Business s4 plan de trabajo - feb 2016
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Business s3 plan de trabajo - dic 2018
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Recuperaciones tercer periodo fisica septimo
El documento presenta el formato para realizar talleres académicos con estudiantes con el objetivo de desarrollar competencias. El taller equivaldrá a un 30% de la nota final mientras que la sustentación equivaldrá a un 70%. Se incluyen secciones para describir actividades relacionadas con el saber, hacer y ser. Finalmente, se pide al estudiante reflexionar sobre una frase de Albert Einstein en relación a no considerar el estudio como una obligación.
El+documento+coordinador+del+centro.+tabla+para+cada+profesor.
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Introducción finan
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2da. reunion 2012
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Ejercitación febrero s4 term 3
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Ejercitación febrero s3 term 1
Company Z has not expanded in recent years possibly due to preferring a small size to have low costs and flexibility. Company X plans to acquire a leather supplier for $10m, which is a vertical integration that could reduce costs through bulk purchasing and increase control over raw materials. Company Y plans to merge with a retail shoe shop chain, with the manufacturer Company Y operating in the primary sector by transforming raw materials, and the retail shops operating in the tertiary sector through face-to-face customer service.
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Lisätietoja:
http://fvca.fi/tietokeskus/tilastot
www.fiban.org/resources
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Business s3 plan de trabajo - dic 2019
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Problemática 4to - Plan de Trabajo - Diciembre 2015
El documento presenta el plan de trabajo para el período de orientación, evaluación y promoción de diciembre de 2015 para la asignatura Problemática Sociocultural I del 4to año en el Colegio Las Cumbres. El 9 de diciembre los estudiantes deberán presentar una ejercitación escrita a mano sobre los contenidos nodales adeudados y recibirán orientación. El 16 de diciembre tendrán una evaluación escrita sobre dichos contenidos. Para aprobar cada contenido nodal deberán presentar la ejercitación a tiempo,
Historia 5to año plan de trabajo - dic 2015
Este documento presenta el plan de trabajo para el período de orientación, evaluación y promoción de diciembre de 2015 para el curso de 5to año de Historia. Se establecen 4 fechas clave entre el 10 y el 22 de diciembre donde los alumnos podrán entregar actividades adeudadas, evaluarse en un máximo de 2 contenidos nodales a elección, y una instancia de recuperación para contenidos no aprobados. Se detallan las condiciones para la aprobación de cada contenido que incluyen la entrega de actividades, apro
Historia 2do año plan de trabajo - dic 2015
Este documento presenta el plan de trabajo para el período de orientación, evaluación y promoción de diciembre de 2015 para el curso de Historia dictado por la profesora María Marta Echazú en el Colegio Las Cumbres. El plan incluye 4 fechas con actividades de entrega de trabajos adeudados, evaluaciones y una instancia de recuperación. También se detallan las condiciones para la aprobación de cada contenido como la presentación de actividades, nota mínima en la evaluación y asistencia requerida.
Problematica II 5to Plan de Trabajo - Dic 2014
Este documento presenta el plan de trabajo para la asignatura Problemática Sociocultural II del 5to año en el Colegio Las Cumbres. El plan incluye dos fechas en diciembre para presentar ejercitaciones sobre contenidos adeudados y una evaluación escrita sobre esos contenidos, y establece las condiciones para aprobar cada contenido como entregar la ejercitación, aprobar la evaluación con 6 o más puntos, y asistir al 75% de las clases.
Geografía 3er año plan de trabajo - dic 2015- febrero 2016
Este documento presenta el plan de trabajo de Geografía para el período de diciembre de 2015 en el Colegio Las Cumbres. Incluye fechas de evaluaciones escritas de los tres contenidos nodales, una instancia de recuperación y las condiciones para la aprobación, que requieren la presentación completa de la carpeta anual y la aprobación de los ejercicios y la evaluación escrita de cada contenido con una nota mínima de 6 sobre 10 y una asistencia del 75%.
Form ética y ciudadana 1er año Plan de trabajo - Dic 2016
Este documento presenta el plan de trabajo para el período de orientación, evaluación y promoción de diciembre de 2016 en la asignatura de Formación Ética y Ciudadana del Colegio Las Cumbres. Se detallan las fechas y actividades, incluyendo la entrega de actividades adeudadas el 5 de diciembre y la evaluación de los contenidos nodales el 12 de diciembre. Se especifican las condiciones para aprobar cada contenido nodal: presentar las actividades a tiempo, aprobar la evaluación escrita con 6 o más puntos,
Form Ética y ciudadana 1er año Plan de trabajo - Dic 2016
Este documento presenta el plan de trabajo para el período de orientación, evaluación y promoción de diciembre de 2016 en la asignatura de Formación Ética y Ciudadana del Colegio Las Cumbres. Se detallan las fechas y actividades programadas para el 5 y 12 de diciembre, que incluyen la entrega de actividades adeudadas y las evaluaciones de los contenidos nodales correspondientes. Se especifican las condiciones para aprobar cada contenido nodal, que requieren la presentación y aprobación de las actividades, una calificación mínima
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Más de Maria Aragone
Business s3 esquema de contenidos nodales feb 2020
El documento presenta el esquema de contenidos para el tercer trimestre de Economía y Contabilidad en el tercer año de secundaria. Los subtemas incluyen sociedades, marketing y producción, recursos humanos y comunicación. Se analizarán los tipos de sociedades como sociedad anónima y de responsabilidad limitada, estrategias de mercado, procesos de selección de personal, teorías de motivación y estilos de gerenciamiento.
