El documento describe el Programa Escuelas de Calidad (PEC) en Chiapas. El PEC es un fideicomiso creado por los gobiernos estatal y federal para establecer un nuevo modelo educativo basado en la planeación y evaluación. El PEC busca transformar la gestión escolar para beneficiar a los alumnos, instalar dinámicas de planeación y evaluación, y fomentar la participación comunitaria.

1. Gobierno del Estado de Chiapas
Secretaría de Educación
Coordinación de Programas Especiales y Compensatorios
Av. El Fresno Núm. 844 Col. Albania Baja
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.
Teléfonos: (961) 63-932-96, 98, 99, 00.
Fax. Ext. 110, 111
http://www.chiapaspec.gob.mx
Pec Chiapas
Chiapas PEC

2. ¿Qué es el Programa Escuelas de Calidad?
Es un fideicomiso creado con fondos de los gobiernos Estatal y
Federal, con el fin de establecer en la escuela pública de
educación básica un nuevo modelo basado en la planeación y la
evaluación.
Para el PEC las autoridades educativas, directivos, maestros,
alumnos y padres de familia, integran una comunidad escolar
corresponsable.

3. ¿Cuáles son los propósitos del PEC?
1
• Promover y
apoyar la
transformación
de la gestión
escolar en
función de las
necesidades de
los alumnos.
2
• Instalar en las
escuelas: dinámicas
de provisión ,de
herramientas y
métodos para la
planeación estratégica
y evaluación.
3
• Establecer estrategias
que impulsen a la
participación social, a
fin de fomentar la
colaboración de la
comunidad en la vida
escolar, el
cofinanciamiento, la
transparencia y la
rendición de cuentas.
4
• Fortalecer mecanismos
de coordinación
institucional federales,
estatales y municipales
con el objeto de
favorecer la capacidad
de gestión y el
funcionamiento regular,
en un proceso de mejora
continua.

6. Para pertenecer a la familia PEC, las escuelas requieren:
Inscribirse en la página electrónica www.chiapaspec.gob.mx .
Ser seleccionada de acuerdo a los lineamientos oficiales.
Integrar al Consejo Escolar de Participación Social.
Planeación, implementación, seguimiento ,evaluación y rendición
de cuentas de la Ruta de Mejora en conjunto con la supervisión
escolar.
Tener firmada la Carta Compromiso por el Supervisor de la Zona
Escolar.

7. NORMALIDAD
MINIMA
ALTO A LA
DESERCIÓN
ESCOLAR
CONVIVENCIA
ESCOLAR
MEJORA DEL
APRENDIZAJE

8. NUEVA
INCORPORACIÓN
$70,000.00
REINCORPORADAS
CONTINUAS Y
DISCONTINUAS (DE 1
A 4 AÑOS )
$70,000.00
GRADUADAS (DE 5 A MÁS AÑOS
CUMPLIDOS)
HASTA $28,000.00
(CONTRAPARTIDA)

9. ¿Qué sigue para PEC XIV?…
Promover el Acuerdo Secretarial 717 por el que se establecen los lineamientos para
formular los programas de gestión escolar
Orientar los objetivos y acciones del programa a los aspectos que establecen los
Lineamientos.
Preveer que la difusión del Programa sea conocida antes de iniciar el ciclo escolar
2014-2015.
Iniciar el proceso (inscripción y selección) para el ciclo escolar 2014-2015
El Programa deberá promover sus servicios a las escuelas en coordinación con los
diferentes niveles y la supervisión escolar.
Que la escuela incluya en su Ruta de Mejora las acciones financiables del Programa.
Generar la menor carga administrativa para el colectivo escolar.

10. ¿Cuál es la función del Asesor
Regional del PEC?
• Dar seguimiento, asesoría y acompañamiento a las
escuelas PEC a través de la supervisión.
• Mantener constante comunicación.
• La prioridad de atención del Asesor Regional, son las
escuelas PEC; en caso de disponibilidad se podrá dar
atención a las escuelas o zonas escolares que lo
soliciten, por medio del supervisor y/o a través del
SATE (Servicio de Asistencia Técnica Escolar ).

11. CRONOGRAMA PEC
• Recepción de
documentos para
apertura, validación y/o
ratificación de titular de
cuentas para cada
escuela seleccionada.
OCTUBRE
6,7
• Capacitación sobre el uso
y comprobación de
recursos.
OCTUBRE
23,24
• Entrega de chequeras a
escuelas seleccionadas
en el programa
NOVIEMBRE
18,19, 24
•Seguimiento y acompañamiento
mensual a centros escolares en el
desarrollo e implementación de
las Rutas de Mejora de los CTE en
el marco del Programa
•Reorientación de Rutas de Mejora
de escuelas focalizadas por el
Supervisor y
•Creación de instrumentos de
Seguimiento y Evaluación a través
de los Informes Financieros y
Pedagógicos que den cuenta del
impacto del programa en los
Centros Escolares
27- OCTUBRE
9 - DICIEMBRE
20 - OCTUBRE
21 – NOVIEMBRE
10 - DICIEMBRE
• Evento de dispersión de
recursos
5- DICIEMBRE

12. LIBROS
SOFTWARE DIDÁCTICOS
PANTALLAS
REPRODUCTORES DE DVD
VIDEO PROYECTORES
ÚTILES Y MATERIALES ESCOLARES Y DIDÁCTICOS

13. COMPUTADORAS
ANAQUELES
OBRAS DE INFRAESTRUCTURA ESCOLAR
MOBILIARIO PARA AULAS

14.  UNA MANERA DE GESTIONAR RECURSOS ADICIONALES PROVENIENTES DEL
GOBIERNO MUNICIPAL Y DE LOS SECTORES PRIVADO Y SOCIAL.
 FORTALECER EL SISTEMA BÁSICO DE MEJORA ESCOLAR A TRAVÉS DE LA RUTA
DE MEJORA, ADEMÁS DE PROCURAR LA TRANSFORMACIÓN DE LA
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS ESCUELAS.
 QUE SUPERVISORES, DIRECTORES, MAESTROS, ALUMNOS Y PADRES DE
FAMILIA FORMEN UNA AUTÉNTICA COMUNIDAD ESCOLAR.
 LOS APOYOS PUEDEN SER EN ESPECIE O DE MANERA ECONÓMICA (EFECTIVO
O DEPÓSITO A LA CUENTA DE LA ESCUELA PEC):
A) SE CONSIDERA EN ESPECIE AL ARTICULO O UNA OBRA DONADA.
A) EFECTIVO: ES EL RECURSO DONADO A LA ESCUELA QUE SE DEPOSITA
DIRECTAMENTE A LA CUENTA QUE EL PEC PROPORCIONA A LA ESCUELA.

18. “COLOCAR EN UN LUGAR VISIBLE”

20. • TODO GASTO REALIZADO CON
RECURSO PEC DEBERÁ ESTAR
APEGADO AL CATÁLOGO DE
CUENTAS 2014-2015.