Este documento presenta una introducción al curso Arc GIS. Explica los objetivos del curso como despliegue de datos espaciales y tabulares, consulta de datos por atributos y relaciones espaciales, y edición de datos. También resume los conceptos básicos de GIS como la captura, almacenamiento, consulta, análisis y visualización de datos geoespaciales usando herramientas como Arc Map, Arc Catalog y Arc Toolbox. Finalmente, propone un ejercicio para que los estudiantes exploren capas de datos, identifiquen
Este documento presenta la práctica 3 de estudiantes de ingeniería en telecomunicaciones sobre programar funciones lógicas en una GAL. Los estudiantes minimizaron tres funciones usando Quine-McCluskey y desarrollaron el código VHDL correspondiente. Simularon el código, programaron la GAL, y construyeron el circuito en un protoboard para probar las funciones. Aprendieron sobre la programación y cableado correctos de funciones lógicas múltiples en una GAL.
Un sistema de numeración permite representar números mediante símbolos y reglas. Los sistemas actuales son posicionales, donde cada símbolo tiene valor según su posición. Se clasifican en decimal, binario, octal y hexadecimal. El sistema decimal usa los dígitos 0-9 y su valor depende de la posición (unidades, decenas, etc.). Los otros sistemas utilizan diferentes conjuntos de símbolos y su valor depende de potencias de su base.
Este documento trata sobre electrónica digital y señales digitales. Explica los tipos de señales, su representación, el sistema binario y funciones lógicas básicas como AND, OR y NOT. Incluye tablas de conversión entre decimal y binario, tablas de verdad y diagramas para ilustrar las funciones lógicas.
Este documento presenta tres experiencias de laboratorio sobre la reducción de circuitos lógicos digitales mediante el álgebra de Boole y el mapa de Karnaugh. En la primera experiencia, los estudiantes implementan y simplifican un circuito usando álgebra de Boole. En la segunda, repiten el proceso para otro circuito. En la tercera, usan un mapa de Karnaugh. Finalmente, se propone un ejercicio para diseñar un circuito que detecte cuando el nivel de tanques o la temperatura alcancen ciertos valores.
Cartel de contenidos razonamiento matemática 4º de secundaria 2010SIGI40
Este documento presenta los contenidos de razonamiento lógico y matemática para 4o y 5o de secundaria. Los temas incluyen operadores matemáticos, sistemas de numeración, sucesiones, series, polinomios, geometría, trigonometría, estadística y probabilidad. Los contenidos de razonamiento lógico cubren la historia de la lógica, proposiciones lógicas, silogismos, inducción y lógica proposicional, cuantificacional y de clases.
El documento describe diferentes tipos de datos espaciales, incluyendo puntos, líneas, polígonos, superficies continuas y datos matriciales. También describe características de los datos como discretos/continuos, cuantitativos/cualitativos, individuales/agregados, nominales/ordinales, y exactos/precisos. Finalmente, explica diferentes métodos para clasificar los datos en intervalos, como intervalos iguales basados en rangos e intervalos naturales.
Los datos geográficos describen y cuantifican la distribución, estado y vínculos de fenómenos u objetos naturales o sociales mediante su posición en el espacio. Pueden ser puntuales, lineales o superficiales dependiendo de su dimensión, y describir unidades naturales o artificiales. Existen también datos volumétricos para representar objetos tridimensionales.
Conectando polos industriales con zonas de producción agropecuaria: Una propu...TELEMATICA S.A.
Este documento describe un estudio que busca conectar polos industriales con zonas de producción agropecuaria en la región de Puno, Perú. La metodología incluyó identificar empresas e industrias clave, aglomeraciones de empresas, y clasificar zonas de producción agropecuaria según su producción pecuaria. Esto permitió construir tipologías para priorizar proyectos de infraestructura vial que mejoren la accesibilidad y generen ingresos sostenibles para hogares rurales. Los resultados proveen una herramienta para ident
Este documento presenta la práctica 3 de estudiantes de ingeniería en telecomunicaciones sobre programar funciones lógicas en una GAL. Los estudiantes minimizaron tres funciones usando Quine-McCluskey y desarrollaron el código VHDL correspondiente. Simularon el código, programaron la GAL, y construyeron el circuito en un protoboard para probar las funciones. Aprendieron sobre la programación y cableado correctos de funciones lógicas múltiples en una GAL.
