Jornadas de Bienvenida 2014/15 – Presentación DA ETSIIT (UC)DA-ETSIIT-UC
Presentación para las Jornadas de Bienvenida del curso 2014/15 de la Delegación de Aumnos de la E. T. S. de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación de la Universidad de Cantabria.
Diplomado de Innovación Docente "Diseño, Desarrollo e Implementación de Aulas...Jonhy Leyva Aguilar
I Módulo de las TICs aplicado a la Educación del Diplomado de Innovación Docente "Diseño, Desarrollo e Implementación de Aulas Virtuales con Moodle" desarrollado por la empresa Open Word Corporations.
Jornadas de Bienvenida 2014/15 – Presentación DA ETSIIT (UC)DA-ETSIIT-UC
Presentación para las Jornadas de Bienvenida del curso 2014/15 de la Delegación de Aumnos de la E. T. S. de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación de la Universidad de Cantabria.
Diplomado de Innovación Docente "Diseño, Desarrollo e Implementación de Aulas...Jonhy Leyva Aguilar
I Módulo de las TICs aplicado a la Educación del Diplomado de Innovación Docente "Diseño, Desarrollo e Implementación de Aulas Virtuales con Moodle" desarrollado por la empresa Open Word Corporations.
PONENCIA 2: “La Integración Digital en las Instituciones Educativa en la era del Conocimiento”
PONENTE: Lic. Roxana Paola Bazan Becerra Representante de Empresarios por la Educación.
http://empresariosporlaeducacion.org.pe
"Integración Curricular de las TIC en la Educación Básica"Jonhy Leyva Aguilar
"Integración Curricular de las TIC en la Educación Básica"
PONENTE: Mg. Henry Chero Valdiviezo.
Gestor y creador de la Red de Docentes de Latinoamerica y el Caribe (RedDOLAC) - www.reddolac.org - http://www.visualcv.com/hcherov
En el
Ponencia realizada sobre Moodle en la Educación para soluciones de una educación virtuar en las instituciones educativas, empresa y otras de autoformación que piensa realizar.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
2. LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN INICIAL, PRIMARIA Y EDUCACIÓN EN IDIOMAS VIENEN REALIZANDO CAPACITACIONES A LOS DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CON LAS QUE TIENEN CONVENIO DE APOYO INTERISNTITUCIONAL. CAPACITACIÓN DOCENTE
7. HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓNI.E COMO ISNTITUCIONES INTELIGENTES PLANTEAMIENTO ESTRATEGICO Y GESTIÓN INSTITUCIONAL ESTRATEGIASPARA COMPRENDER Y PRODUCIR TEXTOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LAS MATEMÁTICAS Y PROGRAMACIÓN CURRICULAR
8. CAPACITACIÓN DOCENTE DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN EN IDIOMAS LA ESCUELA DE EDUCACIÓN IDIOMAS HA ORGANIZADO TALLERES DE CAPACITACIÓN PARA LOS DOCENTES DEL ÁREA DE INGLÉS, LOS CUALES SON ORGANIZADOS POR LOS PROFESORES Y ALUMNOS DEL INTERNADO PEDAGÓGICO I Y II . TEACHER TRAINING SESSION WORKSHOP 14 Y 21 DE NOVIEMBRE
9. CRONOGRAMA DE LOS TALLERES DE CAPACITACIÓN DOCENTE DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN EN IDIOMAS