La capa de ozono es una capa protectora en la atmósfera que bloquea la radiación ultravioleta dañina del sol. Sin embargo, ciertos productos químicos como los clorofluorocarbonos (CFC) están destruyendo la capa de ozono a un ritmo acelerado. Esto permite que más radiación UV llegue a la Tierra, lo que puede aumentar los casos de cáncer y dañar los ecosistemas. Aunque se ha hecho progreso con acuerdos como el Protocolo de Montreal, se necesitan mayores esfuerzos
LA CAPA DE OZONO
IMPORTANCIA DE LA CAPA DE OZONO
La capa de ozono se encuentra en la estratosfera, es una capa que sirve de escudo para proteger a la Tierra contra las dañinas radiaciones ultravioletas del sol. Estas radiaciones pueden producir daño en los seres vivos, dependiendo de su intensidad y tiempo de exposición.
EL AGUJERO DE LA ANTÁRTIDA
Cada primavera austral
se abre un “agujero” en
la capa de ozono sobre
la antártida, tan extenso
como los Estados
Unidos y tan profundo
como el Everest. Dicho
Agujero podría cerrarse en el
2005, según un informe en el que
se afirma que los gases
destructores del ozono, los CFC
están disminuyendo desde el
2000.
IMPACTO DE LA RADIACIÓN ULTRAVIOLETA
El impacto directo de los rayos
ultravioleta inician y promueven el
cáncer a la piel maligno y no
maligno; daña el sistema
inmunológico, exponiendo a la
persona a la acción
de bacterias y virus; provoca
daño a los ojos, hace mas severas
las quemaduras del sol y avejenta
la piel, etc.
PELIGRO DE SU DESTRUCCIÓN
Los principales agentes de destrucción de la capa de ozono son las sustancias químicas. Pero estos compuestos no son los únicos dañinos; los óxidos de nitrógeno, los constituyentes del ciclo del carbono y los compuestos hidrogenados. La radiación arranca del cloro, el átomo del cloro (cloroflurocarburo) al combinarse con una molécula de ozono la destruye, para luego combinarse con otras moléculas de ozono y eliminarlas.
MEDIDAS PARA PROTEGER LA CAPA DE OZONO: a pesar de que se han firmado acuerdos, aún nuestro planeta sigue dañándose por la contaminación ambiental.
DÍA INTERNACIONAL DE LA PROTECCIÓN DE LA CAPA DE OZONO: se celebra cada 16 de septiembre y fue instituido por la ONU para concientizar a la gente sobre la importancia de mantener saludable nuestro planeta.
PERÚ EN DEFENSA DE LA CAPA DE OZONO: el Perú sigue un Plan de Acción Nacional para eliminar en forma progresiva el consumo de las denominadas sustancias agotadoras del ozono (SAO).
Trabajo publicitario hecho por el grupo Nº3 del curso 3º4ª del Colegio Nacional de Quilmes para la etiqueta "Globalización y ambiente":
Causas de la degradación de la Capa Solar, sus efectos en el planeta y los seres vivos, consejos para evitar la destrucción de dicha capa y para cuidar nuestra salud.
LA CAPA DE OZONO
IMPORTANCIA DE LA CAPA DE OZONO
La capa de ozono se encuentra en la estratosfera, es una capa que sirve de escudo para proteger a la Tierra contra las dañinas radiaciones ultravioletas del sol. Estas radiaciones pueden producir daño en los seres vivos, dependiendo de su intensidad y tiempo de exposición.
EL AGUJERO DE LA ANTÁRTIDA
Cada primavera austral
se abre un “agujero” en
la capa de ozono sobre
la antártida, tan extenso
como los Estados
Unidos y tan profundo
como el Everest. Dicho
Agujero podría cerrarse en el
2005, según un informe en el que
se afirma que los gases
destructores del ozono, los CFC
están disminuyendo desde el
2000.
IMPACTO DE LA RADIACIÓN ULTRAVIOLETA
El impacto directo de los rayos
ultravioleta inician y promueven el
cáncer a la piel maligno y no
maligno; daña el sistema
inmunológico, exponiendo a la
persona a la acción
de bacterias y virus; provoca
daño a los ojos, hace mas severas
las quemaduras del sol y avejenta
la piel, etc.
