El documento describe los principales métodos y modelos de la economía. Explica que la economía utiliza métodos inductivos y deductivos para llegar al conocimiento de los fenómenos económicos. También describe tres grandes modelos de economía política: economía de mercado libre, economía planificada y economía mixta. Además, explica que existen modelos macroeconómicos y microeconómicos.
El documento compara las relaciones entre la economía y otras ciencias como la física, química, biología y genética. Explica que la economía se relaciona con la física a través del uso de energía y tiempo para producir bienes, con la química a través de la estructura y transformación de recursos para satisfacer necesidades, con la biología a través de la observación social y satisfacción humana, y con la genética a través de la herencia de satisfacciones entre generaciones.
La economía estudia cómo satisfacer las necesidades humanas cuando los recursos son escasos. Se enfoca en qué producir, para quién y cómo. La microeconomía analiza las decisiones individuales de personas, familias, empresas y el gobierno, mientras que la macroeconomía estudia la economía a nivel nacional o mundial, incluyendo la oferta y demanda totales, el crecimiento económico y las políticas monetarias y fiscales.
ASPECTOS TEORICOS DE LA ESTRUCTURA SOCIOECONOMICA DE MEXICOAracely Padilla
El documento describe los conceptos clave para estudiar la estructura socioeconómica de México desde una perspectiva interdisciplinaria que incluye la sociología, la economía y la ciencia política. Explica que la estructura socioeconómica se refiere a la distribución y orden de las relaciones sociales y económicas de un país, influenciadas por factores como la posición económica, el prestigio y el lugar que ocupan los individuos en la sociedad y la economía. Asimismo, presenta los modelos económicos implement
Este documento describe la división de la economía en economía positiva y normativa, y en microeconomía y macroeconomía. La economía positiva se refiere a describir los hechos económicos, mientras la normativa se enfoca en lo que debería ser y usa la política económica. La microeconomía estudia las decisiones de familias y empresas en los mercados, mientras la macroeconomía analiza la interacción de los mercados y los efectos de políticas a nivel agregado.
mapa conceptual de la economía y su relación con otras ciencias briyit campos
Este documento describe las relaciones entre la economía y otras ciencias como la filosofía, teología, sociología, psicología, derecho, política, administración, geografía, historia y tecnología. Explica cómo cada una de estas disciplinas contribuye al estudio y comprensión de la economía y cómo la economía también influye en ellas. Las matemáticas, estadísticas y otras ciencias son importantes herramientas para el análisis económico.
El documento describe los principales métodos y modelos de la economía. Explica que la economía utiliza métodos inductivos y deductivos para llegar al conocimiento de los fenómenos económicos. También describe tres grandes modelos de economía política: economía de mercado libre, economía planificada y economía mixta. Además, explica que existen modelos macroeconómicos y microeconómicos.
El documento compara las relaciones entre la economía y otras ciencias como la física, química, biología y genética. Explica que la economía se relaciona con la física a través del uso de energía y tiempo para producir bienes, con la química a través de la estructura y transformación de recursos para satisfacer necesidades, con la biología a través de la observación social y satisfacción humana, y con la genética a través de la herencia de satisfacciones entre generaciones.
La economía estudia cómo satisfacer las necesidades humanas cuando los recursos son escasos. Se enfoca en qué producir, para quién y cómo. La microeconomía analiza las decisiones individuales de personas, familias, empresas y el gobierno, mientras que la macroeconomía estudia la economía a nivel nacional o mundial, incluyendo la oferta y demanda totales, el crecimiento económico y las políticas monetarias y fiscales.
ASPECTOS TEORICOS DE LA ESTRUCTURA SOCIOECONOMICA DE MEXICOAracely Padilla
El documento describe los conceptos clave para estudiar la estructura socioeconómica de México desde una perspectiva interdisciplinaria que incluye la sociología, la economía y la ciencia política. Explica que la estructura socioeconómica se refiere a la distribución y orden de las relaciones sociales y económicas de un país, influenciadas por factores como la posición económica, el prestigio y el lugar que ocupan los individuos en la sociedad y la economía. Asimismo, presenta los modelos económicos implement
Este documento describe la división de la economía en economía positiva y normativa, y en microeconomía y macroeconomía. La economía positiva se refiere a describir los hechos económicos, mientras la normativa se enfoca en lo que debería ser y usa la política económica. La microeconomía estudia las decisiones de familias y empresas en los mercados, mientras la macroeconomía analiza la interacción de los mercados y los efectos de políticas a nivel agregado.
mapa conceptual de la economía y su relación con otras ciencias briyit campos
Este documento describe las relaciones entre la economía y otras ciencias como la filosofía, teología, sociología, psicología, derecho, política, administración, geografía, historia y tecnología. Explica cómo cada una de estas disciplinas contribuye al estudio y comprensión de la economía y cómo la economía también influye en ellas. Las matemáticas, estadísticas y otras ciencias son importantes herramientas para el análisis económico.
El documento describe los sistemas políticos y regímenes en Colombia. Explica que Colombia es un estado social de derecho organizado como una república unitaria con autonomía territorial. Su sistema político es republicano, democrático y representativo, con división de poderes ejecutivo, legislativo y judicial. La Constitución de 1991 es la carta fundamental del Estado colombiano y abrió un proceso de participación ciudadana y reconocimiento de derechos.
