El documento resume las principales características del Nivel Inicial en 3 secciones: 1) Juegos y juguetes que exploran temas cotidianos de la vida del niño. 2) Narración y biblioteca que promueven la lectura a través de espacios íntimos. 3) Actividades que desafían a los niños a poner en juego sus conocimientos. También se mencionan ejemplos específicos de juegos, juguetes y actividades de lectura.
El documento promociona una próxima producción teatral que busca recrear una época pasada mediante vestimenta, actitudes y trabajo coordinado para que el público se sienta parte de la trama de manera creativa y respetuosa del contexto histórico.
Este documento describe cómo un grupo de estudiantes de 3 años visitó el circo y luego investigó y aprendió sobre los diferentes artistas del circo, incluidos payasos, domadores, magos y más. Los estudiantes crearon un rincón del circo en el aula donde representaron los diferentes papeles a través de disfraces y actividades. El documento resume sus aprendizajes sobre la vida y el trabajo de los artistas de circo.
El documento describe las actividades que los niños de una escuela han realizado para aprender sobre el espacio. Han hecho proyectos como mini astronautas y marcadores espaciales. También han aprendido sobre constelaciones, el zodíaco, los nombres y colores de los planetas a través de adivinanzas, historias y la hora del cuento. Exploraron la escuela en busca de sorpresas galácticas. Todos en la escuela, tanto niños como adultos, participaron en actividades relacionadas con el espacio.
Este documento describe un proyecto educativo sobre la prehistoria realizado por un aula de educación infantil. Los niños investigaron diversos aspectos de la prehistoria, como la vida de los neandertales, la pintura rupestre, los dinosaurios y otros animales. Realizaron actividades prácticas como la elaboración de herramientas de piedra, collares y vasijas. Al final del proyecto montaron un museo prehistórico para mostrar lo aprendido.
El documento discute los precios de los alimentos en Argentina y su impacto en la calidad de vida. Explica que los precios mayoristas de productos agropecuarios y alimentos sufrieron grandes distorsiones y se alejaron de la situación internacional. Además, una parte importante de la población entre el 20-40% se encuentra en condiciones de vulnerabilidad respecto a su canasta alimentaria. La corrección de precios involucrará aumentos en la canasta de consumo que deberán ser acompañados de mayores ingresos para no afect
El documento resume las principales características del Nivel Inicial en 3 secciones: 1) Juegos y juguetes que exploran temas cotidianos de la vida del niño. 2) Narración y biblioteca que promueven la lectura a través de espacios íntimos. 3) Actividades que desafían a los niños a poner en juego sus conocimientos. También se mencionan ejemplos específicos de juegos, juguetes y actividades de lectura.
El documento promociona una próxima producción teatral que busca recrear una época pasada mediante vestimenta, actitudes y trabajo coordinado para que el público se sienta parte de la trama de manera creativa y respetuosa del contexto histórico.
Este documento describe cómo un grupo de estudiantes de 3 años visitó el circo y luego investigó y aprendió sobre los diferentes artistas del circo, incluidos payasos, domadores, magos y más. Los estudiantes crearon un rincón del circo en el aula donde representaron los diferentes papeles a través de disfraces y actividades. El documento resume sus aprendizajes sobre la vida y el trabajo de los artistas de circo.
El documento describe las actividades que los niños de una escuela han realizado para aprender sobre el espacio. Han hecho proyectos como mini astronautas y marcadores espaciales. También han aprendido sobre constelaciones, el zodíaco, los nombres y colores de los planetas a través de adivinanzas, historias y la hora del cuento. Exploraron la escuela en busca de sorpresas galácticas. Todos en la escuela, tanto niños como adultos, participaron en actividades relacionadas con el espacio.
Este documento describe un proyecto educativo sobre la prehistoria realizado por un aula de educación infantil. Los niños investigaron diversos aspectos de la prehistoria, como la vida de los neandertales, la pintura rupestre, los dinosaurios y otros animales. Realizaron actividades prácticas como la elaboración de herramientas de piedra, collares y vasijas. Al final del proyecto montaron un museo prehistórico para mostrar lo aprendido.
