Campo semántico, sinónimos
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Este documento proporciona una lista de adjetivos que describen características de personalidad como honesto, paciente, valiente y agradable.
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Uso de la C
Este documento resume las reglas ortográficas para el uso de la letra "c" en español. 1) Se usa "c" ante vocales en sustantivos, verbos y diminutivos terminados de ciertas maneras. 2) También se usa "c" para formar los plurales de palabras terminadas en "z" y en ciertos tiempos verbales de verbos que terminan en "z". 3) Otras terminaciones que llevan "c" son los diminutivos en "-cito", "-cillo", etc y los sustantivos que terminan en "-ancia" o "-
Palabras homofonas y homografas
Este documento explica la diferencia entre palabras homófonas y homógrafas. Las palabras homófonas se pronuncian igual pero tienen diferente ortografía y significado, mientras que las palabras homógrafas se escriben y pronuncian igual pero tienen diferente significado. Proporciona varios ejemplos de palabras que son homófonas u homógrafas como "ha" y "a", "ablando" y "hablando", "acuñar" y más.
Palabras homófonas y el uso de la C,S y Z
Este documento habla sobre las palabras homófonas y el uso correcto de las letras C, S y Z en palabras similares. Explica que las palabras homófonas suenan igual pero tienen diferente significado y ortografía. Luego da ejemplos de palabras homófonas que se escriben con C, S o Z y explica las reglas para saber cuál letra usar dependiendo del sufijo o terminación de la palabra. Finalmente identifica el significado de palabras homófonas en un texto de ejemplo.
El uso de la H (Alejandra y María O.)
Este documento describe las reglas para el uso de la letra h en español. Se usa h en verbos con h en el infinitivo, palabras compuestas con elementos que comienzan con h, palabras que comienzan con hum, hue, y para separar vocales. También se usa h en prefijos griegos como hecto y latinos como host y horr, y con los diptongos ia, ie, ue, ui, a excepción de algunas palabras como iatrogénico. El documento incluye ejemplos de estas reglas y ejercicios para practicar.
La oración gramatical
Este documento presenta las categorías gramaticales y sus características. Explica que la sintaxis estudia el orden de las palabras en la oración, mientras que la morfología analiza la estructura y variaciones de las palabras. Luego define y da ejemplos de sustantivos, pronombres, adjetivos, verbos, adverbios, conjunciones y preposiciones.
Analogía 2 4to año
Este documento habla sobre las analogías y su definición, estructura y tipos. Explica que una analogía es una relación de semejanza entre atributos de cosas diferentes que permite identificar relaciones similares. Luego describe el método "RON" para resolver analogías y enumera 24 tipos diferentes de relaciones analógicas, como de sinonimia, antonimia, causa-efecto, parte-todo, etc. Finalmente incluye ejemplos para que el lector practique identificando el tipo de relación y resolviendo analogías.
El diccionario
Este documento presenta información sobre el uso y características de los diccionarios. Explica que las palabras se ordenan alfabéticamente, las abreviaturas tienen significados específicos y las palabras pueden tener distintos sentidos (literal o figurado). También analiza una oda que compara un diccionario con un árbol que ofrece frutos de conocimiento.
Ejercicios propuestos niveles lenguaje
Este documento presenta dos ejercicios que piden identificar diferentes niveles de lenguaje. El primer ejercicio pide identificar cuál de las opciones usa lenguaje coloquial, mientras que el segundo pide identificar qué nivel de lenguaje debe emplearse para responder un correo formal.
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Sinónimos
Este documento define los sinónimos y describe dos tipos principales: sinónimos totales y sinónimos parciales. Los sinónimos totales son palabras que son intercambiables en cualquier contexto sin alterar el significado. Los sinónimos parciales solo se pueden intercambiar en algunos contextos. Luego, el documento presenta ejemplos de ambos tipos y proporciona ejercicios para practicar el uso de sinónimos.
Ortografía uso de b y v
El documento proporciona instrucciones sobre el uso correcto de las letras b y v en palabras del español. Explica que palabras como "buzón" y verbos en pretérito se escriben con b, mientras que palabras como "vuelo" y formas verbales sin b o v en el infinitivo se escriben con v. Además, incluye ejercicios para practicar la distinción.
Segundo de bachillerato Lectura critica
He aquí la corrección del texto:
"Aquel día salió Jesús a orillas del mar. Se reunió junto a él tanta multitud que tuvo que subir a sentarse en una barca, mientras toda la multitud permanecía en la orilla. Y se puso a hablarles muchas cosas en parábolas, diciendo: He aquí que salió el sembrador a sembrar. Y al echar la semilla, parte cayó junto al camino y vinieron las aves y se la comieron. Parra cayó en terreno pedregoso, donde no había mucha tierra y bro
El sentido figurado
Este documento explica la diferencia entre el sentido literal y figurado de las palabras. El sentido literal es el significado de una palabra tal como aparece en el diccionario, mientras que el sentido figurado es un significado adquirido por una palabra que le da un valor expresivo especial. Proporciona ejemplos de palabras usadas en ambos sentidos y ejercicios para identificar su uso.
