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Gobierno del Estado de Chiapas 
Secretaría de Educación 
Coordinación de Programas Especiales y Compensatorios 
Av. El Fresno Núm. 844 Col. Albania Baja 
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. 
Teléfonos: (961) 63-932-96, 98, 99, 00. 
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¿Qué es el Programa Escuelas de Calidad? 
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Capacitación PEC XIV

  • 1. Gobierno del Estado de Chiapas Secretaría de Educación Coordinación de Programas Especiales y Compensatorios Av. El Fresno Núm. 844 Col. Albania Baja Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Teléfonos: (961) 63-932-96, 98, 99, 00. Fax. Ext. 110, 111 http://www.chiapaspec.gob.mx Pec Chiapas Chiapas PEC
  • 2. ¿Qué es el Programa Escuelas de Calidad? Es un fideicomiso creado con fondos de los gobiernos Estatal y Federal, con el fin de establecer en la escuela pública de educación básica un nuevo modelo basado en la planeación y la evaluación. Para el PEC las autoridades educativas, directivos, maestros, alumnos y padres de familia, integran una comunidad escolar corresponsable.
  • 3. ¿Cuáles son los propósitos del PEC? 1 • Promover y apoyar la transformación de la gestión escolar en función de las necesidades de los alumnos. 2 • Instalar en las escuelas: dinámicas de provisión ,de herramientas y métodos para la planeación estratégica y evaluación. 3 • Establecer estrategias que impulsen a la participación social, a fin de fomentar la colaboración de la comunidad en la vida escolar, el cofinanciamiento, la transparencia y la rendición de cuentas. 4 • Fortalecer mecanismos de coordinación institucional federales, estatales y municipales con el objeto de favorecer la capacidad de gestión y el funcionamiento regular, en un proceso de mejora continua.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Para pertenecer a la familia PEC, las escuelas requieren: Inscribirse en la página electrónica www.chiapaspec.gob.mx . Ser seleccionada de acuerdo a los lineamientos oficiales. Integrar al Consejo Escolar de Participación Social. Planeación, implementación, seguimiento ,evaluación y rendición de cuentas de la Ruta de Mejora en conjunto con la supervisión escolar. Tener firmada la Carta Compromiso por el Supervisor de la Zona Escolar.
  • 7. NORMALIDAD MINIMA ALTO A LA DESERCIÓN ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR MEJORA DEL APRENDIZAJE
  • 8. NUEVA INCORPORACIÓN $70,000.00 REINCORPORADAS CONTINUAS Y DISCONTINUAS (DE 1 A 4 AÑOS ) $70,000.00 GRADUADAS (DE 5 A MÁS AÑOS CUMPLIDOS) HASTA $28,000.00 (CONTRAPARTIDA)
  • 9. ¿Qué sigue para PEC XIV?… Promover el Acuerdo Secretarial 717 por el que se establecen los lineamientos para formular los programas de gestión escolar Orientar los objetivos y acciones del programa a los aspectos que establecen los Lineamientos. Preveer que la difusión del Programa sea conocida antes de iniciar el ciclo escolar 2014-2015. Iniciar el proceso (inscripción y selección) para el ciclo escolar 2014-2015 El Programa deberá promover sus servicios a las escuelas en coordinación con los diferentes niveles y la supervisión escolar. Que la escuela incluya en su Ruta de Mejora las acciones financiables del Programa. Generar la menor carga administrativa para el colectivo escolar.
  • 10. ¿Cuál es la función del Asesor Regional del PEC? • Dar seguimiento, asesoría y acompañamiento a las escuelas PEC a través de la supervisión. • Mantener constante comunicación. • La prioridad de atención del Asesor Regional, son las escuelas PEC; en caso de disponibilidad se podrá dar atención a las escuelas o zonas escolares que lo soliciten, por medio del supervisor y/o a través del SATE (Servicio de Asistencia Técnica Escolar ).
  • 11. CRONOGRAMA PEC • Recepción de documentos para apertura, validación y/o ratificación de titular de cuentas para cada escuela seleccionada. OCTUBRE 6,7 • Capacitación sobre el uso y comprobación de recursos. OCTUBRE 23,24 • Entrega de chequeras a escuelas seleccionadas en el programa NOVIEMBRE 18,19, 24 •Seguimiento y acompañamiento mensual a centros escolares en el desarrollo e implementación de las Rutas de Mejora de los CTE en el marco del Programa •Reorientación de Rutas de Mejora de escuelas focalizadas por el Supervisor y •Creación de instrumentos de Seguimiento y Evaluación a través de los Informes Financieros y Pedagógicos que den cuenta del impacto del programa en los Centros Escolares 27- OCTUBRE 9 - DICIEMBRE 20 - OCTUBRE 21 – NOVIEMBRE 10 - DICIEMBRE • Evento de dispersión de recursos 5- DICIEMBRE
  • 12. LIBROS SOFTWARE DIDÁCTICOS PANTALLAS REPRODUCTORES DE DVD VIDEO PROYECTORES ÚTILES Y MATERIALES ESCOLARES Y DIDÁCTICOS
  • 13. COMPUTADORAS ANAQUELES OBRAS DE INFRAESTRUCTURA ESCOLAR MOBILIARIO PARA AULAS
  • 14.  UNA MANERA DE GESTIONAR RECURSOS ADICIONALES PROVENIENTES DEL GOBIERNO MUNICIPAL Y DE LOS SECTORES PRIVADO Y SOCIAL.  FORTALECER EL SISTEMA BÁSICO DE MEJORA ESCOLAR A TRAVÉS DE LA RUTA DE MEJORA, ADEMÁS DE PROCURAR LA TRANSFORMACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS ESCUELAS.  QUE SUPERVISORES, DIRECTORES, MAESTROS, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA FORMEN UNA AUTÉNTICA COMUNIDAD ESCOLAR.  LOS APOYOS PUEDEN SER EN ESPECIE O DE MANERA ECONÓMICA (EFECTIVO O DEPÓSITO A LA CUENTA DE LA ESCUELA PEC): A) SE CONSIDERA EN ESPECIE AL ARTICULO O UNA OBRA DONADA. A) EFECTIVO: ES EL RECURSO DONADO A LA ESCUELA QUE SE DEPOSITA DIRECTAMENTE A LA CUENTA QUE EL PEC PROPORCIONA A LA ESCUELA.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. “COLOCAR EN UN LUGAR VISIBLE”
  • 19.
  • 20. • TODO GASTO REALIZADO CON RECURSO PEC DEBERÁ ESTAR APEGADO AL CATÁLOGO DE CUENTAS 2014-2015.