El mercado se compone de una de las actividades económicas más improtantes que ha realizado el ser humano a través de los tiempos: el comercio. Cuando hablamos de mercado hacemos referencia al hecho de que esas actividades comerciales son reguladas y organizadas ya que no son realizadas de manera individual si no que suponen siempre la participación de un número importante de personas. El concepto de mercado puede ser entendido en varios sentidos, por ejemplo cuando se habla del lugar físico en el que suceden todos estos actos comerciales o como actividad general en sí que engloba a un sinfín de intercambios comerciales simultáneos.
... de Importancia: http://www.importancia.org/mercado.php
mapa mental indicadores del entorno economico.docxCandiRodriguez3
El documento describe varios indicadores económicos clave como el PBI, la tasa de interés y la tasa de desempleo. Explica que los indicadores económicos se pueden clasificar como rezagados, líderes o coincidentes dependiendo de cómo cambian en relación con los cambios en la economía. También describe otros indicadores como el índice de precios al consumidor, la balanza de pagos y factores de desarrollo socioeconómico.
El documento proporciona una breve historia de la macroeconomía. Comienza explicando las diferencias entre la economía normativa y positiva, y entre la microeconomía y macroeconomía. Luego resume brevemente el surgimiento de la macroeconomía moderna con las ideas de Keynes en 1936 y la posterior contraparte de los nuevos clásicos en 1972. Finalmente, describe gráficamente el comportamiento cíclico de la economía.
Este documento presenta una descripción de tres modelos económicos principales (economía de mercado, economía dirigida y economía mixta) y resume los modelos económicos implementados en México, incluyendo el modelo de sustitución de importaciones, el modelo de desarrollo estabilizador y el modelo neoliberal. Explica las características clave de cada modelo y sus efectos en la economía mexicana.
El documento describe el modo de producción esclavista, que surgió entre el cuarto y tercer milenio A.C. y duró hasta los siglos III y V d.C. en países desarrollados. El modo esclavista se basaba en la explotación de los esclavos, quienes no eran propietarios de los medios de producción, por los esclavistas que sí los poseían. Este modo permitió el desarrollo de culturas antiguas como la egipcia, babilónica y fenicia y alcanzó su máximo esplendor
Existen diversos regímenes de tipos de cambio que los países pueden adoptar, como el tipo de cambio flotante donde el precio de la moneda lo determina el mercado, el tipo de cambio fijo donde el valor de la moneda se establece en relación a otra moneda, y el crawling peg donde el tipo de cambio se ajusta de forma progresiva. El banco central de cada país determina el régimen y se encarga de intervenir en el mercado de divisas para mantener el tipo de cambio establecido. El valor de una moneda depende de la oferta y
Este documento describe los conceptos de análisis de estructura y coyuntura. Explica que el análisis de estructura implica identificar las partes constitutivas de la sociedad como las estructuras económicas, políticas y culturales. El análisis de coyuntura implica identificar los cambios que ocurren dentro de la estructura sin modificarla. También describe los pasos para realizar un análisis de coyuntura, incluyendo investigación, clasificación, análisis e identificación de fuerzas y proyecciones futuras. Finalmente
Este documento presenta una introducción a la economía. Define la economía como la ciencia que estudia el comportamiento económico de los agentes de producción, intercambio, distribución y consumo para satisfacer las necesidades de la sociedad. Explica que la economía analiza la relación entre los recursos limitados disponibles y las necesidades ilimitadas, y busca establecer principios y teorías para comprender los fenómenos económicos. Finalmente, destaca que la economía estudia cómo se fijan los precios, cómo se asignan los recursos,
La organización como un sistema abiertoEdwin Ortega
El documento describe las diferencias entre sistemas cerrados y abiertos, y argumenta que las organizaciones son sistemas abiertos. Explica que los sistemas abiertos intercambian energía y materia con el ambiente, se adaptan para sobrevivir, y evitan el aumento de la entropía. Luego, compara las organizaciones con organismos vivos al señalar que ambos ingieren recursos, los procesan, reaccionan al ambiente, renuevan sus partes y se organizan. Finalmente, enumera características clave de las organizaciones como sist
Este documento presenta los conceptos básicos de la microeconomía. Explica que la microeconomía estudia el comportamiento de consumidores, empresas y mercados individuales. También describe los métodos de análisis estático, estática comparativa y dinámica, así como los diferentes tipos de sistemas económicos como las economías de mercado y mixtas. Finalmente, distingue entre la economía positiva, que describe los hechos económicos, y la economía normativa, que evalúa cómo debería ser la economía.
Este documento presenta una introducción al curso de Cuentas Nacionales. En 3 oraciones o menos: Explica qué son las cuentas nacionales, su objetivo principal y de qué constan según los conceptos, definiciones y reglas internacionales. Luego resume brevemente algunos de los temas que se abordarán en el curso como los métodos para calcular el PIB, el ingreso nacional y disponible.
El documento describe los principales factores que contribuyen al crecimiento económico según diferentes teorías: recursos humanos, recursos naturales, formación de capital, cambio tecnológico e innovación. También resume teorías como el modelo clásico, el crecimiento continuo y los ciclos económicos, así como conceptos como el capitalismo periférico y las razones del subdesarrollo.