Un sistema de numeración permite representar números mediante símbolos y reglas. Los sistemas actuales son posicionales, donde cada símbolo tiene valor según su posición. Se clasifican en decimal, binario, octal y hexadecimal. El sistema decimal usa los dígitos 0-9 y su valor depende de la posición (unidades, decenas, etc.). Los otros sistemas utilizan diferentes conjuntos de símbolos y su valor depende de potencias de su base.
Este documento trata sobre electrónica digital y señales digitales. Explica los tipos de señales, su representación, el sistema binario y funciones lógicas básicas como AND, OR y NOT. Incluye tablas de conversión entre decimal y binario, tablas de verdad y diagramas para ilustrar las funciones lógicas.
Este documento presenta tres experiencias de laboratorio sobre la reducción de circuitos lógicos digitales mediante el álgebra de Boole y el mapa de Karnaugh. En la primera experiencia, los estudiantes implementan y simplifican un circuito usando álgebra de Boole. En la segunda, repiten el proceso para otro circuito. En la tercera, usan un mapa de Karnaugh. Finalmente, se propone un ejercicio para diseñar un circuito que detecte cuando el nivel de tanques o la temperatura alcancen ciertos valores.
Cartel de contenidos razonamiento matemática 4º de secundaria 2010SIGI40
Este documento presenta los contenidos de razonamiento lógico y matemática para 4o y 5o de secundaria. Los temas incluyen operadores matemáticos, sistemas de numeración, sucesiones, series, polinomios, geometría, trigonometría, estadística y probabilidad. Los contenidos de razonamiento lógico cubren la historia de la lógica, proposiciones lógicas, silogismos, inducción y lógica proposicional, cuantificacional y de clases.
El documento describe diferentes tipos de datos espaciales, incluyendo puntos, líneas, polígonos, superficies continuas y datos matriciales. También describe características de los datos como discretos/continuos, cuantitativos/cualitativos, individuales/agregados, nominales/ordinales, y exactos/precisos. Finalmente, explica diferentes métodos para clasificar los datos en intervalos, como intervalos iguales basados en rangos e intervalos naturales.
Los datos geográficos describen y cuantifican la distribución, estado y vínculos de fenómenos u objetos naturales o sociales mediante su posición en el espacio. Pueden ser puntuales, lineales o superficiales dependiendo de su dimensión, y describir unidades naturales o artificiales. Existen también datos volumétricos para representar objetos tridimensionales.
Conectando polos industriales con zonas de producción agropecuaria: Una propu...TELEMATICA S.A.
Este documento describe un estudio que busca conectar polos industriales con zonas de producción agropecuaria en la región de Puno, Perú. La metodología incluyó identificar empresas e industrias clave, aglomeraciones de empresas, y clasificar zonas de producción agropecuaria según su producción pecuaria. Esto permitió construir tipologías para priorizar proyectos de infraestructura vial que mejoren la accesibilidad y generen ingresos sostenibles para hogares rurales. Los resultados proveen una herramienta para ident
El documento presenta los resultados de una encuesta sobre el uso de las TIC realizada a estudiantes. La encuesta midió el conocimiento que tienen sobre 17 aspectos relacionados con las TIC. Los resultados mostraron que el 71% de los estudiantes respondieron que sí a conocer y usar aspectos básicos de las TIC, mientras que el 29% respondió que no.
[1] El dígrafo dado es simple pero no regular.
[2] Se demuestra que es fuertemente conexo utilizando la matriz de accesibilidad.
[3] Aplicando el algoritmo de Dijkstra, se encuentra la distancia mínima desde el vértice V2 a los demás vértices del dígrafo.
La factura número 25 detalla la venta de 10 camisas a un cliente. Se vendieron 5 camisas tamaño M a un precio de 2.500 cada una, para un total de 12.500. También se vendieron 5 camisas tamaño XL a 2.700 cada una, para un total de 13.500. La suma total de la factura es de 29.380 euros incluyendo IVA.
Este documento contiene información sobre un proyecto educativo realizado en el Colegio María Educa en La Serena, Chile. Presenta los resultados del rendimiento de 20 estudiantes de kinder en actividades como mantener la atención durante la lectura de noticias locales, comprender e identificar palabras del texto, predecir información, responder preguntas y dibujar en relación a las noticias.
