SlideShare una empresa de Scribd logo
Resultado Prueba ENLACE 2013
Resultados obtenidos en La Escuela Secundaria Técnica N° 1 “Miguel Lerdo de Tejada”
ESPAÑOL
Porcentaje de alumnos en cada nivel de logro por grado 2013/2012/2011*
INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE
Escuela Entidad País Escuela Entidad País Escuela Entidad País Escuela Entidad País
1°
2013 28.9% 37.9% 39.0% 45.4% 41.9% 43.5% 22.9% 19.0% 16.2% 2.8% 1.1% 1.4%
2012 43.4% 36.1% 36.7% 39.8% 41.3% 42.5% 16.3% 21.0% 19.2% 0.6% 1.6% 1.5%
2011 45.9% 41.1% 39.3% 41.1% 40.1% 42.2% 12.4% 17.6% 17.6% 0.5% 1.2% 1.0%
2°
2013 43.0% 34.6% 38.6% 38.2% 41.4% 41.3% 18.8% 22.0% 18.0% 0.0% 2.0% 2.0%
2012 40.0% 37.1% 35.9% 50.3% 40.6% 43.2% 9.1% 20.6% 19.5% 0.6% 1.8% 1.4%
2011 57.1% 46.0% 42.1% 34.6% 37.1% 42.1% 7.8% 16.0% 15.1% 0.4% 0.9% 0.8%
3°
2013 39.5% 38.3% 41.8% 51.2% 44.5% 43.2% 8.6% 16.2% 14.2% 0.6% 1.0% 0.8%
2012 41.2% 38.6% 40.5% 44.4% 40.7% 42.2% 14.4% 19.5% 16.4% 0.0% 1.2% 0.9%
2011 45.2% 35.1% 36.4% 45.2% 47.3% 48.8% 9.6% 16.9% 14.4% 0.0% 0.6% 0.4%
S/D: SIN DATOS
INSUFICIENTE
Necesita adquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada.
ELEMENTAL
Requiere fortalecer la mayoría de los conocimientos y desarrollar las habilidades de la
asignatura evaluada.
BUENO
Muestra un nivel de dominio adecuado de los conocimientos y posee las habilidades de la
asignatura evaluada.
EXCELENTE
Posee un alto nivel de dominio de los conocimientos y las habilidades de la asignatura
evaluada.
Puntaje promedio de los alumnos
por grado 2013/2012/2011**
ESCUELA ENTIDAD PAÍS
1°
2013 518 489 485
2012 476 497 493
2011 467 483 485
2°
2013 475 501 488
2012 468 493 493
2011 436 464 471
3°
2013 490 497 488
2012 487 504 496
2011 476 507 502
Porcentaje de escuelas que se encuentran
por debajo de mi escuela por grado-asignatura
2013/2012/2011
ENTIDAD PAÍS
1°
2013 76.3 83.5
2012 47.1 42.0
2011 51.9 41.9
2°
2013 43.5 51.0
2012 46.1 37.2
2011 41.7 27.8
3°
2013 57.5 61.3
2012 50.0 53.3
2011 39.8 34.5
*
Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por porcentaje de nivel de logro, en cada
grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de
los alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y
país.
Resultado Prueba ENLACE 2013
**
Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por puntaje promedio, en cada grado,
asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de los
alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y país.
Nota: 99.99% de los alumnos evaluados, se ubican en la escala de 200 a 800.
MATEMÁTICAS
Porcentaje de alumnos en cada nivel de logro por grado 2013/2012/2011*
INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE
Escuela Entidad País Escuela Entidad País Escuela Entidad País Escuela Entidad País
1°
2013 44.0% 52.6% 51.7% 42.2% 32.3% 32.0% 11.5% 12.3% 12.6% 2.3% 2.8% 3.7%
2012 64.5% 49.0% 50.4% 26.5% 33.4% 33.0% 7.2% 14.3% 13.7% 1.8% 3.3% 2.9%
2011 68.8% 57.6% 57.7% 27.0% 30.6% 30.5% 3.7% 9.8% 9.7% 0.5% 2.0% 2.1%
2°
2013 63.9% 47.2% 48.4% 27.1% 34.1% 32.9% 6.0% 14.2% 13.2% 3.0% 4.5% 5.5%
2012 63.4% 48.8% 52.6% 29.1% 33.1% 32.8% 7.4% 13.0% 11.0% 0.0% 5.2% 3.6%
2011 64.5% 48.7% 52.5% 27.7% 33.7% 33.2% 6.9% 14.0% 11.8% 0.9% 3.5% 2.6%
3°
2013 36.6% 49.0% 50.9% 42.7% 30.8% 29.9% 15.9% 13.7% 12.3% 4.9% 6.5% 6.8%
2012 31.5% 50.7% 55.5% 39.4% 30.2% 29.7% 18.5% 13.9% 10.8% 10.6% 5.2% 4.0%