PELIGRO DE SU DESTRUCCIÓN
Los principales agentes de destrucción de la capa de ozono son las sustancias químicas. Pero estos compuestos no son los únicos dañinos; los óxidos de nitrógeno, los constituyentes del ciclo del carbono y los compuestos hidrogenados. La radiación arranca del cloro, el átomo del cloro (cloroflurocarburo) al combinarse con una molécula de ozono la destruye, para luego combinarse con otras moléculas de ozono y eliminarlas.
MEDIDAS PARA PROTEGER LA CAPA DE OZONO: a pesar de que se han firmado acuerdos, aún nuestro planeta sigue dañándose por la contaminación ambiental.
DÍA INTERNACIONAL DE LA PROTECCIÓN DE LA CAPA DE OZONO: se celebra cada 16 de septiembre y fue instituido por la ONU para concientizar a la gente sobre la importancia de mantener saludable nuestro planeta.
PERÚ EN DEFENSA DE LA CAPA DE OZONO: el Perú sigue un Plan de Acción Nacional para eliminar en forma progresiva el consumo de las denominadas sustancias agotadoras del ozono (SAO).
Trabajo publicitario hecho por el grupo Nº3 del curso 3º4ª del Colegio Nacional de Quilmes para la etiqueta "Globalización y ambiente":
Causas de la degradación de la Capa Solar, sus efectos en el planeta y los seres vivos, consejos para evitar la destrucción de dicha capa y para cuidar nuestra salud.
La educación ambiental abarca temas muy amplios entre ellos la problemática de la Capa de Ozono, que ha sido una preocupación permanente en los últimos años, en todos aquellos países del mundo consiente de esta realidad, lo que ha llevado a buscar alternativas urgentes para minimizar el problema. El Calentamiento global producto de la destrucción del Ozono es un hecho que solo podrá controlarse cuando todas las personas del mundo lo reconozcan y apoyen la causas.
Práctica 17 del libro "Computación Dinámica 1" de Antonio Romero Gómez. Espero que les sea de ayuda esta presentación de mi autoría basada en las instrucciones del libro de prácticas
La educación ambiental abarca temas muy amplios entre ellos la problemática de la Capa de Ozono, que ha sido una preocupación permanente en los últimos años, en todos aquellos países del mundo consiente de esta realidad, lo que ha llevado a buscar alternativas urgentes para minimizar el problema. El Calentamiento global producto de la destrucción del Ozono es un hecho que solo podrá controlarse cuando todas las personas del mundo lo reconozcan y apoyen la causas.
Práctica 17 del libro "Computación Dinámica 1" de Antonio Romero Gómez. Espero que les sea de ayuda esta presentación de mi autoría basada en las instrucciones del libro de prácticas
Es una capa protectora de la atmósfera que permite preservar la vida sobre la tierra y actúa como escudo para proteger la tierra de la radiación ultravioleta perjudicial proveniente del sol.
Es una capa protectora de la atmósfera que permite preservar la vida sobre la tierra y actúa como escudo para proteger la tierra de la radiación ultravioleta perjudicial proveniente del sol.
la capa de ozono
Se denomina capa de ozono, a la zona de la estratosfera terrestre que contiene una concentración relativamente alta1 de ozono. Esta capa, que se extiende aproximadamente de los 15 km a los 50 km de altitud, reúne el 90% del ozono presente en la atmósfera y absorbe del 97% al 99% de la radiación ultravioleta de alta frecuencia.
La capa de ozono fue descubierta en 1913 por los físicos franceses Charles Fabry y Henri Buisson. Sus propiedades fueron examinadas en detalle por el meteorólogo británico G.M.B. Dobson, quien desarrolló un sencillo espectrofotómetro que podía ser usado para medir el ozono estratosférico desde la superficie terrestre. Entre 1928 y 1958 Dobson estableció una red mundial de estaciones de monitoreo de ozono, las cuales continúan operando en la actualidad. La Unidad Dobson, una unidad de medición de la cantidad de ozono, fue nombrada en su honor.
Breve informacion de la contaminacion ambiental del aire sus aplicaciones en la ingenieria y que maneras hay de cuidar el medio ambiente asi como la prevencio, metodos, instrumentacion y todo acerca del efecto invernadero.Espero les guste este trabajar es una recopilacion sencilla pero muy general acerca de este problema que esta afectando a muchos
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. Que es capa de ozono
• Es una capa protectora de la atmósfera que permite preservar la vida sobre
la tierra y actúa como escudo para proteger la tierra de la radiación
ultravioleta perjudicial proveniente del sol.Está compuesta de Ozono, el cual
se encuentra esparcido en la atmósfera (de 15 a 50 km sobre la superficie de
la tierra) y su concentración varía con la altura...