Universidad Autónoma del Estado de México
Centro Universitario UAEM Zumpango
Ingeniería en Computación
Creación de un Semáforo realizado con compuertas lógicas, timer y contador 74LS93
Este documento resume las principales modificaciones introducidas en C++ respecto a C, incluyendo: (1) la introducción de la programación orientada a objetos con clases, objetos y métodos; (2) nuevas características como variables de referencia, punteros void, funciones inline y sobrecarga de operadores; y (3) los conceptos de herencia y polimorfismo mediante clases base, derivadas y funciones virtuales.
El documento presenta un conjunto de ejercicios sobre estructuras discretas II relacionados con grafos. Se pide analizar un grafo dado y calcular su matriz de adyacencia y de incidencia, determinar si es conexo, simple, regular o completo, y encontrar cadenas, ciclos, un árbol generador y demostrar si es euleriano o hamiltoniano. También se analiza un digrafo, calculando su matriz de conexión, encontrando cadenas y ciclos, y demostrando si es fuertemente conexo.
El documento propone ejercicios para construir mapas de Karnaugh y tablas de verdad para 2, 3 y 4 variables. Incluye ejemplos de tablas de verdad y mapas de Karnaugh para 2, 3 y 4 variables, y pide agrupar diferentes mapas de Karnaugh e identificar sus salidas.
Este documento presenta un resumen de los costos y presupuestos de un proyecto (PN). Incluye una clasificación de costos variables y fijos unitarios, así como proyecciones de ventas y flujos de caja mensuales para el primer año. El presupuesto estima la producción de 2 unidades por mes con un costo variable unitario total de $394,967,220 y costos fijos totales de $186,025,000.
El resumen del documento es:
1) Se presentan las matrices de adyacencia y de incidencia de un grafo no dirigido con 8 vértices.
2) Se determina que el grafo es conexo, simple, pero no regular, completo o euleriano.
3) Se encuentra un árbol generador del grafo aplicando el algoritmo constructor y se demuestra que el grafo es hamiltoniano.
Este documento explica cómo calcular la cantidad máxima de hosts posibles en una subred usando una máscara de subred. Explica que con una máscara de 255.255.255.192 se pueden tener hasta 62 hosts debido a que la máscara permite 6 bits para alojar la cantidad de hosts, lo que significa un máximo de 2^6-2 hosts posibles.
El estudiante se esfuerza por dominar la materia, presta atención en clase y cumple con sus deberes escolares. Muestra interés y dedicación por la asignatura, colabora con el orden durante la clase y atiende las llamadas de atención sobre su trabajo.
La práctica introduce el software Xilinx ISE 9.1 para diseñar circuitos digitales mediante la captura de esquemáticos. El ejercicio implica diseñar un multiplexor 2:1 siguiendo su tabla de verdad para seleccionar una de dos entradas basado en un bit de selección.
Este documento describe las características de un sistema de puesta a tierra para una subestación, incluyendo la resistividad del terreno, la malla propuesta, y un análisis para verificar que cumple con las condiciones de seguridad. La mayoría de los valores son erróneos o no aplican debido a que los datos del proyecto no han sido ingresados aún.
Este documento describe un sumador de 4 bits. Explica que un sumador es un circuito lógico que calcula la suma y se encuentra en la unidad aritmética lógica de los computadores. Describe la tabla de verdad de un sumador y los diagramas e ilustraciones de un sumador completo. Finalmente, enumera los materiales necesarios para construir un sumador físico, incluyendo un protoboard, puertas lógicas y LEDs.
Horario De Entrada Y Salida ResidenciaHector Perez
Este documento presenta el horario de entrada y salida de una residencia profesional entre agosto de 2009 y enero de 2010. El horario semanal usual era de lunes a jueves de 8 am a 4 pm y viernes de 7 am a 10 am, para un total de 35 a 39 horas semanales. El documento también incluye el nombre del residente, las fechas de inicio y término de la residencia, el lugar y el responsable.
