Objetivos del Taller Contribuir a que las organizaciones de investigación y desarrollo agrícola de la región mejoren su coordinación y aprendizaje en el tema de propiedad Intelectual  Incrementar la difusión de experiencias positivas, basadas en un marco común y modelos compartidos.
Conclusiones
Oportunidades Conectar información existente: bases de datos, informes, estudios sobre los problemas y beneficios de la utilización de los derechos; Compartir listas de expertos (CENIRED, SECOPI-AGRO, Universidad Nacional Litoral de Argentina) Proyecto Red PILA, Universidad Tecnológico de Panamá: 6 módulos que cubren los temas básicos de PI, a disposición de la plataforma.
Oportunidades IICA: Guía para la gestión de la propiedad intelectual en consorcios regionales de investigación agrícola. IICA pone a disposición su oferta de capacitación en la guía a través de la plataforma CECADI
Alianzas Publico-Privadas y Transferencia de Tecnologías Promover principios y mecanismos de alianzas entre Universidad-Gobierno-Empresa Privada. Buenas prácticas y lecciones aprendidas (en Colombia a través de Colciencia y SECOPI; Semillero en ICESI;  Centroamérica: SUCA-GTZ Proyecto UNE. Univ. De Antioquia) Establecer estrategias de planeación de PI en instituciones público-privadas. Concientizar los tomadores de decisiones de la necesidad de tener políticas institucionales.
Alianzas Publico-Privadas y Transferencia de Tecnologías Plantear capacitaciones con respecto a la formulación de patentes.  Pensar la PI desde la concepción.
Actitud abierta = Acceso abierto CIAT ofrece compartir sus políticas de acceso abierto. Promover la publicación de resultados tanto positivos como negativos, y lecciones aprendidas. Trabajar el tema de acceso abierto en biotecnología
Actitud abierta = Acceso abierto Basar el software de nuestras propias instituciones en lenguajes libres. Publicaciones científicas: oportunidades y limitantes para aumentar el acceso.  Hacer un taller en el marco de la plataforma sobre este tema específico.
Tratado Internacional y Uso del Acuerdo Normalizado Capacitar en la implementación Concientizar tomadores de decisión en la necesidad de ratificar y poner en marcha el Tratado.
Tratado Internacional y Uso del Acuerdo Normalizado Lo que funcionó en Brasil: Autorizaciones especiales para instituciones, para un portafolio de proyectos. Contratos solo para productos y no para investigación (en caso de variedades vegetales cuando ya han sido testadas). Para investigaciones de ciencia básica, permisos más fáciles por Internet.
Discusiones en Espacio Abierto Desde los investigadores :  Debe haber un período de transición, ayuda para investigaciones que ya están en curso Deben existir convenios marco para instituciones con varias investigaciones Creación de organismo que vigile productos tecnológicos .
Discusiones en Espacio Abierto Encargado de IP en cada institución : - punto focal con ministerio - sinergia con redes IP - se capacitan constantemente - tiene en cuenta los procesos IP desde el principio - se acerca a la superintendencia con ideas concretas .
Discusiones en Espacio Abierto AGORA Concientizar investigadores de que se puede negociar la publicación en su propio website, poner bases de datos en OAI- pensar en incentivos para compartir ampliamente su investigación Compartir quiénes tienen ya derecho al uso de AGORA (y tal vez no lo saben) Taller (módulo) en derechos de autor .
Discusiones en Espacio Abierto Alianzas Público – Privadas Conciliar la tensión entre publicar y proteger Dos formas de lograr mejores alianzas: - Articular la investigación desde el gobierno - Trabajar desde la base, creando confianza universidad- empresa- estado .

Conclusiones y recomendaciones finales

  • 1.
  • 2.
    Objetivos del TallerContribuir a que las organizaciones de investigación y desarrollo agrícola de la región mejoren su coordinación y aprendizaje en el tema de propiedad Intelectual Incrementar la difusión de experiencias positivas, basadas en un marco común y modelos compartidos.
  • 3.
  • 4.
    Oportunidades Conectar informaciónexistente: bases de datos, informes, estudios sobre los problemas y beneficios de la utilización de los derechos; Compartir listas de expertos (CENIRED, SECOPI-AGRO, Universidad Nacional Litoral de Argentina) Proyecto Red PILA, Universidad Tecnológico de Panamá: 6 módulos que cubren los temas básicos de PI, a disposición de la plataforma.
  • 5.
    Oportunidades IICA: Guíapara la gestión de la propiedad intelectual en consorcios regionales de investigación agrícola. IICA pone a disposición su oferta de capacitación en la guía a través de la plataforma CECADI
  • 6.
    Alianzas Publico-Privadas yTransferencia de Tecnologías Promover principios y mecanismos de alianzas entre Universidad-Gobierno-Empresa Privada. Buenas prácticas y lecciones aprendidas (en Colombia a través de Colciencia y SECOPI; Semillero en ICESI; Centroamérica: SUCA-GTZ Proyecto UNE. Univ. De Antioquia) Establecer estrategias de planeación de PI en instituciones público-privadas. Concientizar los tomadores de decisiones de la necesidad de tener políticas institucionales.
  • 7.
    Alianzas Publico-Privadas yTransferencia de Tecnologías Plantear capacitaciones con respecto a la formulación de patentes. Pensar la PI desde la concepción.
  • 8.
    Actitud abierta =Acceso abierto CIAT ofrece compartir sus políticas de acceso abierto. Promover la publicación de resultados tanto positivos como negativos, y lecciones aprendidas. Trabajar el tema de acceso abierto en biotecnología
  • 9.
    Actitud abierta =Acceso abierto Basar el software de nuestras propias instituciones en lenguajes libres. Publicaciones científicas: oportunidades y limitantes para aumentar el acceso. Hacer un taller en el marco de la plataforma sobre este tema específico.
  • 10.
    Tratado Internacional yUso del Acuerdo Normalizado Capacitar en la implementación Concientizar tomadores de decisión en la necesidad de ratificar y poner en marcha el Tratado.
  • 11.
    Tratado Internacional yUso del Acuerdo Normalizado Lo que funcionó en Brasil: Autorizaciones especiales para instituciones, para un portafolio de proyectos. Contratos solo para productos y no para investigación (en caso de variedades vegetales cuando ya han sido testadas). Para investigaciones de ciencia básica, permisos más fáciles por Internet.
  • 12.
    Discusiones en EspacioAbierto Desde los investigadores : Debe haber un período de transición, ayuda para investigaciones que ya están en curso Deben existir convenios marco para instituciones con varias investigaciones Creación de organismo que vigile productos tecnológicos .
  • 13.
    Discusiones en EspacioAbierto Encargado de IP en cada institución : - punto focal con ministerio - sinergia con redes IP - se capacitan constantemente - tiene en cuenta los procesos IP desde el principio - se acerca a la superintendencia con ideas concretas .
  • 14.
    Discusiones en EspacioAbierto AGORA Concientizar investigadores de que se puede negociar la publicación en su propio website, poner bases de datos en OAI- pensar en incentivos para compartir ampliamente su investigación Compartir quiénes tienen ya derecho al uso de AGORA (y tal vez no lo saben) Taller (módulo) en derechos de autor .
  • 15.
    Discusiones en EspacioAbierto Alianzas Público – Privadas Conciliar la tensión entre publicar y proteger Dos formas de lograr mejores alianzas: - Articular la investigación desde el gobierno - Trabajar desde la base, creando confianza universidad- empresa- estado .