Este documento presenta el orden del día de una reunión del Consejo Técnico Escolar de la Escuela Secundaria Técnica No. 1 "Miguel Lerdo de Tejada". Los temas a discutir incluyen calidad educativa, plan de estudios, educación inclusiva, indicadores de logro y actividades para mejorar las competencias de los estudiantes. El director de la escuela dará la bienvenida y presentará algunas reflexiones sobre calidad educativa.

1. Calidad Educativa
Consejo Técnico Escolar
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 1
“MIGUEL LERDO DE TEJADA”

2. Orden del día
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Bienvenida, Reflexiones, Calidad educativa: Ing. Carlos Silva
Gonzalez
Plan de Estudios 2011: Ana Luz Lara Ramírez
Acuerdo 696: Vanessa Villanueva Camarena
Educación Inclusiva: Karla E. Ramírez López
Revisar los compromisos, los avances, los pendientes en el
desarrollo de la Ruta de Mejora y el logro de la normalidad mínima:
Profa. R. Laura Morales Trujano
Seguimiento a los compromisos: Lorena Islas Badillo
Indicadores de logro en la Ruta de Mejora: Karla E. Ramírez López
Revisar y fortalecer las actividades destinadas a mejorar las
competencias de lectura, escritura y matemáticas. Actividades para
empezar bien el día: Profr. Joel Vite Cerecedo y Profa. Ines Amateco
Jornada Ampliada: Ana Luz Lara Ramírez

3. Reflexiones
Consideraciones preliminares
Hace siete meses tuve el honor y la distinción de haber sido
nombrado Director de la Escuela Secundaria Técnica N° 1, Miguel
Lerdo de Tejada, por nuestro Director General licenciado Manuel
Salgado Cuevas. Ahora con el deseo de avanzar hacia una
calidad educativa de excelencia, me atrevo a presentar 5
reflexiones, que surgen de las 8 ideas clave: calidad de la práctica
educativa de Federico Malpica y que se ajustan al cotidiano
quehacer en esta centenaria institución.
Carlos Silva González
Director
Octubre, 2013
Vídeo
Reflexionemos

4. Calidad Educativa
La calidad educativa se puede definir como la mejora continua
o refuerzo constante de la coherencia entre aquello que
pretendemos de nuestro alumnado cuando acaba su
formación (finalidades del aprendizaje), lo que hacemos en
todas las aulas para garantizar que lo cumplimos y, finalmente,
los resultados de aprendizajes obtenidos.
Texto extraído de 8 ideas clave: calidad de la práctica educativa de Federico Malpica.

5. Retos que se presentan hoy a los profesionales de la
educación y la formación, a los centros, instituciones y
entidades que desean avanzar en la calidad de sus
prácticas educativas:
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El liderazgo pedagógico necesario
El tiempo de dedicación adecuado
El desarrollo de una cultura docente más profesional
La participación de toda la comunidad educativa
Minimizar la influencia negativa del contexto
Texto extraído de 8 ideas clave: calidad de la práctica educativa de Federico Malpica.
Introducción

6. 8 Ideas Clave para el logro de la
Calidad de la práctica educativa
Clave 1
Lo que
hacemos
Lo que falta

7. 8 Ideas Clave para el logro de la
Calidad de la práctica educativa
Clave 2
Lo que
hacemos
Lo que falta

8. 8 Ideas Clave para el logro de la
Calidad de la práctica educativa
Clave 3
Lo que
hacemos
Lo que falta

9. 8 Ideas Clave para el logro de la
Calidad de la práctica educativa
Clave 4
Lo que
hacemos
Lo que falta

10. 8 Ideas Clave para el logro de la
Calidad de la práctica educativa
Clave 5
Lo que
hacemos
Lo que falta

11. 8 Ideas Clave para el logro de la
Calidad de la práctica educativa
Clave 6
Lo que
hacemos
Lo que falta

12. 8 Ideas Clave para el logro de la
Calidad de la práctica educativa
Clave 7
Lo que
hacemos
Lo que falta

13. 8 Ideas Clave para el logro de la
Calidad de la práctica educativa
Clave 8
Lo que
hacemos
Lo que falta

14. Hacia la Calidad Educativa
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15. En conclusión