El documento habla sobre el acoso escolar o bullying. Explica que el término fue acuñado por el psicólogo Dan Olweus en los años 1970 en Suecia. También describe los diferentes tipos de bullying, como el físico, verbal y psicológico. Además, analiza las consecuencias negativas del bullying tanto para las víctimas como para los agresores y ofrece recomendaciones para que padres y maestros puedan abordar esta problemática.

1. BullyngAcoso

2. El primero que empleó el término "bulliing" en el sentido de acoso escolar en sus investigaciones fue Dan Olweus, en la década de los '70 , Suecia.Como resultado de un estudio a largo plazo culmina con un completo programa anti-acoso, para la escuela de Noruega.

3. Se ha generado un incremento alarmante en casos de persecución y agresiones que se están detectando en las escuelas, lo que lleva a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras, es que ahora se esta hablando más del tema.

4. No es exclusivo de algún sector de la sociedad o respecto al sexo.

5. Tampoco existen diferencias en lo que respecta a las víctimas.

6. El perfil del agresor sí se aprecia predominancia en los varones. El agresor acosa a la víctima cuando:Esta solo,

7. En los baños,en los pasillos, en el comedor,

8. En el patio. Por eso muchas veces los maestros no se danpor enterados.

9. No se trata de un simple empujón o comentario, se trata de una situación que si no se detiene a tiempo puede provocar severos daños emocionales a la victima.

10. Esta práctica que se vuelve frecuente en los niveles de secundariasy preparatoriaspúblicas o privadas de México, en otras partes del mundo se esta adaptando a la tecnología dando como resultado el cyberbullying= acoso a través de Internet, páginas web, blogs o correos electrónicos.

11. Tipo de Bullyng

12. Tipos….Sexual:Se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.

13. Exclusión social:Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.

14. Verbal:Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.

15. Psicológico:Existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro.

16. Físico: Golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia.

17. Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.

18. Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones. PERSONALES

19. FAMILIAREl niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo.

20. Donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores

21. Posiblemente sea un niño que vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño sumamente mimado.Estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los niños y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.

22. En la escuela Mientras más grande sea la escuela hay mayor riesgo de acoso escolar, humillación, amenazas o exclusión entre personal docente y alumnos.Influyen la manera en que se tratan y ponen en práctica los valores, la ausencia de límites y reglas de convivencia.

23. Consecuencias para él o los agresoresSe pueden convertir en delincuentes, pues se sienten frustrados pues se le dificulta la convivencia con los demás niños .

24. Consecuencias para la víctimaBaja autoestimaPérdida de interés por los estudiosDepresiónAnsiedadEn ocasiones, se puede llegar a pensamientos suicidas, para no tener que soportar mas dicha situaciónEntre otras…

25. Como se comporta un agresor y la víctimaLos que ejercen el bullying lo hacen para imponerse y tener bajo su dominio a otro por meses o años.El niño o varios niños (regularmente en grupo) tienen actitudes agresivas sin ningún motivo contra los demás.Son provocativosResuelven siempre los problemas mediante la agresiónNo son empáticos