Este documento presenta una introducción a conceptos clave de la teoría de la distribución como salario, capital, productividad y teorías del salario. Explica que el salario es el precio pagado por el trabajo y que existen diferentes tipos como fijo, variable y mínimo. También aborda la relación entre producción, productividad y salarios, así como las teorías objetiva y subjetiva del salario.
El documento discute los problemas macroeconómicos actuales de México, incluyendo la mala distribución de la riqueza que resulta en un bajo PIB per cápita y niveles de consumo, afectando negativamente la economía. También cubre brevemente el tema del crecimiento económico y las políticas antiinflacionarias, señalando que éstas últimas deben influir las expectativas para convencer a los agentes económicos que la inflación futura será más baja.
Este documento define un hecho económico como un acontecimiento o proceso observable relacionado con la economía de una sociedad. Explica que los hechos económicos son actividades sociales cuantificables que se refieren a la producción, distribución, cambio y consumo de bienes y servicios. Además, identifica tres tipos de hechos económicos: permutativos, modificativos y mixtos, los cuales se diferencian en cómo afectan la calidad y cantidad del patrimonio de una sociedad.
El documento resume las principales escuelas de pensamiento económico desde el mercantilismo hasta la economía clásica. El mercantilismo se centraba en la acumulación de metales preciosos, mientras que los fisiócratas defendían la no intervención del gobierno y la agricultura como única actividad productiva. Adam Smith introdujo conceptos como la mano invisible y la competencia de mercado. David Ricardo desarrolló la teoría de los costos comparativos y analizó la renta de la tierra.
La teoría keynesiana explica cómo el gasto público genera empleo y aumenta la demanda agregada, mejorando los niveles de bienestar. John Maynard Keynes propuso esta teoría macroeconómica para explicar los determinantes del desempleo y el papel del estado en estimular la economía. La escuela neokeynesiana surgió más tarde para incorporar conceptos como las expectativas de los agentes económicos y los fundamentos microeconómicos.
Este documento presenta información sobre diferentes sistemas económicos como el capitalismo, socialismo y comunismo. Define cada sistema y describe sus características principales, incluyendo que el capitalismo se basa en la propiedad privada y la búsqueda de ganancias, el socialismo controla los medios de producción a través del estado, y el comunismo busca una sociedad sin clases ni propiedad privada.
Este documento resume el tema del compromiso social de las organizaciones. Explica que las organizaciones deben satisfacer las necesidades básicas de la humanidad y considerar el impacto ambiental de sus decisiones. También deben ser responsables a nivel local, regional, nacional e internacional en los ámbitos ecológico, económico, político, cultural y tecnológico. Finalmente, analiza cómo el proceso de globalización afecta a individuos, grupos y organizaciones a través de la integración de mercados y el desarrollo de las comunic
El documento explica que el tiempo histórico implica la relación entre el tiempo y el espacio. Establece sistemas de datación para ordenar eventos del pasado y comprender procesos sociales situándolos en relación con el pasado, presente y futuro. También explica cómo la periodización y contextualización permiten analizar los cambios y continuidades a través del tiempo.
El documento discute estrategias para enseñar el "tiempo histórico" a estudiantes de secundaria. Propone usar actividades interactivas como "clases interactivas" y "shock empático" para superar la tendencia de los estudiantes a ver el pasado sólo desde su perspectiva actual. Estas estrategias involucran el uso de fuentes históricas para generar una comprensión más profunda del contexto histórico.
El documento describe los sistemas políticos y regímenes en Colombia. Explica que Colombia es un estado social de derecho organizado como una república unitaria con autonomía territorial. Su sistema político es republicano, democrático y representativo, con división de poderes ejecutivo, legislativo y judicial. La Constitución de 1991 es la carta fundamental del Estado colombiano y abrió un proceso de participación ciudadana y reconocimiento de derechos.
El mercado se compone de una de las actividades económicas más improtantes que ha realizado el ser humano a través de los tiempos: el comercio. Cuando hablamos de mercado hacemos referencia al hecho de que esas actividades comerciales son reguladas y organizadas ya que no son realizadas de manera individual si no que suponen siempre la participación de un número importante de personas. El concepto de mercado puede ser entendido en varios sentidos, por ejemplo cuando se habla del lugar físico en el que suceden todos estos actos comerciales o como actividad general en sí que engloba a un sinfín de intercambios comerciales simultáneos.
... de Importancia: http://www.importancia.org/mercado.php
mapa mental indicadores del entorno economico.docxCandiRodriguez3
El documento describe varios indicadores económicos clave como el PBI, la tasa de interés y la tasa de desempleo. Explica que los indicadores económicos se pueden clasificar como rezagados, líderes o coincidentes dependiendo de cómo cambian en relación con los cambios en la economía. También describe otros indicadores como el índice de precios al consumidor, la balanza de pagos y factores de desarrollo socioeconómico.
El documento proporciona una breve historia de la macroeconomía. Comienza explicando las diferencias entre la economía normativa y positiva, y entre la microeconomía y macroeconomía. Luego resume brevemente el surgimiento de la macroeconomía moderna con las ideas de Keynes en 1936 y la posterior contraparte de los nuevos clásicos en 1972. Finalmente, describe gráficamente el comportamiento cíclico de la economía.