Participios regulares e irregulares
Participios regulares e irregulares en español. ¿Cómo se forman los participios regulares? Los participios irregulares más comunes. Los dobles participios.
Movimientos Literarios Ecuatorianos - 1
“Movimientos Literarios Ecuatorianos – 1”, es una obra creada por los Estudiantes del Segundo de Bachillerato General Unificado Paralelo “B” de la Unidad Educativa “La Libertad” (Cantón La Libertad - Provincia de Santa Elena - Ecuador), periodo lectivo 2016-2017 en la asignatura de Lengua y Literatura a cargo del Docente Cristhian Del Pezo Suarez.
Guia lyc abreviaturas
Este documento lista las abreviaturas más comunes utilizadas en el Diccionario Básico Escolar junto con sus significados correspondientes. Incluye abreviaturas para partes de la oración, campos académicos como Matemáticas y Química, y términos lingüísticos como sinónimo y antónimo. La lista contiene más de 50 abreviaturas en total.
UD EL ADVERBIO
El documento presenta un plan de trabajo de 6 sesiones para enseñar a estudiantes de 6o curso de primaria sobre los adverbios. Se explica que se diferenciarán los adverbios de otras palabras y se clasificarán según criterios semánticos y formales. Cada sesión se centrará en un tipo de adverbio y actividades para reconocerlos y usarlos correctamente.
Bloque 1 Noveno Año de Básica (Textos de divulgación cientifica)
Clases x clase para ayudar a los chicos a interpretar mejor, ya que solo el sacar el libro, para ellos se vuelve aburrido.
Guia español 4 felipe
El documento presenta información sobre el uso de la letra c en palabras del español. Explica que se usa c para verbos terminados en -cer como "amanecer" o "fallecer", sustantivos de verbos terminados en -ar como "peregrinación", y palabras terminadas en -cia, -cio, -ancia, entre otras. También incluye ejercicios sobre completar palabras y oraciones usando correctamente la c.
Odisea
La Odisea narra las aventuras de Odiseo (Ulises), rey de Itaca, en su largo y difícil viaje de regreso a casa tras la guerra de Troya. Mientras tanto, su esposa Penélope engaña a sus pretendientes diciendo que elegirá nuevo esposo cuando termine un tapiz, pero lo deshace cada noche. Años después, cuando Odiseo regresa, los pretendientes descubren el engaño y amenazan su hogar, por lo que Odiseo mata a los pretendientes con la ayuda de su hijo Telema
El Costumbrismo
Este documento proporciona información sobre una lección sobre el Costumbrismo para el grado 8°. Se define brevemente el Costumbrismo como un movimiento literario del siglo XIX que se caracteriza por el retrato e interpretación de las costumbres del país. La lección incluye el contexto histórico, las características y ejemplos de literatura Costumbrista, así como preguntas y actividades para los estudiantes.
Denotación y connotación
Este documento discute la diferencia entre denotación y connotación en el lenguaje. Explica que la denotación se refiere al significado literal y objetivo de las palabras, mientras que la connotación incluye valores simbólicos y subjetivos asociados con las palabras. Argumenta que la oposición tradicional entre denotación y connotación es problemática y que ambas están interrelacionadas, ya que el significado connotativo de una palabra puede volverse su denotación a través del tiempo. Concluye que tanto la denotación como la connotación son
Uso de la s,c yz
Este documento explica el uso correcto de las letras s, c y z en palabras españolas. Indica que s se usa en adjetivos terminados en -oso, -osa, -aso, -eso y -uso, así como en sustantivos terminados en -eso y palabras derivadas terminadas en -sión, -sivo y -sible. La c se usa en palabras como "acción". La z se usa en adjetivos terminados en -az y -oz, palabras terminadas en -anza, -azgo, y aumentativos o palabras que expresan golpe terminadas en -azo y -
Conectores lógicos
Este documento contiene 58 preguntas de opción múltiple sobre conectores lógicos. Cada pregunta presenta una oración o frase incompleta seguida de 5 opciones para completarla. El objetivo es seleccionar la opción que complete la oración o frase de manera lógica y gramaticalmente correcta usando conectores como sin embargo, aunque, porque, etc.
