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Integrantes: Leidy Rodriguez Carmen Hernández Orlando Gutierrez Ruben Duarte
REPRESENTACION DE LOS APRENDICES DE CENTRO Cantidad 2 ó 3 DE        PROGRAMA Cantidad  1 TIEMPO: SEIS MESES TIEMPO: UN AÑO LECTIVO DEMOCRACIA Requisitos y condiciones Responsabilidades
Capitulo 11 ‘‘De la Representación de  los aprendices’’  ARTICULO 32. ,[object Object]
Condiciones:
No puede tener llamados de atención escritos
No puede tener condicionamiento de matrícula
No puede haber sido sancionado con     cancelación de matricula en ocasiones      pasadas
ARTICULO 33. Elección del representante de los aprendices: Se elegirá a un aprendiz en voto secreto por medio de los siguientes criterios: ,[object Object]
Liderazgo
Actitud Crítica
Competencia innovadora
Buen Rendimiento
 Propuestas dadas para el mejoramiento del     centro y/o ambiente
ARTICULO 34.      Numero de Representantes y periodo: ,[object Object]
En centros pequeños (cedes en municipios alejados) se elegirá al menos un representante de los aprendices.    El periodo de los representantes es de 1 año      lectivo
ARTICULO 35.  REQUISITOS Y CONDICIONES PARA SER CANDIDATO A REPRESENTANTE DE LOS APRENDICES DEL CENTRO Haber desarrollado como mínimo (3) meses de su formación, con buen rendimiento en su desarrollo de aprendizaje, sin que se le haya impuesto medida formativa o sancionatoria.  haber desarrollado estrategias para la difusión y apropiación de la información institucional y del reglamento del aprendiz Sena entre sus compañeros, utilizando las nuevas tecnologías       de la información y dispuesta como el Sena.
Asumir critica y constructiva  Tener cualidades de líder y aplicarlas en actividades de aprendizaje complementarias iniciativas innovadoras para el centro o la comunidad educativa.  formular propuestas de trabajo viables en beneficio del centro y de la comunidad educativa, presentadas utilizando las tecnologías de información y la comunicación con que el centro cuente No haber sido representante en el mismo u otro centro del formación del Sena. Mostrar actitudes de responsabilidad para asumir como representante, sin descuidar las obligaciones        del proceso de formación.
ARTICULO 36.  Debemos tener en cuenta ciertas responsabilidades del representante tales como: ,[object Object]
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LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
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Reglamento sena capitulos 11 y 12

  • 1. Integrantes: Leidy Rodriguez Carmen Hernández Orlando Gutierrez Ruben Duarte
  • 2. REPRESENTACION DE LOS APRENDICES DE CENTRO Cantidad 2 ó 3 DE PROGRAMA Cantidad 1 TIEMPO: SEIS MESES TIEMPO: UN AÑO LECTIVO DEMOCRACIA Requisitos y condiciones Responsabilidades
  • 3.
  • 5. No puede tener llamados de atención escritos
  • 6. No puede tener condicionamiento de matrícula
  • 7. No puede haber sido sancionado con cancelación de matricula en ocasiones pasadas
  • 8.
  • 13. Propuestas dadas para el mejoramiento del centro y/o ambiente
  • 14.
  • 15. En centros pequeños (cedes en municipios alejados) se elegirá al menos un representante de los aprendices. El periodo de los representantes es de 1 año lectivo
  • 16. ARTICULO 35. REQUISITOS Y CONDICIONES PARA SER CANDIDATO A REPRESENTANTE DE LOS APRENDICES DEL CENTRO Haber desarrollado como mínimo (3) meses de su formación, con buen rendimiento en su desarrollo de aprendizaje, sin que se le haya impuesto medida formativa o sancionatoria. haber desarrollado estrategias para la difusión y apropiación de la información institucional y del reglamento del aprendiz Sena entre sus compañeros, utilizando las nuevas tecnologías de la información y dispuesta como el Sena.
  • 17. Asumir critica y constructiva Tener cualidades de líder y aplicarlas en actividades de aprendizaje complementarias iniciativas innovadoras para el centro o la comunidad educativa. formular propuestas de trabajo viables en beneficio del centro y de la comunidad educativa, presentadas utilizando las tecnologías de información y la comunicación con que el centro cuente No haber sido representante en el mismo u otro centro del formación del Sena. Mostrar actitudes de responsabilidad para asumir como representante, sin descuidar las obligaciones del proceso de formación.
  • 18.
  • 19. Organizar actividades para cumplir el plan de formación
  • 20.
  • 21. Fomentar la integración entre centros
  • 22. Incentivar el cuidado de los ambientes
  • 24.
  • 25.
  • 26. Se realiza la votación en urnas selladas o en aulas por medios digitales correctamente auditados
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31. Actuar de acuerdo a lo estipulado en el presente reglamento y tener buenas relaciones con los integrantes de la comunidad educativa.
  • 32. Tener cualidades y capacidades de líder y actitud critica y constructiva.
  • 33.
  • 34. La formación permanente de la comunidad educativa.
  • 35. La participación y educación ciudadana, así como el fomento de la integración, confraternidad y solidaridad.
  • 36. Una comunidad educativa bien informada, atraves de lideres comunicadores.
  • 37. El ciudadano del medio ambiente.
  • 38. La comunidad emprendedora, que innova y emprende nuevas acciones empresariales.
  • 39.
  • 40. Apoyar al coordinador académico en la realización de actividades para la evaluación de los instructores y velar por su objetividad.
  • 41. Participar en las reuniones citadas por las instancias competentes del centro, con el fin de velar por el buen desarrollo de las actividades de formación, complementarias y de bienestar para los aprendices.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45. y/o los lideres de los programa pueden ser relevados de Cargo por parte del comité de evaluación y seguimiento del centro y/o por sus compañeros , por incumplimiento de sus responsabilidades o falta(s) académica(s) disciplinara(s). Un líder de programa puede postularse como candidato a representante de los aprendices del centro.
  • 46. En el caso que se requiera suplir o remover al líder del programa, los aprendices en forma presencial y/o virtual elegirán su reemplazo por el tiempo faltante del periodo para el que fue elegido. PARAGRAFO:El procedimiento de elección y de revocatoria quedara ratificado en acto administrativo, firmado por el subdirector del centro de formación