Cuentas Nacionales

MODIFICADO DOCENTE ANDREA CAROLINA RODRIGUEZ
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE OCCIDENTE
GUÍA DE TRABAJO: TERCER PERIODO
ÁREA: C. POLITICAS ASIGNATURA: C.POLITICAS GRADO: DECIMO
OBJETIVO DE ÁREA
Reconocer las características del desarrollo económico y político actual y su incidencia sobre el
desarrollo de los estados y sus sociedades. Analizar los problemas económicos y políticos de
nuestra realidad local, regional y nacional y plantear posibles soluciones a los mismos. Asumir
una posición crítica frente al manejo de la información económica y política divulgada en los
diferentes medios de comunicación. Desarrollar competencias propositivas con base en el
análisis de hechos económicos y políticos. Utilizar de manera adecuada los conceptos
fundamentales del área.
OBJETIVO GENERAL DE PERIODO
1. Comprender las dinámicas económicas y políticas en la sociedad colombiana
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Reconocer el derecho al trabajo como uno de los más importantes para la nación.
2. Analizar y comprender las funciones de los organismos encargados de velar por la
integridad pública y privada.
3. Estudiar la estructura de la política monetaria en Colombia.
COMPETENCIAS
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES
Analiza críticamente los factores que ponen en riesgo el derecho del ser humano a una
alimentación sana y suficiente (uso de la tierra, desertización, transgénicos...).
RELACIONES ÉTICOPOLÍTICAS
Compara diferentes dictaduras y revoluciones en América Latina y su impacto en la construcción
de la democracia
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y SOCIALES
Asume una posición crítica frente a las acciones violentas de los distintos grupos armados en el
país y en el mundo.
ESTÁNDAR
Analiza la influencia y el papel del estado en la economía tanto en el sector privado como en el
público.

GUÍA DE TRABAJO PERIODO: 3 SEMANA: 1-2-3 GRADO: DECIMO
ÁREA: C. POLITICAS ASIGNATURA: C. POLITICAS
ELABORADO POR: PAULA RODRIGUEZ
TEMA: CUENTAS NACIONALES
ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
1. Si fueras alcalde municipal, ¿Cómo elaborarías un plan de
desarrollo que promueva la producción agrícola e industrial?
Sigue el siguiente esquema
Título: Que agrupe sus ideas y modo de trabajo. Por ejemplo:
Funza Avanza o Mosquera siempre en marcha
Justificación: Responde el para qué del plan: identificar
debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas de la
situación económica, social y ambiental del municipio.
Objetivos: Responde a lo que se quiere mejorar, comienza con
un verbo en infinitivo: A largo y corto plazo.
Estrategias: Planes, acciones para lograr metas y objetivos
propuestos
Fuente: http://es.simpsons.wikia.com/wiki/Joe_Quimby
Título del plan de desarrollo del estudiante
Justificación
objetivos A largo plazo
A mediano plazo

estrategias A nivel económico
A nivel cultural
A nivel ambiental
inversión Responsables
Medios
Criterios de
evaluación
Desempeño de
funcionarios
Cumplimiento de
objetivos y
estrategias
resultados
Elaborado Paula Rodriguez
ACTIVACIÓN Y MOTIVACIÓN AL APRENDIZAJE
1. Coloca un ejemplo concreto para cada tipo de competencia de mercado, indicando
empresas, producto y la razón de tu clasificación
Tipo de mercado empresas producto ¿por qué?
Monopolio
Oligopolio
Duopolio