El documento discute los precios de los alimentos en Argentina y su impacto en la calidad de vida. Explica que los precios mayoristas de productos agropecuarios y alimentos sufrieron grandes distorsiones y se alejaron de la situación internacional. Además, una parte importante de la población entre el 20-40% se encuentra en condiciones de vulnerabilidad respecto a su canasta alimentaria. La corrección de precios involucrará aumentos en la canasta de consumo que deberán ser acompañados de mayores ingresos para no afect
Este documento explica las diferencias entre el salto de altura y el salto de longitud. El salto de altura consiste en saltar lo más alto posible para superar una barra, mientras que el salto de longitud consiste en saltar lo más lejos posible en el plano horizontal para avanzar la mayor distancia en la arena. El documento también proporciona información sobre las reglas, la historia y los materiales de cada disciplina.
Este documento discute la necesidad de la tecnología y ofrece consejos para usarla de manera segura y productiva. Recomienda reducir riesgos mediante el uso de alias, verificar contactos y evitar publicar información personal. También sugiere maximizar el potencial de la tecnología leyendo las políticas de los servicios y promoviendo usos constructivos y creativos con una ética propia y participación informada.
Este documento apresenta o programa de um evento sobre testes de software. Ele inclui palestras sobre tópicos como testes ágeis, automação de testes com Jenkins e Selenium, e uma mesa redonda sobre desafios atuais em testes de software.
Foro Comunicacion Responsable Maria HidalgoVanessa Lam
La creatividad requiere tener el valor de desprenderse de las certezas y ver las cosas desde nuevas perspectivas. Para ser creativo hay que estar dispuesto a cuestionar lo establecido y atreverse a probar ideas diferentes.
Este documento presenta los valores de la Canasta Básica Alimentaria (CBA) y la Canasta Básica Total (CBT) para julio de 2009 en la Ciudad de Buenos Aires. La CBA, que determina la línea de indigencia, fue de $244,7 por adulto y la CBT, que determina la línea de pobreza, fue de $511,3 por adulto. También se calculan los valores de la CBA y CBT para hogares con diferentes composiciones familiares.
The document discusses some of the primary reasons to use Google+, including reputation management through responding to reviews, opportunities for customer service and networking through Google Hangouts, and search engine optimization benefits. It also provides information on how the circles feature works to share updates between users and control visibility settings.
Linda Nelson provides stock trading advice through her website www.lindanelsonstocks.com. She offers tips and strategies for individual investors looking to trade stocks. Her website gives access to her analyses and recommendations to help investors pursue returns in the market.
O narrador estava cansado após uma reunião familiar em sua casa de campo. Ao ir dormir, desmaiou rapidamente na cama. De repente, acordou em outro lugar, ainda calçado, vendo o céu estrelado. Ele não entende como foi parar ali fora.
Em 1971, Ronald Nathan Durchfort, um estudante americano, veio para Formiga através de um programa de intercâmbio do Rotary Club e morou com a família do narrador. Apesar de ser um pouco tímido no início, Rony se adaptou bem à vida brasileira e aprendeu a falar português sem sotaque. Ele era considerado como um membro da família.
How to Best Develop Requirements for SharePoint ProjectsDux Raymond Sy
The document discusses best practices for developing requirements for SharePoint projects. It explains that requirements involve eliciting stakeholder needs, analyzing them, and documenting them in a requirements specification. The key aspects covered include defining the business need, eliciting requirements through interviews rather than just gathering wishes, analyzing requirements without getting paralyzed, validating requirements, and writing requirements clearly and objectively.
Este documento explora las funciones del cuerpo humano como la relación, los sentidos, el sistema nervioso, el esqueleto y los músculos. En general, describe cómo diferentes partes del cuerpo trabajan juntas para permitir que los humanos interactúen con el mundo que los rodea.