Este documento presenta una descripción de tres modelos económicos principales (economía de mercado, economía dirigida y economía mixta) y resume los modelos económicos implementados en México, incluyendo el modelo de sustitución de importaciones, el modelo de desarrollo estabilizador y el modelo neoliberal. Explica las características clave de cada modelo y sus efectos en la economía mexicana.
El documento describe el modo de producción esclavista, que surgió entre el cuarto y tercer milenio A.C. y duró hasta los siglos III y V d.C. en países desarrollados. El modo esclavista se basaba en la explotación de los esclavos, quienes no eran propietarios de los medios de producción, por los esclavistas que sí los poseían. Este modo permitió el desarrollo de culturas antiguas como la egipcia, babilónica y fenicia y alcanzó su máximo esplendor
Existen diversos regímenes de tipos de cambio que los países pueden adoptar, como el tipo de cambio flotante donde el precio de la moneda lo determina el mercado, el tipo de cambio fijo donde el valor de la moneda se establece en relación a otra moneda, y el crawling peg donde el tipo de cambio se ajusta de forma progresiva. El banco central de cada país determina el régimen y se encarga de intervenir en el mercado de divisas para mantener el tipo de cambio establecido. El valor de una moneda depende de la oferta y
Este documento describe los conceptos de análisis de estructura y coyuntura. Explica que el análisis de estructura implica identificar las partes constitutivas de la sociedad como las estructuras económicas, políticas y culturales. El análisis de coyuntura implica identificar los cambios que ocurren dentro de la estructura sin modificarla. También describe los pasos para realizar un análisis de coyuntura, incluyendo investigación, clasificación, análisis e identificación de fuerzas y proyecciones futuras. Finalmente
Este documento presenta una introducción a la economía. Define la economía como la ciencia que estudia el comportamiento económico de los agentes de producción, intercambio, distribución y consumo para satisfacer las necesidades de la sociedad. Explica que la economía analiza la relación entre los recursos limitados disponibles y las necesidades ilimitadas, y busca establecer principios y teorías para comprender los fenómenos económicos. Finalmente, destaca que la economía estudia cómo se fijan los precios, cómo se asignan los recursos,
La organización como un sistema abiertoEdwin Ortega
El documento describe las diferencias entre sistemas cerrados y abiertos, y argumenta que las organizaciones son sistemas abiertos. Explica que los sistemas abiertos intercambian energía y materia con el ambiente, se adaptan para sobrevivir, y evitan el aumento de la entropía. Luego, compara las organizaciones con organismos vivos al señalar que ambos ingieren recursos, los procesan, reaccionan al ambiente, renuevan sus partes y se organizan. Finalmente, enumera características clave de las organizaciones como sist
Este documento presenta los conceptos básicos de la microeconomía. Explica que la microeconomía estudia el comportamiento de consumidores, empresas y mercados individuales. También describe los métodos de análisis estático, estática comparativa y dinámica, así como los diferentes tipos de sistemas económicos como las economías de mercado y mixtas. Finalmente, distingue entre la economía positiva, que describe los hechos económicos, y la economía normativa, que evalúa cómo debería ser la economía.
Este documento presenta una introducción al curso de Cuentas Nacionales. En 3 oraciones o menos: Explica qué son las cuentas nacionales, su objetivo principal y de qué constan según los conceptos, definiciones y reglas internacionales. Luego resume brevemente algunos de los temas que se abordarán en el curso como los métodos para calcular el PIB, el ingreso nacional y disponible.
El documento describe los principales factores que contribuyen al crecimiento económico según diferentes teorías: recursos humanos, recursos naturales, formación de capital, cambio tecnológico e innovación. También resume teorías como el modelo clásico, el crecimiento continuo y los ciclos económicos, así como conceptos como el capitalismo periférico y las razones del subdesarrollo.
Este documento presenta una introducción a conceptos clave de la teoría de la distribución como salario, capital, productividad y teorías del salario. Explica que el salario es el precio pagado por el trabajo y que existen diferentes tipos como fijo, variable y mínimo. También aborda la relación entre producción, productividad y salarios, así como las teorías objetiva y subjetiva del salario.
El documento discute los problemas macroeconómicos actuales de México, incluyendo la mala distribución de la riqueza que resulta en un bajo PIB per cápita y niveles de consumo, afectando negativamente la economía. También cubre brevemente el tema del crecimiento económico y las políticas antiinflacionarias, señalando que éstas últimas deben influir las expectativas para convencer a los agentes económicos que la inflación futura será más baja.
Este documento define un hecho económico como un acontecimiento o proceso observable relacionado con la economía de una sociedad. Explica que los hechos económicos son actividades sociales cuantificables que se refieren a la producción, distribución, cambio y consumo de bienes y servicios. Además, identifica tres tipos de hechos económicos: permutativos, modificativos y mixtos, los cuales se diferencian en cómo afectan la calidad y cantidad del patrimonio de una sociedad.
El documento resume las principales escuelas de pensamiento económico desde el mercantilismo hasta la economía clásica. El mercantilismo se centraba en la acumulación de metales preciosos, mientras que los fisiócratas defendían la no intervención del gobierno y la agricultura como única actividad productiva. Adam Smith introdujo conceptos como la mano invisible y la competencia de mercado. David Ricardo desarrolló la teoría de los costos comparativos y analizó la renta de la tierra.