Business ejercitacion dic s4
The document contains questions regarding business decisions and cash flow analysis:
1) When deciding where to locate a new fast food outlet, the most important factors would be customer traffic, access and visibility.
2) A car sales outlet location would differ from a jewelry shop as it would need high visibility and access from major roads for customers.
3) The break-even point is important for a company to understand as it indicates the sales volume needed to cover total costs and begins to generate profits. A company can learn its profitability and viability from calculating break-even.
Ejercicios t3
Patel fashion is a retail business with 15 sales staff working in the shop and 5 more in the offices, overseen by one shop manager. Employees regularly leave, forcing the manager to spend much time interviewing replacements. The manager wishes employees would stop leaving so often.
Ejercicios t2
This document provides a list of 10 questions for a business exam covering topics such as drawbacks of wholesalers, methods of transportation, stages of the product life cycle, the role of packaging, aims of promotion, methods of primary research, price skimming, uses of secondary research, distribution channels, and how market price is determined. Students are to answer each question in detail, providing examples where applicable.
Ejercicios t1
In a command economy, all production resources and means of production are owned by the state. The government makes decisions about what, how much, and for whom to produce. These are also called planned economies, where only the public sector exists. The main advantages are eliminating wasteful production and allowing for equal distribution of income and wealth. However, there is less competition and consumer choice as most decisions are made by the government. Limited liability makes it easier for companies to attract new shareholders by reducing personal financial risk for investors. Some reasons a sole trader might want to become a limited company include limited liability, continuity of the business, and the ability to raise capital by selling shares.
Business s4 esquema de contenidos nodales - dic 2019
Este documento presenta el esquema de contenidos para el curso de Business de 4to año en el Colegio Las Cumbres. En el primer trimestre se cubrirán temas como métodos de producción, control de calidad y costos. En el segundo trimestre los temas serán documentos financieros, análisis de cuentas e impacto económico de las empresas. En el tercer trimestre se analizará el gobierno y su influencia económica, y las empresas en el contexto internacional.
Business s4 plan de trabajo - dic 2019
El documento presenta el plan de trabajo para el período de orientación, evaluación y promoción del curso de 4to año de Business en el Colegio Las Cumbres durante diciembre de 2019. Incluye las fechas y horarios de entrega de actividades, evaluaciones de contenidos nodales del primer, segundo y tercer trimestre, e instancias de recuperación. También detalla las condiciones para la aprobación de cada contenido nodal.
Business s3 esquema de contenidos nodales - dic 2019
El documento presenta el esquema de contenidos para el tercer año de la asignatura de Economía y Contabilidad. Los temas a cubrir en el tercer trimestre incluyen sociedades, con una revisión de las diferentes estructuras legales de las empresas como sociedades anónimas y de responsabilidad limitada. También se abordará marketing, con conceptos como investigación de mercado, las cuatro Ps del marketing y estrategias de mercado. Finalmente, el documento indica que en el tercer trimestre se realizará la orientación, evaluación y promoción de los
Business s3 plan de trabajo - dic 2019
Este documento presenta el plan de trabajo para el período de orientación, evaluación y promoción de diciembre de 2019 para la asignatura de Economía y Contabilidad del 3er año en el Colegio Las Cumbres. Incluye las fechas y horas de las clases durante ese período, así como las condiciones de aprobación para cada contenido que incluyen la presentación oportuna de actividades, la aprobación de las evaluaciones escritas con 6 o más puntos, y una asistencia del 75% de acuerdo a la normativa vigente.
Peer assessment collaborative
This document contains a rubric for assessing student collaboration and participation in group projects. The rubric evaluates students on leadership, listening, cooperation, and time management on a scale of 1 to 4, with 4 being the highest score. It also includes space to write in student names and scores for each category. The goal is to provide feedback to help students improve their collaboration skills.
Frankenstein's cat book review
This review summarizes the book "Frankenstein's Cat" by Emily Anthes. The book provides a well-rounded yet accessible explanation of complex bioengineering topics like gene modification, cloning, and cryogenics. Through real-world examples ranging from farms to pet stores to pharmacies, Anthes explores how modern technology is impacting fields like agriculture, medicine, and conservation. The reviewer recommends the book for anyone wanting to understand emerging biological sciences and how they may shape the future of both humanity and the natural world.
One minute talk
The document provides guidance on structuring a one minute talk, including introducing and concluding topics, giving examples, and ordering points. It also provides a list of 21 potential topics to discuss and a rubric for evaluation focusing on pronunciation, volume, position, and content.