Refranes
Los refranes son expresiones breves que tienen como objetivo dar una enseñanza o consejo. Se forman a partir de la experiencia colectiva y no tienen un autor conocido. Algunos ejemplos son "En cerrada no entran", "Quien tiene un amigo tiene un tesoro", "Aunque la mona se vista de seda, mona se queda", y "Cuando el río suena, agua lleva".
Guía de uso de la c,s,z
Este documento presenta una guía de ejercicios para practicar el uso correcto de las letras "c", "z", "s", "b" y "v" en palabras españolas. Contiene 6 ejercicios con oraciones y palabras donde se deben colocar estas letras en los espacios en blanco. El objetivo es reforzar la ortografía y el uso adecuado de estas letras frecuentes en el idioma español.
Estructura de la palabra. Formación de palabras.
Las palabras se pueden descomponer en unidades llamadas monemas, que aportan significado léxico o gramatical. En una palabra como "gatitos" hay cuatro monemas: "gat-" aporta el significado de felino doméstico, "-it-" es diminutivo, "-o-" indica género masculino y "-s" marca plural. Las palabras también contienen lexemas, que aportan el significado principal, y morfemas como prefijos y sufijos que modifican el significado.
Clases+de+palabras
Este documento describe las diferentes categorías de palabras y sus propiedades gramaticales. Explica que las categorías gramaticales son sustantivos, adjetivos, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones. Luego se enfoca en describir las propiedades morfológicas y sintácticas de los sustantivos, adjetivos, determinantes y verbos.
reglas ortograficas de la N,Q, R y S
El documento presenta una serie de reglas ortográficas sobre el uso de las letras n y s en palabras del español. Algunas de las reglas indican que se escribe n al inicio de palabras como trans- y antes de v, y que se escribe s al final de palabras llanas, en terminaciones como -esa e -ísimo, y en sílabas como des-. El documento proporciona ejemplos para ilustrar cada una de las reglas ortográficas descritas.
Buscador Semántico
Este documento describe un proyecto para desarrollar un buscador semántico de libros. El buscador permitirá realizar búsquedas de recursos digitales dentro de una biblioteca de manera precisa. Los usuarios podrán asignar valoraciones a los recursos para mejorar los resultados de búsqueda. El proyecto se enfocará en recursos educativos de áreas técnicas definidas y presentará metadatos pero no permitirá descargar materiales.
Alfombra palabras opuestos
Los opuestos mencionados en el documento incluyen palabras como triste y contento, muchos y pocos, grande y pequeño, hambre y sed, niño y niña, lento y rápido, día y noche, frío y calor. El documento proporciona una lista de pares de palabras opuestas en español.
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Odisea
La Odisea narra las aventuras de Odiseo (Ulises), rey de Itaca, en su largo y difícil viaje de regreso a casa tras la guerra de Troya. Mientras tanto, su esposa Penélope engaña a sus pretendientes diciendo que elegirá nuevo esposo cuando termine un tapiz, pero lo deshace cada noche. Años después, cuando Odiseo regresa, los pretendientes descubren el engaño y amenazan su hogar, por lo que Odiseo mata a los pretendientes con la ayuda de su hijo Telema
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Uso de la s,c yz
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- 1. gorros globos bocaditos torta sorpresas
- 2. honesto misterioso paciente maduro codiciado valiente saludable curioso agradable tolerante entrometido leal osado reservado simpático sano deseado adulto
- 4. 1. Reemplaza las palabras de los paréntesis por sus sinónimos. •Me solicitó que le ayudara a estudiar. (pidió) •Ayer, ……………………………… una nueva computadora. (compramos) •El pequeño ciervo ……………………………. de los cazadores. (escapó) •El …….………………………... atendió a sus pacientes. (doctor) •Solo algunos ………………………………. una noche de verano. (asistieron)
- 5. 2, Escribe el antónimo de las siguientes palabras : • pequeño…………………... • tristeza…………………. • aburrido…………………... • habla .…………………. • Adornar …………………... • Despertar ……………… • Limpiar …………………... • Derecha …………………
- 6. 3. Agrega tres palabras a cada campo semántico. 1. Jaguar, puma, leopardo, pantera,… 2. Tenis, atletismo, golf, … 3. Alegría, tolerancia, prudencia, perseverancia… 4. Babuchas, pantuflas, botas, sandalias… 5.Tucán, loro, papagayo, colibrí…
- 7. 4. Completa las oraciones con la palabra que mejor convenga. •Un corazón ………………………. ayuda a mejorar el espíritu. triste alegre muerto •Enseñar es …………………… dos veces. aprender educación maestro •Los hombres hacen …………………… a una Patria. felices escuchar grande •La justicia es la ……………………….. en acción. puerta verdad palabra