2011 66.8% 50.5% 57.6% 28.8% 33.2% 31.2% 4.0% 12.1% 8.7% 0.4% 4.2% 2.5%
S/D: SIN DATOS
INSUFICIENTE
Necesita adquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada.
ELEMENTAL
Requiere fortalecer la mayoría de los conocimientos y desarrollar las habilidades de la
asignatura evaluada.
BUENO
Muestra un nivel de dominio adecuado de los conocimientos y posee las habilidades de la
asignatura evaluada.
EXCELENTE
Posee un alto nivel de dominio de los conocimientos y las habilidades de la asignatura
evaluada.
Puntaje promedio de los alumnos
por grado 2013/2012/2011**
ESCUELA ENTIDAD PAÍS
1°
2013 516 502 506
2012 468 514 511
2011 451 487 490
2°
2013 488 524 523
2012 489 527 515
2011 472 516 507
3°
2013 567 545 541
2012 593 540 526
2011 484 534 514
Porcentaje de escuelas que se encuentran
por debajo de mi escuela por grado-asignatura
2013/2012/2011
ENTIDAD PAÍS
1°
2013 69.1 65.8
2012 30.6 22.1
2011 41.7 25.0
2°
2013 36.2 32.0
2012 37.4 39.2
2011 32.0 29.2
3°
2013 75.4 75.2
2012 83.0 90.4
2011 29.6 35.0
Resultado Prueba ENLACE 2013
*
Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por porcentaje de nivel de logro, en cada
grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de
los alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y
país.
**
Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por puntaje promedio, en cada grado,
asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de los
alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y país.
Nota: 99.99% de los alumnos evaluados, se ubican en la escala de 200 a 800.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ***
Porcentaje de alumnos en cada nivel de logro por grado 2013*
INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE
Escuela Entidad País Escuela Entidad País Escuela Entidad País Escuela Entidad País
1° 2013 S/D S/D S/D S/D S/D S/D S/D S/D S/D S/D S/D S/D
2° 2013 12.0% 12.3% 12.3% 38.9% 33.4% 35.2% 44.0% 46.2% 45.8% 5.1% 8.1% 6.7%
3° 2013 3.0% 14.1% 14.3% 13.2% 28.3% 29.4% 76.0% 52.7% 52.0% 7.8% 4.9% 4.3%
S/D: SIN DATOS
INSUFICIENTE
Necesita adquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada.
ELEMENTAL
Requiere fortalecer la mayoría de los conocimientos y desarrollar las habilidades de la
asignatura evaluada.
BUENO
Muestra un nivel de dominio adecuado de los conocimientos y posee las habilidades de la
asignatura evaluada.
EXCELENTE
Posee un alto nivel de dominio de los conocimientos y las habilidades de la asignatura
evaluada.
Puntaje promedio de los alumnos
por grado 2013**
ESCUELA ENTIDAD PAÍS
1° 2013 S/D S/D S/D
2° 2013 484 497 492
3° 2013 552 497 493
Porcentaje de escuelas que se encuentran
por debajo de mi escuela por grado-asignatura
2013 ***
ENTIDAD PAÍS
1° 2013 S/D S/D
2° 2013 45.4 46.4
3° 2013 90.3 92.1
*
Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por porcentaje de nivel de logro, en cada
grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de
los alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y
país.
**
Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por puntaje promedio, en cada grado,
asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de los
Resultado Prueba ENLACE 2013
alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y país.
Nota: 99.99% de los alumnos evaluados, se ubican en la escala de 200 a 800.
*** Los alumnos de 1er grado de secundaria no son evaluados en esta asignatura