Competencia de
monopolios
DESARROLLO E INTEGRACIÓN DEL CONOCIMIENTO
Cuentas nacionales1
La contabilidad nacional es un sistema contable que
permite conocer el estado de la economía y la dinámica
de las actividades que en ella se desarrollan por parte
del sector público y privado. El conocer el desempeño
de las diferentes áreas de la economía, su incidencia en
ésta y las relaciones que existen entre ellas, permite
hacer una evaluación de las necesidades existentes y
definir las políticas que se han de emprender en
materia económica hacia el futuro. Igualmente, es un
punto de referencia importante para diversas
investigaciones históricas.
La contabilidad nacional se divide en dos partes: las cuentas financieras y las cuentas nacionales.
Las cuentas nacionales en Colombia son llevadas por el Departamento Administrativo Nacional de
Estadísticas (DANE), aunque el Departamento Nacional de Planeación y el Departamento de
investigaciones económicas del Banco de la República también suministran información sobre
éstas.
Las cuentas nacionales registran el nivel agregado del producto, el ingreso, el ahorro, el consumo,
los gastos nacionales y la inversión en la economía. Se pueden calcular desde cualquiera de estos
puntos de vista porque, finalmente, resultan ser equivalentes si se tiene en cuenta que los gastos
de unos son ingresos para los otros.
Desde el punto de vista de los ingresos, las
cuentas nacionales muestran los ingresos que
reciben por sueldos y salarios los trabajadores,
por beneficios los dueños de las empresas y el
capital, y por renta los dueños de las tierras. Es
importante aclarar que estos retornos se hacen
por actividades productivas, es decir, son
retornos por factores de producción. Las
cuentas nacionales dan origen a cálculos como
el ingreso nacional, el producto interno bruto
(PIB) y el producto nacional bruto (PNB), entre
otros.
En lo que se refiere a los gastos, se pueden calcular los que corresponden tanto al sector público
como al sector privado para obtener ciertas estadísticas, como por ejemplo los gastos internos
1
Fuente http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/economia/cuentas_nacionales

totales.
En cuanto al producto, las estadísticas que se refieren a él se pueden obtener de los diferentes
sectores de la economía.
Fuente: http://coachingfinancierord.blogspot.com.co/2016/04/tecnicas-herramientas-e-importancia-
del.html
PIB son las iniciales de |producto interno bruto y PNB de |producto nacional bruto. Estos términos,
de uso permanente cuando se habla de economía, son de gran importancia para evaluar el
desempeño económico de un país. PIB es el valor total de los bienes y servicios producidos en un
país durante un cierto periodo de tiempo (generalmente un trimestre o un año); es decir, el total
de lo que se produce con los recursos que se han utilizado en la economía, valorando cada bien
final o servicio al precio que se
maneja comúnmente en el
mercado. De otra parte, el PNB
busca medir la producción que
generan los nacionales de un
país, sin importar si la producción
fue realizada en su país de origen
o fuera de éste. Por lo tanto, en
el caso de Colombia, para poder
encontrar el PNB hay que restarle
al PIB la producción de
extranjeros en el país y agregarle
lo que producen en el exterior los
colombianos.
Producto nacional2
es el valor monetario de los bienes y servicios producidos por un país en el
curso del año que están disponibles para el consumo final o la acumulación de riqueza. (Véase
Renta nacional.) Valor de los bienes y servicios finales producidos en una economía durante un
período de tiempo determinado, normalmente un año.
El producto interior neto (PIN)3
mide el valor monetario de los bienes y servicios finales que se
producen en un país durante un periodo determinado, pero después de descontar las cantidades
destinadas a reponer el desgaste del stock de capital. Si no se descuenta esta cantidad, se calcula
el producto interior bruto (PIB).
Fuente: https://www.emaze.com/@AZFCOCTZ/Macroeconomia
El ingreso nacional es la suma, durante un año, de todos los ingresos individuales de los nacionales
de un país. Para calcular el ingreso nacional, se tienen en cuenta, únicamente, los ingresos de los
nacionales del país, sin importar que éstos obtengan su ingreso dentro o fuera de las fronteras del
país; por lo tanto, no se tienen en cuenta los ingresos de los extranjeros en el país. Los elementos
que aportan al ingreso nacional son los sueldos y salarios que reciben los trabajadores, los
beneficios que reciben los dueños de las empresas y del capital, y los retornos que reciben los
2
Fuente:http://www.economia48.com/suche/search.php?query=PRODUCTO+INTERNO+NETO&search=1&i
mageField2.x=0&imageField2.y=0
3
Fuente. http://www.expansion.com/diccionario-economico/producto-interior-neto-pin.html