La teoría keynesiana explica cómo el gasto público genera empleo y aumenta la demanda agregada, mejorando los niveles de bienestar. John Maynard Keynes propuso esta teoría macroeconómica para explicar los determinantes del desempleo y el papel del estado en estimular la economía. La escuela neokeynesiana surgió más tarde para incorporar conceptos como las expectativas de los agentes económicos y los fundamentos microeconómicos.
Este documento presenta información sobre diferentes sistemas económicos como el capitalismo, socialismo y comunismo. Define cada sistema y describe sus características principales, incluyendo que el capitalismo se basa en la propiedad privada y la búsqueda de ganancias, el socialismo controla los medios de producción a través del estado, y el comunismo busca una sociedad sin clases ni propiedad privada.
Este documento resume el tema del compromiso social de las organizaciones. Explica que las organizaciones deben satisfacer las necesidades básicas de la humanidad y considerar el impacto ambiental de sus decisiones. También deben ser responsables a nivel local, regional, nacional e internacional en los ámbitos ecológico, económico, político, cultural y tecnológico. Finalmente, analiza cómo el proceso de globalización afecta a individuos, grupos y organizaciones a través de la integración de mercados y el desarrollo de las comunic
El documento explica que el tiempo histórico implica la relación entre el tiempo y el espacio. Establece sistemas de datación para ordenar eventos del pasado y comprender procesos sociales situándolos en relación con el pasado, presente y futuro. También explica cómo la periodización y contextualización permiten analizar los cambios y continuidades a través del tiempo.
El documento discute estrategias para enseñar el "tiempo histórico" a estudiantes de secundaria. Propone usar actividades interactivas como "clases interactivas" y "shock empático" para superar la tendencia de los estudiantes a ver el pasado sólo desde su perspectiva actual. Estas estrategias involucran el uso de fuentes históricas para generar una comprensión más profunda del contexto histórico.
El documento presenta un tema sobre la enseñanza de la historia en el aula. Discute la idea de que la historia implica tanto cambio como continuidad a través del tiempo. Propone hacer preguntas a los estudiantes sobre qué cosas cambiaron, cómo cambiaron, qué permaneció igual y cómo podemos saberlo para comprender mejor los ritmos y direcciones de cambio en el pasado.
El documento discute la relación entre el pasado, presente y futuro en el estudio de la historia. Argumenta que es imposible comprender plenamente el presente sin conocer el pasado, pero también que para estudiar el pasado es necesario primero entender el presente. Finalmente, sugiere que una buena forma de estudiar la historia sería de manera cronológicamente inversa, comenzando por el presente y terminando con los orígenes más remotos.
El documento habla sobre la enseñanza de la historia y cómo enseñar el concepto de tiempo histórico a los estudiantes. Explica que los estudiantes tienen problemas para comprender y situarse en el tiempo histórico. Propone dividir el tiempo histórico en edades como la antigüedad, edad media, edad moderna y edad contemporánea, y explicar la diferencia entre conceptos de tiempo como minutos, horas y siglos para ayudar a los estudiantes a entender y ubicarse mejor en el tiempo.
El documento habla sobre el cambio y la continuidad en las organizaciones. Define el cambio como la capacidad de adaptación a transformaciones internas o externas mediante el aprendizaje. La continuidad es importante para mantener relaciones a largo plazo. Explica que para lograr un cambio exitoso se necesita conocimiento, convencimiento, compromiso y continuidad. También discute los desafíos de gestionar el cambio versus liderar el cambio.
Este documento discute diferentes aspectos relacionados con la enseñanza del tiempo histórico en las ciencias sociales. Examina teorías sobre el desarrollo de la comprensión del tiempo en los niños, problemas potenciales en la enseñanza de conceptos temporales abstractos, y enfoques para hacer la enseñanza del tiempo más significativa para los estudiantes desde edades tempranas.
CONCEPTOS DE PRIMER Y SEGUNDO ORDEN EN HISTORIAyuliami
Este documento presenta una discusión sobre el uso de conceptos de primer y segundo orden en la enseñanza de la historia. Brevemente:
1) Los conceptos de primer orden son procesos históricos concretos como fechas y eventos.
2) Los conceptos de segundo orden son categorías analíticas como causalidad y cambio que permiten la comprensión de los procesos históricos.
3) Se propone el uso de fichas para analizar temas históricos tomando en cuenta elementos como la importancia histórica, causas y consecuencias, y la
Historia y evoluciãƒâ³n de la tecnologムa (1)Nanita Arias
El documento resume la historia de la tecnología desde la prehistoria hasta el siglo XXI, destacando los principales avances en cada época como las herramientas de piedra, el descubrimiento del vidrio y la escritura, el desarrollo de la imprenta, la revolución industrial, las guerras mundiales, y los recientes avances en tecnologías de la información. Explica cómo la tecnología ha evolucionado en respuesta a las necesidades de cada contexto histórico y cómo ha permitido nuevos descubrimientos cient
la Historia de la tecnología es una presentación en PPT dirigida a niños y niñas de cuarto grado de primaria; donde se dan a conocer las características principales de la tecnología en los periodos en la historia. su objetivo principal es conocer la trascendencia de la Tecnología a través de la historia, por medio de una actividad lucido pedagógica que permita el aprendizaje.