Más contenido relacionado

Destacado

Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
Miguel Mondragon
 
PREGUNTAS SABER 2014 MATEMÁTICAS AÑO 2014
PREGUNTAS SABER 2014 MATEMÁTICAS AÑO 2014PREGUNTAS SABER 2014 MATEMÁTICAS AÑO 2014
PREGUNTAS SABER 2014 MATEMÁTICAS AÑO 2014
omar cervantes
 
Examen mate 01 2013 unificado
Examen mate 01 2013 unificadoExamen mate 01 2013 unificado
Examen mate 01 2013 unificado
MCMurray
 
Enlace 2011
Enlace 2011Enlace 2011
Enlace 2011
Beticlh
 
6 examen escolar 2013 con respuestas
6 examen escolar 2013 con respuestas6 examen escolar 2013 con respuestas
6 examen escolar 2013 con respuestasMSMSANDOVAL
 
EXAMEN Enlace 2013
EXAMEN Enlace 2013 EXAMEN Enlace 2013
EXAMEN Enlace 2013
Oscar Albr
 
Cuaderno de trabajo de matemáticas aplicadas
Cuaderno de trabajo de matemáticas aplicadasCuaderno de trabajo de matemáticas aplicadas
Cuaderno de trabajo de matemáticas aplicadas
Cecytej
 
Enlace 2010
Enlace 2010Enlace 2010
Enlace 2010
Beticlh
 
Cuaderno ejercicios comunicacion y lenguaje Planea
Cuaderno ejercicios comunicacion y lenguaje PlaneaCuaderno ejercicios comunicacion y lenguaje Planea
Cuaderno ejercicios comunicacion y lenguaje Planea
David Mrs
 
Examen real matematicas uno prepa abierta
Examen real matematicas uno prepa abiertaExamen real matematicas uno prepa abierta
Examen real matematicas uno prepa abierta
Examenes Preparatoria Abierta
 
EXAMEN DE MATEMATICA - TERCERO BACHILLERATO
EXAMEN DE MATEMATICA - TERCERO BACHILLERATOEXAMEN DE MATEMATICA - TERCERO BACHILLERATO
EXAMEN DE MATEMATICA - TERCERO BACHILLERATO
HectorWladimirGuerraSanchez
 
Enlace 2012
Enlace 2012Enlace 2012
Enlace 2012
Beticlh
 
Enlace 2009
Enlace 2009Enlace 2009
Enlace 2009
Beticlh
 

Destacado (20)

Selectividad 2013
Selectividad 2013Selectividad 2013
Selectividad 2013
 
Catalogo 2013
Catalogo 2013Catalogo 2013
Catalogo 2013
 
Rumbo a enlace 2013
Rumbo a enlace 2013Rumbo a enlace 2013
Rumbo a enlace 2013
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Preguntas enlace (5)
Preguntas enlace (5)Preguntas enlace (5)
Preguntas enlace (5)
 
ENLACE 2013 para Educación Básica.
ENLACE 2013 para Educación Básica.ENLACE 2013 para Educación Básica.
ENLACE 2013 para Educación Básica.
 
PREGUNTAS SABER 2014 MATEMÁTICAS AÑO 2014
PREGUNTAS SABER 2014 MATEMÁTICAS AÑO 2014PREGUNTAS SABER 2014 MATEMÁTICAS AÑO 2014
PREGUNTAS SABER 2014 MATEMÁTICAS AÑO 2014
 
Enlace 2011 sep
Enlace 2011 sepEnlace 2011 sep
Enlace 2011 sep
 
Enlace básica y media superior
Enlace básica y media superiorEnlace básica y media superior
Enlace básica y media superior
 
Examen mate 01 2013 unificado
Examen mate 01 2013 unificadoExamen mate 01 2013 unificado
Examen mate 01 2013 unificado
 
Enlace 2011
Enlace 2011Enlace 2011
Enlace 2011
 
6 examen escolar 2013 con respuestas
6 examen escolar 2013 con respuestas6 examen escolar 2013 con respuestas
6 examen escolar 2013 con respuestas
 
EXAMEN Enlace 2013
EXAMEN Enlace 2013 EXAMEN Enlace 2013
EXAMEN Enlace 2013
 
Cuaderno de trabajo de matemáticas aplicadas
Cuaderno de trabajo de matemáticas aplicadasCuaderno de trabajo de matemáticas aplicadas
Cuaderno de trabajo de matemáticas aplicadas
 
Enlace 2010
Enlace 2010Enlace 2010
Enlace 2010
 
Cuaderno ejercicios comunicacion y lenguaje Planea
Cuaderno ejercicios comunicacion y lenguaje PlaneaCuaderno ejercicios comunicacion y lenguaje Planea
Cuaderno ejercicios comunicacion y lenguaje Planea
 
Examen real matematicas uno prepa abierta
Examen real matematicas uno prepa abiertaExamen real matematicas uno prepa abierta
Examen real matematicas uno prepa abierta
 
EXAMEN DE MATEMATICA - TERCERO BACHILLERATO
EXAMEN DE MATEMATICA - TERCERO BACHILLERATOEXAMEN DE MATEMATICA - TERCERO BACHILLERATO
EXAMEN DE MATEMATICA - TERCERO BACHILLERATO
 