dueños de las tierras.
INGRESO PERSONAL4
: Desde un punto de vista individual, es el monto de dinero que cada uno
recibe por año. Ingreso neto sería el monto de libre disponibilidad, una vez descontados los
impuestos y otros gastos fijos. Desde un punto de vista social y político, lo que interesa saber es el
ingreso per cápita o sea el ingreso promedio por habitante, y la magnitud de la desigualdad, es
decir, cómo se reparte ese ingreso en los distintos sectores de la sociedad. De la cifra que indica el
ingreso per cápita, hay que contar que solo dos tercios aproximadamente están realmente
disponibles para consumo privado.
EJERCITACIÓN
2. Marca la respuesta o respuestas correctas a cada caso
a. El PIB es
o Es el flujo total de mercancías y de servicios producidos por un país en un periodo
determinado
o Es el ingreso de unidades familiares y entidades privadas sin ánimo de lucro
o Es el total de bienes y servicios producidos por un país en un año
o Es el valor en moneda nacional de los bienes y servicios que producen todos los centros de
producción en un año
o Sirve como indicador del crecimiento económico del país.
b. El ingreso por habitante o “per cápita”
o Agrupar unidades de producción en sectores o ramas
o Dividir el producto o ingreso nacional entre el número de habitantes del país
o Pagar en moneda, o en especie, a los trabajadores por servicios prestados
o Descontar gastos a lo que gana cada trabajador
3. Con un diccionario define los siguientes términos
✓ Mercado
✓ Oligopolio
✓ Ingreso per cápita
✓ Monopolio
✓ PIB
✓ Producto interno neto
EXTENSIÓN DEL APRENDIZAJE
1. Investiga quién fue John Maynard Keynes. (No investiguen por Wikipedia utilicen otras
páginas)
2. Investiga qué es ingreso per cápita
3. Traer diccionario
EVALUACIÓN
COMPETENCIAS
1. A través de un trabajo presente ejemplo de empresas colombianas con las diferentes
4
Fuente: http://www.eumed.net/diccionario/definicion.php?dic=3&def=352

competencias de mercado como monopolio, oligopolio y duopolio. Presente la imagen o
logotipo de cada empresa además del producto o productos.
VºB ________________________________
Coordinación Académica
BIBLIOGRAFÍA

GUÍA DE TRABAJO PERIODO: 3 SEMANA: 4-5 GRADO: DECIMO
ELABORADO POR: PAULA RODRIGUEZ
TEMA: PROTECCIONISMO Y LIBRECAMBIO
1. Resuelve la siguiente sopa de letras y luego busca en el diccionario su significado
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
• IMPORTACIONES
• EXPORTACIONES
• DESEMPLEO
• GLOBALIZACION
• INFLACION

Comercio exterior5
Cada país fabrica sus propios bienes y servicios, pero también escasea de algunos insumos y
activos (humanos, naturales, financieros e industriales). Precisamente el intercambio que existe
entre dos naciones al exportar (vender), e importar (comprar) sus productos es lo que llamamos
"comercio exterior". Ni los países más ricos son autosuficientes por sí mismos, por ende, la idea es
que cada uno de ellos pueda ofrecerle al otro lo que no posee o aquello de lo que carece, y
viceversa, generando a su vez el bienestar y supervivencia de la población.
La comercialización entre los países se logra promoviendo acuerdos de cooperación entre las
partes, llevando a cabo reuniones frecuentes entre los diplomáticos de las regiones,
intercambiando conocimientos mutuos. Las empresas de cada país deben impulsar las relaciones
comerciales y suscribir proyectos enmarcados en el bien de la comunidad.
Proteccionismo y librecambio6
Para la macroeconomía, como ciencia, la variable sector
externo siempre ha sido importante, pero ahora es
determinante, porque estamos en medio de la crisis de
la globalización. Venimos de cerca de veinte años de
librecambismo, y hay graves problemas a nivel
planetario que no se autocorrigen y por pragmatismo
empiezan a enfrentarse con políticas y medidas de
inspiración proteccionista. Esa secuencia no es nueva, es
una constante histórica, pues en forma repetida el primer enfoque sucede al segundo y así
sucesivamente.
El librecambismo, conocido como 'la apertura', es una baja general de aranceles. Esta corriente se
respalda en el axioma: que es lo conveniente para los consumidores, porque acerca los precios a
los costos de producción, estimulando el comercio internacional siendo favorable para todos,
siempre y cuando haya gran competencia. Está conceptualmente basado en los aportes de David
Ricardo, en especial lo relativo a las ventajas de la especialización y la división internacional del
trabajo. Y tiene lugar por las economías de escala, pero en la vida real, también resultó favorable a
la especulación y la concentración.
A su vez, el proteccionismo es otra corriente que pretende favorecer la producción y el empleo
internos utilizando el alza de los aranceles y la aplicación de medidas para-arancelarias, aun
llegando hasta cierto control cambiario y de las compras estatales, como se planteó en E.U. con las
adquisiciones de hierro y acero para las inversiones en infraestructura. Se da en las etapas
históricas de contracción cuando las naciones se enfrentan por controlar los consumidores y
atraer el empleo, que con frecuencia conduce a peligrosas guerras por los mercados. Así, el
proteccionismo es una reacción natural de los países para defender: a sus trabajadores, sus
reservas estatales y privadas y aun mejorar los términos de intercambio ante la caída de las
5
Fuente: http://www.degerencia.com/tema/comercio_exterior
6
Fuente: http://www.portafolio.co/opinion/santiago-araoz-fraser/librecambismo-proteccionismo-
153710