O documento lista vários mistérios como DNA, mente, fé, kabala, glândulas, chacras, magnetismo, água, superstição, astrologia, números, música, ondas eletromagnéticas, holograma, teletransporte. Inclui um parágrafo sobre como a decodificação do DNA foi uma grande conquista, mas ainda há mistérios, e quando totalmente compreendido poderá responder perguntas não só na saúde, mas em outros campos.
La Red de Expertos Iberoamericanos en Gestión de Residuos (REI) es un proyecto lanzado en 2008 para mantener en contacto a profesionales de gestión de residuos a través de un espacio virtual. La REI ofrece secciones para presentaciones de miembros, documentación temática, actividades y herramientas de comunicación para promover el intercambio de conocimientos entre los miembros.
Este documento es un recorrido por diferentes lugares de Zaragoza relacionados con José Antonio Labordeta, incluyendo cafés, calles, plazas, edificios y monumentos. El recorrido termina rindiendo homenaje a Labordeta el día después de su fallecimiento, el 19 de septiembre de 2010, con música suya de fondo.
A rede McDonald's decidiu promover a cultura latina nos Estados Unidos e Porto Rico através de um concurso de arte para estudantes latinos e uma exposição das obras durante a Semana da Herança Hispânica. O objetivo era aumentar o orgulho cultural e a autoestima dos estudantes latinos, além de educar outros sobre a cultura latina. O projeto teve grande sucesso, com mais de 2 mil participantes no concurso e milhares de visitantes nas exposições.
With the help of research and district experts, this session will cover how to identify the right data to highlight for specific audiences, how to develop the best formats to present data in various situations and how to access the available tools and documents that NAF provides to assist with results-based marketing.
O documento discute as estratégias de mídia social para a Copa do Mundo de 2014 no Brasil, incluindo como marcas usaram as mídias sociais em 2010 e como os fãs geraram conteúdo viral. Também aborda como as mídias sociais podem ser usadas para engajar os fãs na Copa de 2014 e dar a eles voz através de concursos e votações online.
El documento describe un campamento de verano de 4 semanas para niños de 2 y 3 años. Cada semana se centrará en una temática diferente como el espacio, la vida marina, la prehistoria y acampar, con actividades prácticas y lúdicas relacionadas para familiarizar a los niños con la escuela y fomentar su autonomía, razonamiento y cooperación. El campamento busca estimular el desarrollo de los niños de manera integral a través del juego y la exploración.
En Primer Ciclo se organizan talleres, donde se mezcla al alumnado de las aulas de 1º y 2º, y se cuenta con la ayuda de otros profesores/as además de las tutoras.
Este documento explica las diferencias entre el salto de altura y el salto de longitud. El salto de altura consiste en saltar lo más alto posible para superar una barra, mientras que el salto de longitud consiste en saltar lo más lejos posible en el plano horizontal para avanzar la mayor distancia en la arena. El documento también proporciona información sobre las reglas, la historia y los materiales de cada disciplina.
Este documento discute la necesidad de la tecnología y ofrece consejos para usarla de manera segura y productiva. Recomienda reducir riesgos mediante el uso de alias, verificar contactos y evitar publicar información personal. También sugiere maximizar el potencial de la tecnología leyendo las políticas de los servicios y promoviendo usos constructivos y creativos con una ética propia y participación informada.
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Este documento presenta los valores de la Canasta Básica Alimentaria (CBA) y la Canasta Básica Total (CBT) para julio de 2009 en la Ciudad de Buenos Aires. La CBA, que determina la línea de indigencia, fue de $244,7 por adulto y la CBT, que determina la línea de pobreza, fue de $511,3 por adulto. También se calculan los valores de la CBA y CBT para hogares con diferentes composiciones familiares.