Este documento presenta ejercicios sobre grafos y dígrafos. Incluye encontrar la matriz de adyacencia y de incidencia de un grafo, determinar si es conexo, regular o completo, y encontrar una cadena, ciclo, árbol generador y subgrafo. También incluye aplicar algoritmos como el de Fleury para determinar si es euleriano y demostrar si es hamiltoniano. Para un dígrafo, se pide encontrar su matriz de conexión, cadena y ciclo, y usar la matriz de accesibilidad para verificar si es fuertemente conexo,
Este documento presenta ejercicios sobre grafos y dígrafos. Incluye encontrar la matriz de adyacencia y de incidencia de un grafo, determinar si es conexo, regular, completo, euleriano o hamiltoniano. También incluye encontrar una cadena y un ciclo en un grafo y dígrafo, construir un árbol generador, y calcular distancias en un dígrafo usando el algoritmo de Dijkstra.
El documento describe las diferencias entre sistemas analógicos y digitales. Los sistemas analógicos representan cantidades mediante valores continuos, mientras que los sistemas digitales usan símbolos discretos como ceros y unos. También explica cómo los sistemas digitales convierten señales analógicas del mundo real a formato digital para procesamiento y luego de vuelta a formato analógico.
El documento presenta diferentes formas de representar un grafo mediante matrices de adyacencia, incidencia y conexión. Analiza las propiedades del grafo como si es conexo, simple, regular, completo o euleriano. Presenta ejemplos de cadenas y ciclos en el grafo.
El documento presenta los resultados de una encuesta sobre el uso de las TIC realizada a estudiantes. La encuesta midió el conocimiento que tienen sobre 17 aspectos relacionados con las TIC. Los resultados mostraron que el 71% de los estudiantes respondieron que sí a conocer y usar aspectos básicos de las TIC, mientras que el 29% respondió que no.
[1] El dígrafo dado es simple pero no regular.
[2] Se demuestra que es fuertemente conexo utilizando la matriz de accesibilidad.
[3] Aplicando el algoritmo de Dijkstra, se encuentra la distancia mínima desde el vértice V2 a los demás vértices del dígrafo.
La factura número 25 detalla la venta de 10 camisas a un cliente. Se vendieron 5 camisas tamaño M a un precio de 2.500 cada una, para un total de 12.500. También se vendieron 5 camisas tamaño XL a 2.700 cada una, para un total de 13.500. La suma total de la factura es de 29.380 euros incluyendo IVA.
Este documento contiene información sobre un proyecto educativo realizado en el Colegio María Educa en La Serena, Chile. Presenta los resultados del rendimiento de 20 estudiantes de kinder en actividades como mantener la atención durante la lectura de noticias locales, comprender e identificar palabras del texto, predecir información, responder preguntas y dibujar en relación a las noticias.
Universidad Autónoma del Estado de México
Centro Universitario UAEM Zumpango
Ingeniería en Computación
Creación de un Semáforo realizado con compuertas lógicas, timer y contador 74LS93
Este documento resume las principales modificaciones introducidas en C++ respecto a C, incluyendo: (1) la introducción de la programación orientada a objetos con clases, objetos y métodos; (2) nuevas características como variables de referencia, punteros void, funciones inline y sobrecarga de operadores; y (3) los conceptos de herencia y polimorfismo mediante clases base, derivadas y funciones virtuales.
El documento presenta un conjunto de ejercicios sobre estructuras discretas II relacionados con grafos. Se pide analizar un grafo dado y calcular su matriz de adyacencia y de incidencia, determinar si es conexo, simple, regular o completo, y encontrar cadenas, ciclos, un árbol generador y demostrar si es euleriano o hamiltoniano. También se analiza un digrafo, calculando su matriz de conexión, encontrando cadenas y ciclos, y demostrando si es fuertemente conexo.
El documento propone ejercicios para construir mapas de Karnaugh y tablas de verdad para 2, 3 y 4 variables. Incluye ejemplos de tablas de verdad y mapas de Karnaugh para 2, 3 y 4 variables, y pide agrupar diferentes mapas de Karnaugh e identificar sus salidas.
Este documento presenta un resumen de los costos y presupuestos de un proyecto (PN). Incluye una clasificación de costos variables y fijos unitarios, así como proyecciones de ventas y flujos de caja mensuales para el primer año. El presupuesto estima la producción de 2 unidades por mes con un costo variable unitario total de $394,967,220 y costos fijos totales de $186,025,000.
El resumen del documento es:
1) Se presentan las matrices de adyacencia y de incidencia de un grafo no dirigido con 8 vértices.
2) Se determina que el grafo es conexo, simple, pero no regular, completo o euleriano.