Enlace 2012
Enlace 2012Enlace 2012
Enlace 2012
 
Enlace 2009
Enlace 2009Enlace 2009
Enlace 2009
 

Similar a Resultados ENLACE 2013

Resultados de la ECE 2013 - I.E. N° 5172 Hijos de Luya
Resultados de la ECE 2013 - I.E. N° 5172 Hijos de LuyaResultados de la ECE 2013 - I.E. N° 5172 Hijos de Luya
Resultados de la ECE 2013 - I.E. N° 5172 Hijos de Luya
Abel Rosales Matos
 
Evaluación Censal 2013 Huánuco
Evaluación Censal 2013 HuánucoEvaluación Censal 2013 Huánuco
Evaluación Censal 2013 Huánuco
Eugenio Marlon Evaristo Borja
 
Pat 2015 d2 ultimo (1)
Pat 2015 d2 ultimo (1)Pat 2015 d2 ultimo (1)
Pat 2015 d2 ultimo (1)Dina Quispe
 
Presentacion ece-2016
Presentacion ece-2016Presentacion ece-2016
Presentacion ece-2016
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Presentacion ece-2016
Presentacion ece-2016Presentacion ece-2016
Presentacion ece-2016
Frans Alvarado
 
Resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes ECE 2016.
Resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes ECE 2016.Resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes ECE 2016.
Resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes ECE 2016.
Marly Rodriguez
 
Resultados de prueba enlace
Resultados de prueba  enlaceResultados de prueba  enlace
Resultados de prueba enlaceTSE
 
Los resultados del operativo Aprender en Misiones
Los resultados del operativo Aprender en MisionesLos resultados del operativo Aprender en Misiones
Los resultados del operativo Aprender en Misiones
Economis
 
Ppt resultados-web-umc-ece2013.-3demarzo-ult2
Ppt resultados-web-umc-ece2013.-3demarzo-ult2Ppt resultados-web-umc-ece2013.-3demarzo-ult2
Ppt resultados-web-umc-ece2013.-3demarzo-ult2
POEL HERRERA BENDEZU
 
ppt-resultados-web-UMC-ECE2013.-3demarzo-ult2.pptx
ppt-resultados-web-UMC-ECE2013.-3demarzo-ult2.pptxppt-resultados-web-UMC-ECE2013.-3demarzo-ult2.pptx
ppt-resultados-web-UMC-ECE2013.-3demarzo-ult2.pptx
JhonVilla6
 
Guia corta resultados historicos impresion 2
Guia corta resultados historicos impresion 2Guia corta resultados historicos impresion 2
Guia corta resultados historicos impresion 2
Juan Escobar Zúñiga
 
ECE_2013
ECE_2013ECE_2013
ECE_2013
John Hidalgo
 
Ece 2014(1)
Ece 2014(1)Ece 2014(1)
Los datos de la educación media en Misiones
Los datos de la educación media en MisionesLos datos de la educación media en Misiones
Los datos de la educación media en Misiones
Economis
 
Qué sabemos de nuestros principales problemas, 24 de junio 2015
Qué sabemos de nuestros principales problemas, 24 de junio 2015Qué sabemos de nuestros principales problemas, 24 de junio 2015
Qué sabemos de nuestros principales problemas, 24 de junio 2015
Gabriel Mondragón
 
09. Resultados DRE Lambayeque - ECE 2016
09. Resultados DRE Lambayeque - ECE 201609. Resultados DRE Lambayeque - ECE 2016
09. Resultados DRE Lambayeque - ECE 2016
José García
 
Resultados ECE Dre callao-2016
Resultados ECE Dre callao-2016Resultados ECE Dre callao-2016
Resultados ECE Dre callao-2016
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Informe estadistico de prueba primera convocatoria 2013 1 vf
Informe estadistico de prueba primera convocatoria 2013 1 vfInforme estadistico de prueba primera convocatoria 2013 1 vf
Informe estadistico de prueba primera convocatoria 2013 1 vf
Julio Cesar Silverio
 

Similar a Resultados ENLACE 2013 (20)

Resultados de la ECE 2013 - I.E. N° 5172 Hijos de Luya
Resultados de la ECE 2013 - I.E. N° 5172 Hijos de LuyaResultados de la ECE 2013 - I.E. N° 5172 Hijos de Luya
Resultados de la ECE 2013 - I.E. N° 5172 Hijos de Luya
 
Evaluación Censal 2013 Huánuco
Evaluación Censal 2013 HuánucoEvaluación Censal 2013 Huánuco
Evaluación Censal 2013 Huánuco
 
Pat 2015 d2 ultimo (1)
Pat 2015 d2 ultimo (1)Pat 2015 d2 ultimo (1)
Pat 2015 d2 ultimo (1)
 
Presentacion ece-2016
Presentacion ece-2016Presentacion ece-2016
Presentacion ece-2016
 
Presentacion ece-2016
Presentacion ece-2016Presentacion ece-2016
Presentacion ece-2016
 
Resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes ECE 2016.
Resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes ECE 2016.Resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes ECE 2016.
Resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes ECE 2016.
 