3. Que es ozono
El ozono es una forma de oxígeno cuya molécula tiene tres átomos, en vez de
dos del oxígeno común. El tercer átomo es el que hace que el gas sea
venenoso, mortal si se aspira una pequeñísima porción de esta sustancia.
Se forma en la estratósfera por la acción de radiación solar sobre las moléculas
de oxígeno mediante un proceso llamado fotólisis
4. Cual es el problema con la capa de ozono
• Hay diversos productos generados por las personas (conocidos como
halocarbonos), que causan la destrucción del ozono atmosférico a un ritmo
diferente del natural que ha tenido por siglos, con lo cual se afecta el
espesor de la capa de ozono.
• Al adelgazarse la capa, laTierra pierde la protección ante la radiación
ultravioleta del sol, lo cual tiene efectos nocivos para la vida en el planeta.
5. • A pesar de los esfuerzos internacionales que se están haciendo, la liberación
de los halocarbonos en la atmósfera continúa, manteniéndose así la
destrucción de la capa de ozono, lo cual agudiza cada vez más éste
problema.
6. Que es el agujero de ozono
El agujero de ozono es un fenómeno descubierto en la Antártida en 1985.
Se ha formado principalmente sobre la Antártida y puede presentarse en otros
sitios debido a la combinación única de condiciones de tiempo que favorecen
las reacciones destructivas del ozono junto con la aparición de la luz solar en
primavera del Hemisferio Sur.
El agujero es tan extenso como los Estados Unidos de América y tan profundo
como el Monte Everest. Ha crecido casi todos los años desde 1979. Los países
más afectados en la región son: Argentina, Chile, y Urugay.
7. Los come ozono
• La capa de ozono, se encuentra bajo la amenaza de elementos químicos que
nosotros utilizamos. Los mayores culpables son los clorofluorocarbonos
(llamados CFC en abreviatura). Éstos pueden mantenerse activos en la
atmósfera durante más de 100 años moviéndose lentamente a través de ella
antes de descomponerse en los elementos químicos que destruyen la capa
de ozono.La mayor parte de los CFC producidos en el mundo se utilizan en:
refrigeradores, congeladores, sistemas de aire acondicionado, aerosoles y
espumas sintéticas.
8. Que puede ocurrir
• La capa de ozono absorbe gran cantidad de la peligrosa radiación
ultravioleta. Si llegara a nosotros más radiación, podría causar un
incremento de cáncer de piel y cataratas. Pero el aumento de la radiación
ultravioleta no nos afectaría sólo a nosotros, sino también a toda la vida
sobre laTierra. Existiría peligro para las cosechas las plantas y los árboles...,
es decir, para los elementos que constituyen la red alimenticia y, por lo
tanto, para la producción mundial de alimentos.
9. Que podemos hacer
• Puedes hacer muchas cosas para impedir que continúe deteriorándose
la capa de ozono
• 1.-Utiliza sólo aerosoles ecológicos y pulverizadores.
• 2.-Procura no utilizar espumas sintéticas que contengan CFC's, no todas
las espumas contienen CFC's, pero pregunta al vendedor antes de
comprarlas
• 3.-Un refrigerador viejo, abandonado en un vertedero, deja escapar
CFC's al aire. Es mejor que lo lleves a alguna tienda donde reciclen los
CFC's de los refrigeradores
10. Que se esta haciendo
• En septiembre de 1987, varios países firmaron un acuerdo llamado Protocolo de
Montreal. En el que se comprometían a reducir a la mitad la producción de CFC's en
un periodo de 10 años.Pero está claro que la situación es mucho más alarmante de
lo que la gente se imaginaba, y el acuerdo del protocolo no es suficiente para
solucionarla. Por ello se encuentra en revisión. Para que la capa sobreviva, muchos
científicos aseguran que suprimir el uso de los CFC's completamente y que los
países deberían acordar hacerlo en conjunto.
11. • Los científicos están descubriendo continuamente nuevos come-ozono.
Para ello es vital que todos los países trabajen para que la gente pueda
obtener productos que desea, pero sin destruir nuestro medio ambiente.