3) Se encuentra un árbol generador del grafo aplicando el algoritmo constructor y se demuestra que el grafo es hamiltoniano.
Este documento explica cómo calcular la cantidad máxima de hosts posibles en una subred usando una máscara de subred. Explica que con una máscara de 255.255.255.192 se pueden tener hasta 62 hosts debido a que la máscara permite 6 bits para alojar la cantidad de hosts, lo que significa un máximo de 2^6-2 hosts posibles.
El estudiante se esfuerza por dominar la materia, presta atención en clase y cumple con sus deberes escolares. Muestra interés y dedicación por la asignatura, colabora con el orden durante la clase y atiende las llamadas de atención sobre su trabajo.
La práctica introduce el software Xilinx ISE 9.1 para diseñar circuitos digitales mediante la captura de esquemáticos. El ejercicio implica diseñar un multiplexor 2:1 siguiendo su tabla de verdad para seleccionar una de dos entradas basado en un bit de selección.
Este documento describe las características de un sistema de puesta a tierra para una subestación, incluyendo la resistividad del terreno, la malla propuesta, y un análisis para verificar que cumple con las condiciones de seguridad. La mayoría de los valores son erróneos o no aplican debido a que los datos del proyecto no han sido ingresados aún.
Este documento describe un sumador de 4 bits. Explica que un sumador es un circuito lógico que calcula la suma y se encuentra en la unidad aritmética lógica de los computadores. Describe la tabla de verdad de un sumador y los diagramas e ilustraciones de un sumador completo. Finalmente, enumera los materiales necesarios para construir un sumador físico, incluyendo un protoboard, puertas lógicas y LEDs.
Horario De Entrada Y Salida ResidenciaHector Perez
Este documento presenta el horario de entrada y salida de una residencia profesional entre agosto de 2009 y enero de 2010. El horario semanal usual era de lunes a jueves de 8 am a 4 pm y viernes de 7 am a 10 am, para un total de 35 a 39 horas semanales. El documento también incluye el nombre del residente, las fechas de inicio y término de la residencia, el lugar y el responsable.
Este documento presenta ejercicios sobre grafos y dígrafos. Incluye encontrar la matriz de adyacencia y de incidencia de un grafo, determinar si es conexo, regular o completo, y encontrar una cadena, ciclo, árbol generador y subgrafo. También incluye aplicar algoritmos como el de Fleury para determinar si es euleriano y demostrar si es hamiltoniano. Para un dígrafo, se pide encontrar su matriz de conexión, cadena y ciclo, y usar la matriz de accesibilidad para verificar si es fuertemente conexo,
Este documento presenta ejercicios sobre grafos y dígrafos. Incluye encontrar la matriz de adyacencia y de incidencia de un grafo, determinar si es conexo, regular, completo, euleriano o hamiltoniano. También incluye encontrar una cadena y un ciclo en un grafo y dígrafo, construir un árbol generador, y calcular distancias en un dígrafo usando el algoritmo de Dijkstra.
El documento describe las diferencias entre sistemas analógicos y digitales. Los sistemas analógicos representan cantidades mediante valores continuos, mientras que los sistemas digitales usan símbolos discretos como ceros y unos. También explica cómo los sistemas digitales convierten señales analógicas del mundo real a formato digital para procesamiento y luego de vuelta a formato analógico.
El documento presenta diferentes formas de representar un grafo mediante matrices de adyacencia, incidencia y conexión. Analiza las propiedades del grafo como si es conexo, simple, regular, completo o euleriano. Presenta ejemplos de cadenas y ciclos en el grafo.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
3. Bienvenida
•Introducción del Instructor
Nombre y formación educacional
Experiencia en GIS
• Introducción de los estudiantes
Nombre
Ocupación / instrucción
Experiencia en GIS
Expectativas
J8338
4. Objetivos del Curso
•Despliegue de datos
• espaciales y tabulares
• Consulta de datos por:
• atributos
• relaciones espaciales
• Edición de datos
• espaciales y atributos
• Producir mapas, reportes y gráficos
J8338
14. Características del modelo Raster
Ventajas
Estructura de datos Simples
Compatibilidad con imágenes de satélite y de scaner
Buenas capacidades para análisis, simulaciones y modelado
Tecnología barata y simple
Sencillez en procesos de comparación “pixel a pixel”
Desventajas
Archivos muy grandes que se incrementan geométricamente
Necesidades de estructura de compresión de datos
Menor precisión locacional
Mala calidad de representación para unidades lineales
Mapas temáticos ocupan gran cantidad de memoria
Poca precisión en cálculos de superficies y distancia
Representación final puede ser menos estética
J8338
15. • Modelo Vectorial
La estructura vectorial es una organización de base de datos,
donde se almacena la información espacial como puntos,
líneas o polígonos a partir de sus coordenadas en un sistema
de referencia determinado
Mar
Acantilado
Playa
J8338
16. Características del modelo Vectorial
Ventajas
Estructura de datos más compacta (menos espacio de almacenamiento).