Resultados de prueba enlace
Resultados de prueba  enlaceResultados de prueba  enlace
Resultados de prueba enlace
 
Los resultados del operativo Aprender en Misiones
Los resultados del operativo Aprender en MisionesLos resultados del operativo Aprender en Misiones
Los resultados del operativo Aprender en Misiones
 
RESULTADOS ECE 2013
RESULTADOS ECE 2013RESULTADOS ECE 2013
RESULTADOS ECE 2013
 
Ppt resultados-web-umc-ece2013.-3demarzo-ult2
Ppt resultados-web-umc-ece2013.-3demarzo-ult2Ppt resultados-web-umc-ece2013.-3demarzo-ult2
Ppt resultados-web-umc-ece2013.-3demarzo-ult2
 
ppt-resultados-web-UMC-ECE2013.-3demarzo-ult2.pptx
ppt-resultados-web-UMC-ECE2013.-3demarzo-ult2.pptxppt-resultados-web-UMC-ECE2013.-3demarzo-ult2.pptx
ppt-resultados-web-UMC-ECE2013.-3demarzo-ult2.pptx
 
Guia corta resultados historicos impresion 2
Guia corta resultados historicos impresion 2Guia corta resultados historicos impresion 2
Guia corta resultados historicos impresion 2
 
ECE_2013
ECE_2013ECE_2013
ECE_2013
 
Ece 2014(1)
Ece 2014(1)Ece 2014(1)
Ece 2014(1)
 
Los datos de la educación media en Misiones
Los datos de la educación media en MisionesLos datos de la educación media en Misiones
Los datos de la educación media en Misiones
 
Qué sabemos de nuestros principales problemas, 24 de junio 2015
Qué sabemos de nuestros principales problemas, 24 de junio 2015Qué sabemos de nuestros principales problemas, 24 de junio 2015
Qué sabemos de nuestros principales problemas, 24 de junio 2015
 
09. Resultados DRE Lambayeque - ECE 2016
09. Resultados DRE Lambayeque - ECE 201609. Resultados DRE Lambayeque - ECE 2016
09. Resultados DRE Lambayeque - ECE 2016
 
Resultados ECE Dre callao-2016
Resultados ECE Dre callao-2016Resultados ECE Dre callao-2016
Resultados ECE Dre callao-2016
 
Resultados ece2009
Resultados ece2009Resultados ece2009
Resultados ece2009
 
Informe estadistico de prueba primera convocatoria 2013 1 vf
Informe estadistico de prueba primera convocatoria 2013 1 vfInforme estadistico de prueba primera convocatoria 2013 1 vf
Informe estadistico de prueba primera convocatoria 2013 1 vf
 

Más de Secundaria Tecnica Uno

Rendición cuentas gestión 2013 - 2014
Rendición cuentas gestión  2013 - 2014Rendición cuentas gestión  2013 - 2014
Rendición cuentas gestión 2013 - 2014
Secundaria Tecnica Uno
 
Protocolo de intervención social para atender el maltrato infantil en la familia
Protocolo de intervención social para atender el maltrato infantil en la familiaProtocolo de intervención social para atender el maltrato infantil en la familia
Protocolo de intervención social para atender el maltrato infantil en la familia
Secundaria Tecnica Uno
 
Qué hacer en caso de inundación en los planteles
Qué hacer  en caso de inundación en los plantelesQué hacer  en caso de inundación en los planteles
Qué hacer en caso de inundación en los plantelesSecundaria Tecnica Uno
 
Perfil de egreso de la educación basica
Perfil de egreso de la educación basicaPerfil de egreso de la educación basica
Perfil de egreso de la educación basicaSecundaria Tecnica Uno
 
Perfil de egreso de la educación basica
Perfil de egreso de la educación basicaPerfil de egreso de la educación basica
Perfil de egreso de la educación basicaSecundaria Tecnica Uno
 
Mapa curricular de la educación básica
Mapa curricular de la educación básicaMapa curricular de la educación básica
Mapa curricular de la educación básicaSecundaria Tecnica Uno
 
Qué hacer en caso de inundación en los planteles
Qué hacer  en caso de inundación en los plantelesQué hacer  en caso de inundación en los planteles
Qué hacer en caso de inundación en los plantelesSecundaria Tecnica Uno
 
