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CALIDAD  EN UNDECIMO GRADO SHAJHIRA   SUAREZ  (LIDER) KELLY    ZUÑIGA STEPHANY   VALLECIA ZAYDA   PEDROZO
Se  define la educación de calidad como aquella que: "asegura a todos los jóvenes la adquisición de los conocimientos, capacidades, destrezas y actitudes necesarias para la vida adulta".
No obstante; hay que tener en cuenta que no es lo mismo preparar  a un joven para la vida adulta en un entorno rural, relativamente sencillo y estable, que en el entorno complejo y cambiante de una enorme ciudad; por lo tanto la educación de calidad depende del lugar en el que se brinda la enseñanza sin olvidar a los aprendices que la reciben y a los maestros que la imparten.
Para los maestros muchas veces les es difícil entender el comportamiento  de todos sus alumnos … pero se han preguntado alguna vez ¿por que a veces  solo son unos cuantos alumnos del salón de clases que  sobresalen y se entienden mas conmigo? Tal vez la respuesta esté en una frase muy común  en ellos y esta es:  “YO ENSEÑO COMO A MI ME GUSTARIA QUE ME ENSEÑANSEN…”
Todas las personas somos diferentes en algunos aspectos y el del modo de aprendizaje no es la excepción…Pero algunos maestros lo desconocen…   Calidad Educativa
ESTILOS  DE  APRENDIZAJE
ACTIVO: Los alumnos activos se involucran totalmente                         y sin prejuicios en las experiencias nuevas. REFLEXIVO: Tienden a adoptar la postura de un observador que analiza sus experiencias desde muchas perspectivas distintas. TEORICO:  Adaptan e integran las observaciones que realizan en teorías complejas y bien fundamentadas lógicamente.  PRAGMATICO: Les gusta probar ideas, teorías y técnicas nuevas, y comprobar si funcionan en la práctica.
ESTUDIANTE: ¿ TE IDENTIFICAS CON ALGUNO DE ESTOS ESTILOS DE APRENDIZAJE ? MAESTRO: ¿ YA IDENTIFICAS A TUS ALUMNOS EN ALGUN ESTILO?
¡¡¡ GRACIAS  !!!

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Calidad once

  • 1. CALIDAD EN UNDECIMO GRADO SHAJHIRA SUAREZ (LIDER) KELLY ZUÑIGA STEPHANY VALLECIA ZAYDA PEDROZO
  • 2. Se  define la educación de calidad como aquella que: "asegura a todos los jóvenes la adquisición de los conocimientos, capacidades, destrezas y actitudes necesarias para la vida adulta".
  • 3. No obstante; hay que tener en cuenta que no es lo mismo preparar a un joven para la vida adulta en un entorno rural, relativamente sencillo y estable, que en el entorno complejo y cambiante de una enorme ciudad; por lo tanto la educación de calidad depende del lugar en el que se brinda la enseñanza sin olvidar a los aprendices que la reciben y a los maestros que la imparten.
  • 4. Para los maestros muchas veces les es difícil entender el comportamiento de todos sus alumnos … pero se han preguntado alguna vez ¿por que a veces solo son unos cuantos alumnos del salón de clases que sobresalen y se entienden mas conmigo? Tal vez la respuesta esté en una frase muy común en ellos y esta es: “YO ENSEÑO COMO A MI ME GUSTARIA QUE ME ENSEÑANSEN…”
  • 5. Todas las personas somos diferentes en algunos aspectos y el del modo de aprendizaje no es la excepción…Pero algunos maestros lo desconocen… Calidad Educativa
  • 6. ESTILOS DE APRENDIZAJE
  • 7. ACTIVO: Los alumnos activos se involucran totalmente y sin prejuicios en las experiencias nuevas. REFLEXIVO: Tienden a adoptar la postura de un observador que analiza sus experiencias desde muchas perspectivas distintas. TEORICO:  Adaptan e integran las observaciones que realizan en teorías complejas y bien fundamentadas lógicamente.  PRAGMATICO: Les gusta probar ideas, teorías y técnicas nuevas, y comprobar si funcionan en la práctica.
  • 8. ESTUDIANTE: ¿ TE IDENTIFICAS CON ALGUNO DE ESTOS ESTILOS DE APRENDIZAJE ? MAESTRO: ¿ YA IDENTIFICAS A TUS ALUMNOS EN ALGUN ESTILO?