materias primas. Si bien trae problemas tales como el sobredimensionamiento del poder estatal,
podría llegar a ser de urgente aplicación, pues el desempleo ya llegó al 14,2 por ciento.
EJERCITACIÓN
1. Compara el proteccionismo y el librecambio. Para ello, completa el siguiente cuadro
Tipo de comercio Ventajas Desventajas Impacto en la
economía mundial
proteccionismo Protege la
producción nacional
librecambio A veces se fuga el
capital
2. Responde
a. ¿Qué es la balanza de pagos?
b. ¿Qué elementos contiene una balanza por cuenta corriente?
c. ¿En qué consiste la balanza por cuenta de capital financiera?
3. Observa la tabla y responde
4.
ORGANIZACIONES ECONOMICAS INTERNACIONALES
FMI Fondo monetario internacional
OEA Organización de los estados americanos
OPEP Organización de países exportadores de petróleo
NAFTA Acuerdo libre cambio de américa del norte
ALALC Asociación latinoamericana de libre comercio
EFTA Asociación europea de libre comercio
MCCA Mercado común de Centroamérica
a. ¿Cuáles de estas organizaciones tienen unos caracteres mundiales y cuáles regionales?
¿Por qué?
b. ¿crees que este cuadro es un buen ejemplo de la tensión entre globalización y
proteccionismo?
Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Organismos_econ%C3%B3micos_internacionales

Exposiciones
En grupos de 3 y uno de 2 expondrán las siguientes organizaciones económicas. Al frente
escriben los integrantes y su fecha de presentación. Debe ser en diapositivas y no se permite
leer todo. Finalmente presentan un informe con lo expuesto, recuerden referenciar los lugares
donde sacaron la información o si no se baja la nota.
FMI_________________________________________________________________________
OEA_________________________________________________________________________
OPEP________________________________________________________________________
NAFTA_______________________________________________________________________
ALALC________________________________________________________________________
EFTA_________________________________________________________________________
MCCA________________________________________________________________________
EVALUACIÓN
COMPETENCIAS
1. Se tendrán en cuenta las actividades de la guia de trabajo y el punto de exposiciones de la
ejercitación.
VºB ________________________________
BIBLIOGRAFÍA

GUÍA DE
TRABAJO
PERIODO
:
3 SEMANA: 6-7-8 GRADO
:
DECIMO
ELABORADO
POR:
PAULA RODRIGUEZ
TEMA: INFLACION Y DESEMPLEO
1. En grupos por favor responder las siguientes
preguntas. Entregar una hoja por cada
grupo. Y trabajar todos… nada de recostados
a. ¿qué beneficios trae para Colombia el estar
afiliada a áreas del libre comercio?
b. La globalización de la economía, ¿Qué
ventajas y desventajas trae para Colombia?
c. ¿por qué las potencias económicas desean
aplicar políticas proteccionistas?
Fuente: https://es.slideshare.net/JuanLesPablo/libre-comercio
ACTIVACIÓN Y MOTIVACIÓN AL APRENDIZAJE
2. Observar la película “Lobo de Wall Street” y luego responder las siguientes preguntas en
su cuaderno
✓ ¿qué relación entre moral y negocios?
✓ ¿Cómo puede afectar la llegada al poder de un hombre que
tiene principios dados por su familia?
✓ Realice una breve reflexión sobre la relación entre los temas
vistos en clase y la película
✓
Fuente: http://www.filmaffinity.com/es/film828416.html
Video https://www.youtube.com/watch?v=GX-
jM2GPJFg&list=PLEoq0srpfTgDyjjSP01tVXhwhSV4t9cI8