Que hacer en caso de sismo
Que hacer en caso de sismoQue hacer en caso de sismo
Que hacer en caso de sismo
Secundaria Tecnica Uno
 
Que hacer en caso de incendio
Que hacer en caso de incendioQue hacer en caso de incendio
Que hacer en caso de incendio
Secundaria Tecnica Uno
 
Qué hacer en caso de inundación en los planteles
Qué hacer  en caso de inundación en los plantelesQué hacer  en caso de inundación en los planteles
Qué hacer en caso de inundación en los planteles
Secundaria Tecnica Uno
 
Capacitación va seguro thona fega
Capacitación va seguro thona fegaCapacitación va seguro thona fega
Capacitación va seguro thona fega
Secundaria Tecnica Uno
 
Atención accidentes va seguro capacitacion 2014
Atención accidentes va seguro capacitacion 2014Atención accidentes va seguro capacitacion 2014
Atención accidentes va seguro capacitacion 2014
Secundaria Tecnica Uno
 
Reglamento de la ley general de acceso de las mujeres a una vida libre de vio...
Reglamento de la ley general de acceso de las mujeres a una vida libre de vio...Reglamento de la ley general de acceso de las mujeres a una vida libre de vio...
Reglamento de la ley general de acceso de las mujeres a una vida libre de vio...
Secundaria Tecnica Uno
 
Recomendaciones para un lenguaje no sexista conapred
Recomendaciones para un lenguaje no sexista conapredRecomendaciones para un lenguaje no sexista conapred
Recomendaciones para un lenguaje no sexista conapred
Secundaria Tecnica Uno
 
Nom 046-ssa2-2005
Nom 046-ssa2-2005Nom 046-ssa2-2005
Nom 046-ssa2-2005
Secundaria Tecnica Uno
 
Lineamientos violencia
Lineamientos violenciaLineamientos violencia
Lineamientos violencia
Secundaria Tecnica Uno
 
Ley general-personas-con-discapacidad
Ley general-personas-con-discapacidadLey general-personas-con-discapacidad
Ley general-personas-con-discapacidad
Secundaria Tecnica Uno
 

Más de Secundaria Tecnica Uno (20)

Rendición cuentas gestión 2013 - 2014
Rendición cuentas gestión  2013 - 2014Rendición cuentas gestión  2013 - 2014
Rendición cuentas gestión 2013 - 2014
 
Protocolo de intervención social para atender el maltrato infantil en la familia
Protocolo de intervención social para atender el maltrato infantil en la familiaProtocolo de intervención social para atender el maltrato infantil en la familia
Protocolo de intervención social para atender el maltrato infantil en la familia
 
Que hacer en caso de sismo
Que hacer en caso de sismoQue hacer en caso de sismo
Que hacer en caso de sismo
 
Que hacer en caso de incendio
Que hacer en caso de incendioQue hacer en caso de incendio
Que hacer en caso de incendio
 
Qué hacer en caso de inundación en los planteles
Qué hacer  en caso de inundación en los plantelesQué hacer  en caso de inundación en los planteles
Qué hacer en caso de inundación en los planteles
 
Perfil de egreso de la educación basica
Perfil de egreso de la educación basicaPerfil de egreso de la educación basica
Perfil de egreso de la educación basica
 
Perfil de egreso de la educación basica
Perfil de egreso de la educación basicaPerfil de egreso de la educación basica
Perfil de egreso de la educación basica
 
Mapa curricular de la educación básica
Mapa curricular de la educación básicaMapa curricular de la educación básica
Mapa curricular de la educación básica
 
Aprendizajes esperados
Aprendizajes esperadosAprendizajes esperados
Aprendizajes esperados
 
Qué hacer en caso de inundación en los planteles
Qué hacer  en caso de inundación en los plantelesQué hacer  en caso de inundación en los planteles
Qué hacer en caso de inundación en los planteles
 
Que hacer en caso de sismo
Que hacer en caso de sismoQue hacer en caso de sismo
Que hacer en caso de sismo
 
Que hacer en caso de incendio
Que hacer en caso de incendioQue hacer en caso de incendio
Que hacer en caso de incendio
 
Qué hacer en caso de inundación en los planteles
Qué hacer  en caso de inundación en los plantelesQué hacer  en caso de inundación en los planteles
Qué hacer en caso de inundación en los planteles
 
Capacitación va seguro thona fega
Capacitación va seguro thona fegaCapacitación va seguro thona fega
Capacitación va seguro thona fega
 
Atención accidentes va seguro capacitacion 2014
Atención accidentes va seguro capacitacion 2014Atención accidentes va seguro capacitacion 2014
Atención accidentes va seguro capacitacion 2014
 
Reglamento de la ley general de acceso de las mujeres a una vida libre de vio...
Reglamento de la ley general de acceso de las mujeres a una vida libre de vio...Reglamento de la ley general de acceso de las mujeres a una vida libre de vio...
Reglamento de la ley general de acceso de las mujeres a una vida libre de vio...
 