0450 s14 qp_11
Anouk runs a sole proprietorship making and selling jewelry. She uses rented equipment and sells at local markets. Last year sales increased by $500 to $3000. She plans to spend $50 on marketing and do primary research. Some disadvantages of a business partner include conflict and shared responsibility. Local newspaper advertising is recommended over leaflets to promote her jewelry due to lower cost and ability to reach more potential customers.
Business s5 plan de trabajo - dic 2018
El documento presenta el plan de trabajo para la asignatura de Business en el 5to año del Colegio Las Cumbres durante el período de orientación, evaluación y promoción en diciembre de 2018. Incluye dos fechas con actividades de entrega de trabajos adeudados y evaluación de contenidos nodales, así como las condiciones para aprobar cada contenido nodal: entregar trabajos a tiempo, aprobar la evaluación escrita con 6 o más puntos, y asistir al 75% de las clases. La nota final será la de la evaluación más un punto extra
Business s5 esquema de contenidos nodales - dic 2018
El documento presenta el esquema de contenidos para el curso de Business de 5to año en el Colegio Las Cumbres. Los contenidos nodales que se cubrirán son La empresa y su estructura en el primer trimestre, Finanzas e Inflación y Crisis en el segundo trimestre, y Situación actual de Venezuela en el tercer trimestre. Cada contenido nodal incluye varios subtemas como propiedad, tipos de empresas, sistemas bancarios e inflación.
Business s4 esquema de contenidos nodales - dic 2018
El documento presenta el esquema de contenidos para la asignatura de Business del cuarto año en el Colegio Las Cumbres. Los contenidos se dividen en tres trimestres e incluyen temas como métodos de producción, control de calidad, costos y locación de empresas en el primer trimestre; finanzas, flujo de capital y estados financieros en el segundo trimestre; y análisis de cuentas, el gobierno y su influencia económica, y las empresas en la comunidad internacional en el tercer trimestre.
Business s3 esquema de contenidos nodales - dic 2018
Este documento presenta el esquema de contenidos para el curso de Economía y Contabilidad del tercer año en el Colegio Las Cumbres. En el primer trimestre, los estudiantes aprenderán sobre las sociedades, incluyendo el rol de la empresa en la economía, las clasificaciones, la estructura legal y los documentos legales de las empresas. En el segundo trimestre, se enfocarán en marketing y producción, como la investigación de mercado y las estrategias. Finalmente, en el tercer trimestre cubrirán temas de personal como entrevistas de trabajo, se
November 2012-question-paper-23
This document consists of a 12-page exam for the International General Certificate of Secondary Education in Business Studies. The exam contains 5 sections with multiple choice and written response questions about topics such as business objectives, market research, costs, recruitment, and using the internet. Students are instructed to answer all questions and write their responses on the exam paper provided.
November 2012-insert-23
The brothers Chris, James, and Harry plan to open a campsite business called Carefree Campsites by each investing $20,000. They are considering three potential sites: Site A costs $400,000 and is near a road but has houses nearby and no shops; Site B costs $50,000 but is larger and in a natural area, requiring $5,000 to connect utilities, and permission would be difficult; Site C costs $25,550 yearly in rent and requires building improvements. Appendix 1 provides forecasts for occupancy rates, prices, and costs for each site. Appendix 2 shows a competitor's website and Appendix 3 provides economic context about encouraging foreign tourism.
November 2012-question-paper-22
This document consists of an 11 page exam for the International General Certificate of Secondary Education in Business Studies. The exam contains 5 questions testing students' understanding of business concepts related to sole tradership, targeting customers, measuring business size, and business expansion options. Students are instructed to answer all questions in dark blue or black pen without using staples, paper clips, or correction fluid. Diagrams and a case study are provided in an insert for reference.
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Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
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Business s4 plan de trabajo - feb 2016
- 1. Colegio Las Cumbres Nivel Medio - secundaria@lascumbres.edu.ar ASIGNATURA: Economía y Contabilidad CURSO: 4to año PROFESOR/A: María Aragone Fecha Horas Actividades 15/02/2016 1 Entrega de actividades correspondientes a cada contenido nodal adeudado. Orientación. 17/02/2016 2 Evaluación del segundo y tercer trimestre. Orientación con quienes no rinden ese día. 22/02/2016 1 Evaluación del primer trimestre. 24/02/2016 2 Instancia de recuperación de un máximo de dos contenidos nodales aún no aprobados Condiciones de Aprobación para cada contenido nodal: Es condición necesaria para la aprobación de cada contenido nodal: 1) La presentación en tiempo y forma de las actividades correspondientes a cada contenido nodal adeudado; 2) La aprobación de la evaluación escrita con 6 (seis) o más; 3) la asistencia del 75% conforme la normativa vigente. La nota final corresponderáa la nota de la evaluación final, más cero o un punto por la actividades. PLAN DE TRABAJO: Instrumentación para el Período de Orientación, evaluación y promoción - cierre Febrero 2016