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Este documento explora las funciones del cuerpo humano como la relación, los sentidos, el sistema nervioso, el esqueleto y los músculos. En general, describe cómo diferentes partes del cuerpo trabajan juntas para permitir que los humanos interactúen con el mundo que los rodea.
O documento lista vários mistérios como DNA, mente, fé, kabala, glândulas, chacras, magnetismo, água, superstição, astrologia, números, música, ondas eletromagnéticas, holograma, teletransporte. Inclui um parágrafo sobre como a decodificação do DNA foi uma grande conquista, mas ainda há mistérios, e quando totalmente compreendido poderá responder perguntas não só na saúde, mas em outros campos.
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El documento describe un campamento de verano de 4 semanas para niños de 2 y 3 años. Cada semana se centrará en una temática diferente como el espacio, la vida marina, la prehistoria y acampar, con actividades prácticas y lúdicas relacionadas para familiarizar a los niños con la escuela y fomentar su autonomía, razonamiento y cooperación. El campamento busca estimular el desarrollo de los niños de manera integral a través del juego y la exploración.
En Primer Ciclo se organizan talleres, donde se mezcla al alumnado de las aulas de 1º y 2º, y se cuenta con la ayuda de otros profesores/as además de las tutoras.
Este documento describe una secuencia didáctica de 4 semanas para estudiantes de 4 años sobre la fauna de la Patagonia. Los objetivos son que los estudiantes exploren y observen el ambiente cercano, conozcan especies animales locales, y distingan similitudes y diferencias entre ellas. Las actividades incluyen observar imágenes de animales, crear un rincón de animales con información aportada por los estudiantes, ver videos sobre sus hábitos y características, y hacer artefactos y presentaciones sobre diferentes especies.
Este documento presenta una propuesta didáctica de 5 semanas sobre dinosaurios para niños de 4 años. La propuesta incluye actividades como pintar dibujos de dinosaurios, jugar roles de dinosaurios, visitar un museo paleontológico, y más, con el objetivo de que los niños aprendan sobre las características y adaptaciones de los dinosaurios.
Este documento describe un proyecto sobre el universo realizado por alumnos de 5 años. En primer lugar, los niños discutieron lo que sabían sobre el tema en una asamblea inicial. Luego, investigaron más sobre el tema con la ayuda de sus familias y maestras, creando maquetas, libros y dibujos. Finalmente, evaluaron lo que habían aprendido a través de una asamblea final y dibujos comparativos.
El documento resume las actividades realizadas por los estudiantes de diferentes grados de una escuela primaria durante la Semana de Ciencia. Los estudiantes aprendieron sobre temas científicos como el universo, el sistema solar, las estaciones, la electricidad y más a través de proyectos, experimentos y presentaciones.
Este documento presenta información sobre las constelaciones, incluyendo las 12 constelaciones del zodiaco. Explica brevemente el origen de cada una a través de mitos y leyendas, y describe las figuras que se pueden imaginar conectando sus estrellas principales. El propósito es enseñar a identificar las constelaciones y comprender su significado cultural e histórico.
LA SITUACIÓN DIDÁCTICA DEL SISTEMA SOLAR, ES RECOMENDABLE, PARA QUE LOS ALUMNOS CONOZCAN EL NUMERO DE PLANETAS Y SU NOMBRE E INCLUSO EL DE CONOCER LA TEORÍA DEL BINBAG.
Este documento describe una sesión de psicomotricidad para niños de 3 a 12 años con el tema "Un día en la gran selva". La sesión consiste en 7 actividades que usan juegos, imaginación y movimiento para desarrollar habilidades motoras, cognitivas y sociales de los niños. El objetivo es que los niños exploren roles y ambientes de la selva mientras se divierten y aprenden a trabajar en equipo.
MÁS INFORMACIÓN www.planeducativo.com
Plan Educativo pone a su alcance las planeaciones del mes de marzo hasta que finalice el ciclo escolar con temas y estructura del Nuevo Modelo Educativo de una forma completa en WORD y 100% editable, por lo tanto se pueda adaptar, facilitar y es de gran utilidad en su labor educativa.