Recomendaciones para un lenguaje no sexista conapred
Recomendaciones para un lenguaje no sexista conapredRecomendaciones para un lenguaje no sexista conapred
Recomendaciones para un lenguaje no sexista conapred
 
Nom 046-ssa2-2005
Nom 046-ssa2-2005Nom 046-ssa2-2005
Nom 046-ssa2-2005
 
Lineamientos violencia
Lineamientos violenciaLineamientos violencia
Lineamientos violencia
 
Ley general-personas-con-discapacidad
Ley general-personas-con-discapacidadLey general-personas-con-discapacidad
Ley general-personas-con-discapacidad
 

Último

Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 

Último (20)

Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 

Resultados ENLACE 2013

  • 1. Resultado Prueba ENLACE 2013 Resultados obtenidos en La Escuela Secundaria Técnica N° 1 “Miguel Lerdo de Tejada” ESPAÑOL Porcentaje de alumnos en cada nivel de logro por grado 2013/2012/2011* INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE Escuela Entidad País Escuela Entidad País Escuela Entidad País Escuela Entidad País 1° 2013 28.9% 37.9% 39.0% 45.4% 41.9% 43.5% 22.9% 19.0% 16.2% 2.8% 1.1% 1.4% 2012 43.4% 36.1% 36.7% 39.8% 41.3% 42.5% 16.3% 21.0% 19.2% 0.6% 1.6% 1.5% 2011 45.9% 41.1% 39.3% 41.1% 40.1% 42.2% 12.4% 17.6% 17.6% 0.5% 1.2% 1.0% 2° 2013 43.0% 34.6% 38.6% 38.2% 41.4% 41.3% 18.8% 22.0% 18.0% 0.0% 2.0% 2.0% 2012 40.0% 37.1% 35.9% 50.3% 40.6% 43.2% 9.1% 20.6% 19.5% 0.6% 1.8% 1.4% 2011 57.1% 46.0% 42.1% 34.6% 37.1% 42.1% 7.8% 16.0% 15.1% 0.4% 0.9% 0.8% 3° 2013 39.5% 38.3% 41.8% 51.2% 44.5% 43.2% 8.6% 16.2% 14.2% 0.6% 1.0% 0.8% 2012 41.2% 38.6% 40.5% 44.4% 40.7% 42.2% 14.4% 19.5% 16.4% 0.0% 1.2% 0.9% 2011 45.2% 35.1% 36.4% 45.2% 47.3% 48.8% 9.6% 16.9% 14.4% 0.0% 0.6% 0.4% S/D: SIN DATOS INSUFICIENTE Necesita adquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada. ELEMENTAL Requiere fortalecer la mayoría de los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada. BUENO Muestra un nivel de dominio adecuado de los conocimientos y posee las habilidades de la asignatura evaluada. EXCELENTE Posee un alto nivel de dominio de los conocimientos y las habilidades de la asignatura evaluada. Puntaje promedio de los alumnos por grado 2013/2012/2011** ESCUELA ENTIDAD PAÍS 1° 2013 518 489 485 2012 476 497 493 2011 467 483 485 2° 2013 475 501 488 2012 468 493 493 2011 436 464 471 3° 2013 490 497 488 2012 487 504 496 2011 476 507 502 Porcentaje de escuelas que se encuentran por debajo de mi escuela por grado-asignatura 2013/2012/2011 ENTIDAD PAÍS 1° 2013 76.3 83.5 2012 47.1 42.0 2011 51.9 41.9 2° 2013 43.5 51.0 2012 46.1 37.2 2011 41.7 27.8 3° 2013 57.5 61.3 2012 50.0 53.3 2011 39.8 34.5 * Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por porcentaje de nivel de logro, en cada grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de los alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y país.
  • 2. Resultado Prueba ENLACE 2013 ** Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por puntaje promedio, en cada grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de los alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y país. Nota: 99.99% de los alumnos evaluados, se ubican en la escala de 200 a 800. MATEMÁTICAS Porcentaje de alumnos en cada nivel de logro por grado 2013/2012/2011* INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE Escuela Entidad País Escuela Entidad País Escuela Entidad País Escuela Entidad País 1° 2013 44.0% 52.6% 51.7% 42.2% 32.3% 32.0% 11.5% 12.3% 12.6% 2.3% 2.8% 3.7% 2012 64.5% 49.0% 50.4% 26.5% 33.4% 33.0% 7.2% 14.3% 13.7% 1.8% 3.3% 2.9% 2011 68.8% 57.6% 57.7% 27.0% 30.6% 30.5% 3.7% 9.8% 9.7% 0.5% 2.0% 2.1% 2° 2013 63.9% 47.2% 48.4% 27.1% 34.1% 32.9% 6.0% 14.2% 13.2% 3.0% 4.5% 5.5% 2012 63.4% 48.8% 52.6% 29.1% 