, que abusando de un poder real o ficticio, dirigen contra un compañero de forma repetitiva y duradera con la intención de causar daño.
  • 3.
     Empleó eltérmino “bullying” en el sentido de acoso escolar.  Implantó en la década de los 70’s en Suecia un estudio a largo plazo que culminaría con un completo programa anti-acoso.
  • 4.
    Tipos de bullying Físico: Golpes, empujones.  Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al acosado.  Psicológica: Existe persecución, intimidación, tiranía, chantaje, amenazas.  Sexual: Se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.  Exclusión sexual: Se ignora, se aísla, se excluye.
  • 5.
    Causas  Individuales *Sexo *Edad*Personalidad *Rendimiento académico *Autoestima baja *Carencia de habilidades sociales
  • 6.
     Familiares *Entorno familiarpoco afectivo *Existen situaciones de ausencia de algún padre *Divorcio *Violencia *Abuso o humillación ejercida por padres y/o hermanos mayores.
  • 7.
     Escolares *Falta devigilancia del personal docente hacia el alumnado *Modelos educativos basados en ausencia de límites y reglas de convivencia.
  • 8.
    Consecuencias para los agresores Frustración porque se les dificulta la convivencia con los demás adolescentes.  Se consideran incompetentes para crear relaciones positivas con sus compañeros.  Pueden convertirse en delincuentes.
  • 9.
    Consecuencias para la victima Perdida de interés por los estudios.  Autoestima baja  Trastornos emocionales  Depresión – Pensamientos suicidas
  • 10.
    Consecuencias para los testigos Impotencia  Miedo a ser la siguiente victima.
  • 11.
    Comportamiento del agresor Imposición de poder sobre otro  Autoestima baja  Probable envidia  Poca tolerancia a la frustración  Cyberbullying
  • 12.
    Comportamiento de lavictima  Jóvenes tímidos, angustiados, tensos y con miedo.  Bajo rendimiento escolar  Depresión  Sentimiento de culpa  Autoestima baja  Automutilación  Pensamientos suicidas  MUERTE
  • 13.
    ¿Cómo debe actuarun adolescente que es victima de acoso? No mostrar miedo  Evitar llorar o enojarse  Pedir ayuda  Alejarse o correr si se considera que puede estar en peligro.
  • 14.
    Lic. Psic. GonzálezEstrada Stefani Betzaida bethsi_virg@hotmail.com