Las Planeaciones de Preescolar cuentan con los 6 campos formativos:
Lenguaje y Comunicación
Pensamiento Matemático
Exploración y Compresión del Mundo Natural y Social
Artes
Educación Socioemocional
Estructura de la planeación:
Aprendizajes Clave
Eje
Tema
Aprendizajes Esperados
Propósito del Trayecto
Secuencia didáctica con Inicio, Desarrollo y Cierre
Referencias y Recursos Didácticos
Evaluación y Evidencias
Adecuaciones Curriculares
Observaciones Generales
MÁS INFORMACIÓN www.planeducativo.com
Este documento presenta un plan de lecciones sobre el tema del universo para estudiantes de primaria. Incluye objetivos de aprendizaje, contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales relacionados con planetas, galaxias y astronomía. El plan propone actividades prácticas como completar fichas sobre el sistema solar y crear collares espaciales para familiarizarse con conceptos astronómicos fundamentales.
Este documento describe una experiencia de aprendizaje sobre las partes gruesas del cuerpo. La sesión incluyó juegos con materiales como conos, palos y ula-ula para explorar el cuerpo, así como una canción, video y láminas para identificar la cabeza, tronco, brazos y piernas. Los niños dibujaron y completaron actividades sobre su cuerpo.
Este documento presenta un proyecto educativo realizado en una escuela infantil sobre el tema del universo. El proyecto se desarrolló a través de varias actividades prácticas, como la construcción de un cohete y planetas, observaciones con telescopios, pintura, canciones y bailes. El proyecto buscó enseñar a los niños conceptos básicos sobre el sistema solar y más allá a través de un enfoque práctico e interdisciplinario que involucró a padres, maestros y la comunidad.
Este documento describe un proyecto educativo sobre el circo realizado con niños de 5 años entre octubre y diciembre de 2009. El proyecto utiliza un enfoque constructivista para que los niños investiguen el circo, tanto el espectáculo como la vida detrás de escena, a través de preguntas, búsqueda de información y actividades prácticas. El objetivo es que los niños aprendan sobre el circo de una manera motivadora y significativa para ellos.
Este documento presenta un plan de lecciones de 7 días sobre dinosaurios para estudiantes de 5 años. Los estudiantes aprenderán sobre diferentes especies de dinosaurios, sus características y hábitats. Realizarán actividades prácticas como dramatizaciones, fabricación de modelos de dinosaurios y una "tierra jurásica". El objetivo final es que los estudiantes muestren su comprensión sobre los dinosaurios y la profesión de paleontología.
El documento describe un proyecto educativo sobre piratas realizado en una clase de educación infantil. El proyecto se centra en investigar diferentes aspectos de la vida y cultura pirata a través de varias actividades prácticas. El proyecto busca desarrollar destrezas académicas de los estudiantes de una manera motivadora e integral.
El documento describe las actividades que un grupo de estudiantes realizó como parte de un proyecto sobre exploradores. Definieron qué es un explorador, dibujaron exploradores famosos, aprendieron sobre las herramientas y vestimenta de los exploradores. Experimentaron con prismáticos, brújula, mapas y lupas. Planearon expediciones imaginarias y se disfrazaron de exploradores para una fiesta de disfraces. El proyecto les permitió aprender sobre el mundo y aumentó su entusiasmo por investigar.
Segundo ciclo el barco pirata y la isla del tesoro (4 5 años)soniagrizq
Este documento describe un proyecto de juego simbólico realizado por niños de 2o ciclo de educación infantil. Los niños mostraron interés en jugar a piratas para encontrar un tesoro, por lo que adaptaron el rincón de juego para crear un barco pirata y una isla del tesoro. La maestra acompañó el proceso con objetivos como fomentar el trabajo en equipo, la planificación y distinguir fantasía de realidad. Los niños desarrollaron habilidades a través del juego simbólico y la ma
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