33.1% 32.8% 7.4% 13.0% 11.0% 0.0% 5.2% 3.6% 2011 64.5% 48.7% 52.5% 27.7% 33.7% 33.2% 6.9% 14.0% 11.8% 0.9% 3.5% 2.6% 3° 2013 36.6% 49.0% 50.9% 42.7% 30.8% 29.9% 15.9% 13.7% 12.3% 4.9% 6.5% 6.8% 2012 31.5% 50.7% 55.5% 39.4% 30.2% 29.7% 18.5% 13.9% 10.8% 10.6% 5.2% 4.0% 2011 66.8% 50.5% 57.6% 28.8% 33.2% 31.2% 4.0% 12.1% 8.7% 0.4% 4.2% 2.5% S/D: SIN DATOS INSUFICIENTE Necesita adquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada. ELEMENTAL Requiere fortalecer la mayoría de los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada. BUENO Muestra un nivel de dominio adecuado de los conocimientos y posee las habilidades de la asignatura evaluada. EXCELENTE Posee un alto nivel de dominio de los conocimientos y las habilidades de la asignatura evaluada. Puntaje promedio de los alumnos por grado 2013/2012/2011** ESCUELA ENTIDAD PAÍS 1° 2013 516 502 506 2012 468 514 511 2011 451 487 490 2° 2013 488 524 523 2012 489 527 515 2011 472 516 507 3° 2013 567 545 541 2012 593 540 526 2011 484 534 514 Porcentaje de escuelas que se encuentran por debajo de mi escuela por grado-asignatura 2013/2012/2011 ENTIDAD PAÍS 1° 2013 69.1 65.8 2012 30.6 22.1 2011 41.7 25.0 2° 2013 36.2 32.0 2012 37.4 39.2 2011 32.0 29.2 3° 2013 75.4 75.2 2012 83.0 90.4 2011 29.6 35.0
  • 3. Resultado Prueba ENLACE 2013 * Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por porcentaje de nivel de logro, en cada grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de los alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y país. ** Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por puntaje promedio, en cada grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de los alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y país. Nota: 99.99% de los alumnos evaluados, se ubican en la escala de 200 a 800. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA *** Porcentaje de alumnos en cada nivel de logro por grado 2013* INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE Escuela Entidad País Escuela Entidad País Escuela Entidad País Escuela Entidad País 1° 2013 S/D S/D S/D S/D S/D S/D S/D S/D S/D S/D S/D S/D 2° 2013 12.0% 12.3% 12.3% 38.9% 33.4% 35.2% 44.0% 46.2% 45.8% 5.1% 8.1% 6.7% 3° 2013 3.0% 14.1% 14.3% 13.2% 28.3% 29.4% 76.0% 52.7% 52.0% 7.8% 4.9% 4.3% S/D: SIN DATOS INSUFICIENTE Necesita adquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada. ELEMENTAL Requiere fortalecer la mayoría de los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada. BUENO Muestra un nivel de dominio adecuado de los conocimientos y posee las habilidades de la asignatura evaluada. EXCELENTE Posee un alto nivel de dominio de los conocimientos y las habilidades de la asignatura evaluada. Puntaje promedio de los alumnos por grado 2013** ESCUELA ENTIDAD PAÍS 1° 2013 S/D S/D S/D 2° 2013 484 497 492 3° 2013 552 497 493 Porcentaje de escuelas que se encuentran por debajo de mi escuela por grado-asignatura 2013 *** ENTIDAD PAÍS 1° 2013 S/D S/D 2° 2013 45.4 46.4 3° 2013 90.3 92.1 * Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por porcentaje de nivel de logro, en cada grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de los alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y país. ** Permite observar los resultados de los alumnos de mi escuela por puntaje promedio, en cada grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación de la localidad en relación con los resultados de los
  • 4. Resultado Prueba ENLACE 2013 alumnos del mismo grado, asignatura, tipo de escuela y grado de marginación por entidad federativa y país. Nota: 99.99% de los alumnos evaluados, se ubican en la escala de 200 a 800. *** Los alumnos de 1er grado de secundaria no son evaluados en esta asignatura