Inflación7
y desempleo
Cuando se habla de inflación se habla de un aumento en el nivel general de precios a través del
tiempo, o sea que, en general, gran cantidad de bienes y servicios aumentan su precio (no
necesariamente todos aumentan, pues habrá algunos que mantengan su precio constante e,
inclusive, puede ser que éste baje).
El aumento en los precios se puede presentar por dos causas:
Inflación debida a la demanda: El nivel general de precios aumenta porque hay un exceso en la
demanda de bienes; es decir, se demandan más bienes de los que hay disponibles, por lo tanto, los
bienes se hacen escasos y los vendedores cobran más por ellos.
Inflación debida a la oferta: Este caso sucede cuando el costo de producir una unidad de un bien
aumenta porque, por ejemplo, aumentan los salarios o los insumos para producir el bien. Al
aumentarse el costo de producir una unidad de dicho bien, los beneficios de los productores
disminuyen y los productores no tendrán tantos incentivos para producir ese bien, lo que hace que
la oferta del bien disminuya, por lo que, ante una demanda constante, los bienes se hacen escasos
y el precio de éstos aumenta.
En Colombia, la inflación se mide a través del índice de precios al consumidor (IPC), cuyo cálculo
realiza el DANE.
El Banco de la República, por mandato constitucional, es el encargado de mantener el índice de
inflación en niveles aceptables, con el
fin de garantizar un adecuado
desempeño de la actividad económica.
El Banco de la República tiene a su
cargo esta función por ser el
responsable de la política monetaria en
el país (tiene entre sus funciones la de
controlar la cantidad de dinero que se
encuentra en circulación en la
economía). Cuando hay mucho dinero
en circulación, las personas disponen
de más recursos para adquirir bienes,
sin embargo, si este nivel es excesivo,
la demanda de bienes es mayor que la
capacidad productiva del país, por lo
que se presenta escasez de bienes, un
consecuente aumento del precio de
éstos y, por lo tanto, inflación. Por el contrario, si la cantidad de dinero en circulación en la
economía es baja, el público no tiene dinero para comprar bienes o demanda una cantidad menor
que la que la capacidad productiva del país es capaz de ofrecer, haciendo que las empresas se
vean en problemas para vender sus productos, razón por la cual se presenta una abundancia de
bienes y, consecuentemente, una disminución en el precio de éstos, lo cual lleva a que se
produzca un efecto llamado “deflación”, que es lo contrario a la inflación.
Por lo anterior es que se hace necesario, para que exista un buen desempeño de la economía, un
7
Fuente. http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/economia/inflacion

equilibrio entre el dinero que se encuentra en circulación y los bienes que se encuentran
disponibles en la economía.
Fuente: http://economiabasadaenrecursos.co/index.php/economia-basada-en-
recursos/conceptos-ebr/calidad-de-vida.html
El desempleo8
se define como la situación del grupo de personas en edad de trabajar |[1]
que en la
actualidad no tienen empleo aun cuando se encuentran disponibles para trabajar (no tienen
limitaciones físicas o mentales para ello) y han buscado trabajo durante un periodo determinado.
Existen dos clases de desempleo, el abierto y el oculto. Para el caso de Colombia, por ejemplo, el
desempleo abierto corresponde a aquellas personas que tienen doce años o más, no tienen
empleo actualmente, se encuentran disponibles para empezar a trabajar, y han estado en
búsqueda de trabajo durante el último mes
El desempleo oculto, para Colombia, corresponde a las personas de doce años o más que no
tienen empleo actualmente, se encuentran disponibles para empezar a trabajar, y no han hecho
diligencias en busca de trabajo en el último mes, pero sí en los últimos doce meses y tienen una
razón válida para haber dejado de buscarlo.
EJERCITACIÓN
3. Copia en el cuaderno y completa un cuadro como el siguiente
Causas de la inflación
Causa Consiste en Se debe a
Económicas
Políticas
sociales
4. Responde los siguientes enunciados: Qué pasaría si….
✓ …se aumentan los gastos de una empresa y se bajan las ventas
✓ …aparece una nueva tecnología que es adoptada por una empresa que hasta hace poco
utilizaba métodos manuales de producción
5. Que opinión tienes al respecto a las políticas que plantea el gobierno para luchar contra
el desempleo
La lucha contra el desempleo
El gobierno propone Sería mejor si…
Medidas encaminadas a producir una
expansión de la demanda
Medidas que disminuyan el costo del factor
trabajo
8
Fuente. http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/economia/desempleo

Medidas que flexibilicen el mercado del
trabajo
Medidas encaminad a estimular la creación
de empleo
Segunda entrega
Investiga
1. Inflación galopante
2. Inflación reprimida
La tasa de desempleo en Colombia en la actualidad
EVALUACIÓN
COMPETENCIAS
1. Consulta la tasa de desempleo de nuestro país, además de las empresas que por políticas
económicas tuvieron que despedir personal, plantea cuales fueron otras causas para que
la lista de desempleo aumentase en el país.
VºB ________________________________
BIBLIOGRAFÍA

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