La historia de la tecnología comenzó en la Edad de Piedra con las primeras herramientas de piedra. Más adelante, se desarrollaron importantes tecnologías como los medios de transporte como barcos y balsas, la rueda para facilitar el transporte de cargas pesadas, y la agricultura, una de las innovaciones más sorprendentes. Finalmente, civilizaciones como Egipto y Mesopotamia sentaron las bases para el desarrollo tecnológico de culturas posteriores.
La historia de la tecnología comenzó en la Edad de Piedra cuando los humanos crearon las primeras herramientas tallando piedras. En la antigüedad, civilizaciones como Egipto y Mesopotamia desarrollaron tecnologías como barcos, ruedas y agricultura. La Revolución Industrial supuso un gran cambio tecnológico con la mecanización de procesos. En el siglo XX hubo un esplendor tecnológico gracias a avances científicos y en el siglo XXI sur
La historia de la tecnología ( Iván Lorca Talavera 2 h)Ivar Kameleon
El documento presenta una descripción general de los principales períodos históricos desde la Prehistoria hasta la Edad Contemporánea, destacando algunos avances tecnológicos clave en áreas como la energía, el transporte, los materiales y la vivienda, así como grandes inventos para cada época.
El documento resume los principales avances científicos y tecnológicos a lo largo de la historia, desde la prehistoria hasta la época contemporánea. En la prehistoria se desarrollan las primeras herramientas de piedra y el fuego, mientras que en la Edad Antigua surgen culturas fluviales avanzadas y grandes civilizaciones como Grecia y Roma realizan importantes descubrimientos. En la Edad Media se transmiten conocimientos entre China, India e Islám que llegan a Europa, mientras que en el
Historia y evolución de la tecnología. heidyadriana
El documento resume la historia y evolución de la tecnología a través de los tiempos. Se divide la historia en varias etapas como la cultura primitiva, la antigüedad, la edad media, la edad moderna, la revolución industrial y el esplendor tecnológico del siglo XX. En cada etapa se describen algunos de los principales avances tecnológicos de esa época y cómo fueron evolucionando paulatinamente las herramientas e inventos con el paso del tiempo.
El documento describe el desarrollo tecnológico a lo largo de la historia, dividiéndolo en 8 etapas principales. En las primeras etapas, la humanidad dependía del fuego y la energía animal, y logró fabricar herramientas de piedra y madera. Más tarde, se domesticaron animales y cultivos, y surgieron las primeras civilizaciones con máquinas simples. La revolución industrial trajo la máquina de vapor y el carbón, y la segunda revolución industrial utilizó la electricidad y el petróleo para la produ
El documento resume brevemente la historia de la tecnología desde las primeras herramientas prehistóricas hasta los avances del siglo XXI. Divide la historia en varias etapas como la prehistoria, la antigüedad, la Edad Media, la Edad Moderna, la Revolución Industrial y los siglos XX y XXI, destacando algunos inventos clave en cada período. Finalmente, ofrece definiciones de tecnología y cómo ha evolucionado de técnicas empíricas a procesos vinculados con la ciencia.
PresentacióN Power Point Para Historia De La TecnologíAAugusto Vargas
Este documento resume las principales épocas y avances tecnológicos a lo largo de la historia de la humanidad, incluyendo la prehistoria, las civilizaciones de Mesopotamia y Egipto, la era griega y romana, la Edad Media, el Renacimiento, la Revolución Industrial, los avances del siglo XX y los retos actuales del desarrollo tecnológico. Destaca cinco inventos fundamentales: el papel, la imprenta, la máquina de vapor, la electricidad y la computadora.
El documento resume la historia de la tecnología desde la prehistoria hasta la edad contemporánea. Comienza con las primeras herramientas de piedra del Paleolítico y continúa describiendo el desarrollo de la agricultura en el Neolítico. Luego describe las Edades de los Metales, la Antigüedad, la Edad Media y la Edad Moderna, culminando con las tres revoluciones industriales y el impacto de la tecnología moderna.
El documento resume las principales épocas de la historia de la humanidad desde una perspectiva tecnológica, destacando los avances más importantes en cada período. Describe la prehistoria, las primeras civilizaciones en Mesopotamia y Egipto, la civilización grecorromana, la Edad Media, el Renacimiento y la Revolución Industrial. Finalmente, identifica cinco inventos clave: el papel, la imprenta, la máquina de vapor, la electricidad y el ordenador.
El documento resume la evolución histórica de la tecnología y el ser humano desde el Paleolítico hasta la actualidad. En el Paleolítico, los primeros seres humanos vivían en armonía con la naturaleza como recolectores. En la Edad de Piedra, comenzaron a fabricar herramientas de piedra que marcaron el inicio del desarrollo tecnológico. Más tarde, el descubrimiento del fuego permitió cocinar alimentos y fundir metales, llevando al establecimiento de las primeras soc
Los primeros antecedentes de la tecnología se remontan a hace 100,000 años cuando los hombres primitivos confeccionaron hachas de mano. A lo largo de los siglos, la humanidad desarrolló varias innovaciones como el dominio del fuego, el descubrimiento de los metales como el bronce, el desarrollo de la agricultura y la rueda. En los últimos siglos, se produjeron importantes avances como la electricidad, los motores, los aviones, los satélites y finalmente Internet.
