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DE LA REPRESENTATIVIDAD DE LOS VOCEROS
DEL PROGRAMA
 Aprendices voceros del programa:
Son aquellos que desde la inducción muestran
capacidades de trabajo en equipo,
colaboración, manejo de la información,
liderazgo, iniciativas y actitudes que benefician
al desarrollo del programa de formación.
Cada grupo debe contar como mínimo con un
(1) vocero.
 Requisitos y condiciones para ser voceros del
programa:
a) Ser postulados por los aprendices del mismo
programa
b) Tener disponibilidad para trabajar en equipo
con los representantes del curso.
c) Conocer y aplicar los temas de inducción
d) Actuar de acuerdo con lo estipulado en el
presente reglamento y tener buenas relaciones
e) Tener cualidades y capacidades de líder.
f) Cumplir las responsabilidades como vocero del
programa.
 Responsabilidades de los voceros de programa.
a) Promover la participación de todos los aprendices
en las diferentes actividades de formación.
b) Asumir compromisos como veedores y participes
de los procesos de formación.
c) Participar en los comités de evaluación y
seguimiento.
d) Participar en la reuniones citadas por las instancias
competentes del centro.
e) Participar en equipo con mas voceros.
f) En coordinación con los representantes del centro,
promover el ejercicio del los derechos y el
cumplimiento de los deberes de los aprendices.
 Elección de los voceros del programa.
La elección se efectuara por la postulación
democrática realizada por los integrantes del
programa, a partir de la semana de inducción,
por un periodo de 6 meses, en programas de
formación titulada.

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Capitulo xii Sena Capitulo 8

  • 1. DE LA REPRESENTATIVIDAD DE LOS VOCEROS DEL PROGRAMA
  • 2.  Aprendices voceros del programa: Son aquellos que desde la inducción muestran capacidades de trabajo en equipo, colaboración, manejo de la información, liderazgo, iniciativas y actitudes que benefician al desarrollo del programa de formación. Cada grupo debe contar como mínimo con un (1) vocero.
  • 3.  Requisitos y condiciones para ser voceros del programa: a) Ser postulados por los aprendices del mismo programa b) Tener disponibilidad para trabajar en equipo con los representantes del curso. c) Conocer y aplicar los temas de inducción d) Actuar de acuerdo con lo estipulado en el presente reglamento y tener buenas relaciones e) Tener cualidades y capacidades de líder. f) Cumplir las responsabilidades como vocero del programa.
  • 4.  Responsabilidades de los voceros de programa. a) Promover la participación de todos los aprendices en las diferentes actividades de formación. b) Asumir compromisos como veedores y participes de los procesos de formación. c) Participar en los comités de evaluación y seguimiento. d) Participar en la reuniones citadas por las instancias competentes del centro. e) Participar en equipo con mas voceros. f) En coordinación con los representantes del centro, promover el ejercicio del los derechos y el cumplimiento de los deberes de los aprendices.
  • 5.  Elección de los voceros del programa. La elección se efectuara por la postulación democrática realizada por los integrantes del programa, a partir de la semana de inducción, por un periodo de 6 meses, en programas de formación titulada.