Representación de entidades geográficas muy precisas (fidedigno).
Permite medir distancias, superficies y volúmenes de forma más precisa.
Permite un fácil análisis de redes y de flujos.
Modifica fácilmente la escala y grado de detalle de un mapa gráfico.
Más adecuado para generar salidas gráficas (mapas).
Desventajas
Captura de datos más compleja.
Estructura de datos más compleja (puntos, líneas y polígonos).
Mayor dificultad para la comparación de mapas temáticos.
Poco eficaz en el tratamiento de imágenes.
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17. Consultas
• Identificando elementos específicos
• Identificando elementos basados en condiciones
Estados de USA con mas de 5
millones de habitantes
J8338
18. Análisis
Que ciudades están ubicadas a menos
de 1 Km. del rió Rin?
• Proximidad
Tipo de Pozo Perforado
Propietario Mr. Salas
• Sobreposición Tipo de Suelo Arenoso
• Redes
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20. Resultados
Mapas impresos Internet
Datos
Imagen GIS Documentos
Florida.jpg
Florida.mxd
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21. Organizando datos espaciales
Un GIS trabaja con capas temáticas de datos espaciales
Responde preguntas comparando diferente capas de datos
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22. Elementos en datos vectoriales
Las entidades del mundo real son representadas a
través de formas básicas
Usos de
tiendas calles suelo
Puntos Líneas Áreas
Polígonos
J8338
23. Escala del mapa
La escala del mapa determina el tamaño y forma
de los elementos
Escala
río ciudad
Grande
1:500
1:24000
río
ciudad
Escala
Pequeña
1:24000 1:250000
J8338
24. Componentes de los datos
geográficos
Los tres componentes generales de la información
geográfica
Geometría Atributos Comportamiento
Reglas:
Calles y
carreteras no
pueden
intersectarse
Cada elemento corresponde a un registro en la tabla
de atributos
J8338
25. Usando relaciones espaciales
La posición relativa de los elementos determina
relaciones
I-80 conecta New York es
San Francisco adyacente al
con New York Océano
Atlántico
New York
San Francisco i - 80
San Francisco I-80 posee
esta contenida longitud y
por California dirección
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26. Generalidades de Arc GIS
Incrementando la funcionalidad desde Arc View
hasta Arc Info
J8338
27. Generalidades de las
aplicaciones
• Todos los productos de Arc GIS comparten
aplicaciones comunes
• Arc Map, Arc Catalog, Arc Toolbox
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28. Arc Map
• Aplicación principal de despliegue
• Realiza las tareas basadas en mapas
Visualización
Edición
Consultas
Análisis
Gráficos
Reportes
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29. Arc Catalog
• Una ventana en su base de datos
• Explora sus datos
• Administra sus datos
• Crea y visualiza la documentación
de los datos (metadatos)
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30. Arc Toolbox
• Funciones para el geoprocesamiento
• Administración de datos,
análisis y conversión
• Las herramientas varían
entre los productos Arc GIS
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32. Demostración
• Observe Arc Catalog
• Estructura del directorio y navegación
• Documentación
• Observe Arc Map
• Adicione datos
• Visualiza y realice consultas
• Herramientas zoom y pan
• Guardar un documento tipo mapa
• Observe Arc Toolbox
• Conjunto de herramientas
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33. Ejercicio : Generalidades
• Utilice el programa para:
• Iniciar Arc Map
• Examinar algunas capas de elementos y su organización
• Identificar relaciones entre elementos geográficos
• Asociar información descriptiva a una capa
• Identificar elementos específicos
• Seleccionar elementos geográficos basados en
ciertas condiciones
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