El documento resume conceptos clave sobre tecnología como su definición, clasificaciones y hitos históricos. Explica brevemente la evolución de la tecnología en diferentes épocas como la Edad Media, Edad Moderna, Renacimiento y Revolución Industrial, destacando inventos representativos de cada período como el molino de viento, la imprenta y la máquina a vapor. También menciona oficios relacionados a la tecnología y su impacto en la sociedad actual.
Este documento resume la historia del desarrollo tecnológico humano desde la prehistoria hasta el siglo XXI. Destaca las principales épocas como la Prehistoria, las grandes civilizaciones de Mesopotamia y Egipto, la civilización grecorromana, la Edad Media, el Renacimiento, la Revolución Industrial y los avances del siglo XX. También describe cinco de los inventos más importantes: el papel, la imprenta, la máquina de vapor, la electricidad y el ordenador.
El documento resume la evolución tecnológica a lo largo de la historia desde la prehistoria hasta la actualidad. Describe los principales períodos históricos como la Edad de Piedra, la Edad de los Metales, la Edad Media y la Edad Moderna, y destaca los avances tecnológicos clave en cada época como las herramientas de piedra, la metalurgia, la máquina de vapor y la electricidad. También analiza el impacto de la Revolución Industrial y los rápidos progresos científicos
El documento describe brevemente las principales etapas en la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta la actualidad, incluyendo los principales avances tecnológicos de cada período. También menciona algunos inventos específicos como la escritura, el microscopio y la imprenta.
El documento resume la historia de la ingeniería desde la Edad de Piedra hasta la actualidad. Comienza describiendo los primeros desarrollos de herramientas para reducir el esfuerzo físico, y continúa explicando avances en construcción, maquinaria y tecnología a través de las edades antigua, medieval y moderna. Finalmente, destaca los grandes avances del siglo XX en áreas como la aviación, electrónica y computación, y los nuevos desarrollos en ingeniería genética en el siglo XXI.
Desarrollo tecnológico a lo largo de la historia!!amayaymaika
El documento describe la evolución tecnológica de la humanidad desde los orígenes hace más de un millón de años hasta la actualidad, pasando por las edades de Piedra, Antigua, Media, Moderna e Industrial, donde se desarrollaron nuevas herramientas, formas de obtener energía como el fuego y los combustibles fósiles, y avances científicos como la escritura, la imprenta y maquinaria que aumentaron la producción. Recientemente se han desarrollado nuevas tecnologías de la información y comunicación, aunque
para programadores y desarrolladores de inteligencia artificial y machine learning, como se automatiza una cadena de valor o cadena de valor gracias a la teoría por Manuel Diaz @manuelmakemoney
El uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxjgvanessa23
En esta presentación, he compartido información sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su aplicación en diversos ámbitos de la vida cotidiana, como el hogar, la educación y el trabajo.
He explicado qué son las TIC, las diferentes categorías y sus respectivos ejemplos, así como los beneficios y aplicaciones en cada uno de estos ámbitos.
Espero que esta información sea útil para quienes la lean y les ayude a comprender mejor las TIC y su impacto en nuestra vida cotidiana.
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...AMADO SALVADOR
Descarga el Catálogo General de Tarifas 2024 de Vaillant, líder en tecnología para calefacción, ventilación y energía solar térmica y fotovoltaica. En Amado Salvador, como distribuidor oficial de Vaillant, te ofrecemos una amplia gama de productos de alta calidad y diseño innovador para tus proyectos de climatización y energía.
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Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)AbrahamCastillo42
Power point, diseñado por estudiantes de ciclo 1 arquitectura de plataformas, esta con la finalidad de dar a conocer el componente hardware llamado tarjeta de video..
Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)codesiret
Los protocolos son conjuntos de
normas para formatos de mensaje y
procedimientos que permiten a las
máquinas y los programas de aplicación
intercambiar información.
Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)
Cambo histórico mundial
1. Cambio Histórico Mundial
y la Globalización
Universidad José Antonio Páez
Maestría Gerencia en Comunicación Organizacional
Cohorte XI
Por: Ana Carolina Mosquera
2. Historia
Edad de Piedra = Supervivencia
Paleolítico - Neolítico
De tallar piedras para cazar, fabricar cuchillos, mazos y lanzas de madera endurecidas al fuego, y
crear fuego a la implantación de la agricultura y ganadería. Organización familiar -Trueques.
Egipcios = grandes
descubrimientos
Algunos inventos: El calendario (lo usaban para marcar estaciones), el lenguaje escrito; Estética;
entre otros materiales como el vidrio, papiro, tejidos de lino, agujas y espejos de cobre.
Fuentes: http://bqto.unesr.edu.ve y www.historialuniversal.com
3. Historia
Cultura Clásica
Los griegos desarrollan nuevas ideas tecnológicas: Poleas, palancas, bombas contra
incendios, ruedas dentadas, válvulas y turbinas.
El Imperio Romano conquista al de los griegos: Organización y construcción de obras públicas.
Siglo IX: Relojes de pesas con engranaje, Molinos de viento (en china). El vidrio plano. Se
usa la orientación de los puntos cardinales por medio de una aguja imantada.
Siglo XIII: bombas (china), globos aerostáticos; estudios de la superficie de la tierra .
Siglo XV: Observatorios astronómicos; la imprenta (Gutemberg); descubrimiento de
América.
Edad Media
Feudalismo: Fidelidad a cambio
de protección
Fuentes: http://bqto.unesr.edu.ve y www.historialuniversal.com
4. Historia
Edad Moderna
Entre los años 1.500 y 1.750
Leonardo Da Vinci recapituló la tecnología de los artesanos e ingenieros: Observaciones
científicas del vuelo de ave; el primer paracaídas, carretilla de mano, la transmisión de
cuerdas o por correas…
Galileo: impulsor de la ciencia en general y la astrología: Mejoró el telescopio, leyes del
movimiento.
Isaac Newton
Johanes Gutenberg
Peter Henlein
Revolución Industrial
Finales del siglo XVIII y principios de XIX
Se sustituye el trabajo manual por la maquinaria.
Expansión del comercio por mejoría de rutas y ferrocarril.
Se inventa la máquina de vapor
Fuentes: http://bqto.unesr.edu.ve y www.historialuniversal.com
5. Guerras Mundiales:
Estímulo en el desarrollo tecnológico
Siglo XX:
Brillantez tecnológica
1ra Guerra Mundial: Flotas de barcos, máscaras de gas, ametralladoras.
2da Guerra Mundial: Generalización del Walkie-Talkie, misiles Aire-Tierra,
Aviones de reacción, cohetes, misiles; El radar y la bomba atómica.
Grandes avances científicos: Teoría Cuántica de Planck (1900), Teoría de la
Relatividad de Einstein (1915); teorías atómica, reacciones nucleares
controladas (Fermi 1942) entre otros…
Plásticos y nuevos materiales: Aceros especiales, plásticos, nylon (1935),
teflón (1938), poliésteres, siliconas, metacrilato, caucho sintético, etc.
Progreso Industrial: Se consigue una intensa especialización en todas las
ramas de la Técnica (mecánica, electricidad, electrónica).
Fuentes: http://bqto.unesr.edu.ve y www.historialuniversal.com
6. Cambios notables en el siglo XX:
Transporte: canal de panamá (1914); primeras autopistas (Alemania
1921).
Sector doméstico:
Audífono eléctrico (1901)
TV (Baird y Zwoykin 1925)
Emisiones de TV en blanco y negro (BBC 1936)
Emisiones de TV en color (USA 1953).
Walkman (Sony 1981)
Ordenador Personal PC y sistema operativo MS-DOS (IBM y Microsoft
1981)
Entornos multimedia y red de redes INTERNET (años 90)
Carrera Espacial:
Satélites de comunicaciones en orbitas terrestres (1961).
Proyecto Apolo, el ser humano pisa la Luna (1969).
Estaciones espaciales colocadas en órbita en los años 70 (Salyut y
Spacelab).
Exploración de Marte por un vehículo robotizado
Fuentes: http://bqto.unesr.edu.ve y www.historialuniversal.com
7. Globalización
Proceso histórico de integración mundial en el ámbito político, económico, social,
cultural y tecnológico, que ha convertido al mundo en un lugar cada vez más
interconectado, en una aldea global.
Empresa global: crecimiento de importación y exportación, una creciente competencia entre
las empresas, necesidad de revisar métodos publicitarios y su enfoque hacia el cliente.
• Abierto a los cambios
• Mejor aliado
• La mejor herramienta
El futuro es AHORA
Fuentes: http://www.significados.com y Ana Mosquera
8. El papa insta a una “revolución verde”
y arremete contra poderosos
El papa Francisco instó a una "revolución valiente" para salvar
el planeta, amenazado por el consumismo, en su encíclica
sobre el medio ambiente en la que acusa al sistema
económico y financiero de ahogar a los pobres.
El texto acusa sin rodeos a la política, a la tecnología y a las
finanzas de depredar el medio ambiente y generar pobreza.
"La humanidad está llamada a tomar conciencia de la
necesidad de realizar cambios de estilo de vida, de producción
y de consumo", escribió el papa.
Francisco acusa a "la política y a las empresas de no estar a
la altura de los desafíos mundiales", tras haber hecho un "uso
irresponsable de los bienes que Dios ha puesto" en la Tierra.
El papa argentino condena con palabras firmes el
consumismo y el capitalismo salvaje. Estos los señala como
responsables de la degradación de la "madre y hermana
Tierra", como la llama.
"La Tierra, nuestra casa, parece convertirse cada vez más en
un inmenso depósito de porquería", lamenta el pontífice.
Fuente: El Nacional Web
9. ¿A dónde vamos?
• impresión 3D
• Tecnología holográfica
• Ropa futurística
• Trenes supersónicos (2900 kilómetros por hora)
• Cura del cáncer
• Memoria virtual (guardar lo que vez en el día)
• Órganos de laboratorio (riñones, hígado y cerebros
a través de las células madres)
• Autos inteligentes
• Robots androides
El futuro es AHORA
Fuentes 9 Tecnologías que veremos en el Futuro por Xpress10
Serie de robots con apariencia humana
desarrollados por la compañía japonesa Kokoro
famosos por poseer el récord Guinnes como el
primer avatar androide.