Don Quijote encuentra oro y un libro de poemas, se queda solo haciendo penitencia y le pide a Sancho que entregue una carta a Dulcinea. Sancho no puede hacerlo porque se encuentra con el cura y el barbero. Los amigos de don Quijote y Dorotea traman un plan para hacerlo regresar, donde Dorotea finge ser la princesa Micomicona y pide la ayuda de don Quijote contra el gigante Pandafilando. Sancho se ve obligado a mentirle a don Quijote sobre haber entregado la
Guía de lectura de la edición adaptada de Don Quijote de Miguel de Cervantes de la editorial Vicens Vives (Clásicos Cucaña)
Adaptación de Carmen Andreu basada en la guía del libro.
IES Miguel Catalán - Zaragoza
Guía de lectura de la edición adaptada de Don Quijote de Miguel de Cervantes de la editorial Vicens Vives (Clásicos Cucaña)
Adaptación de Carmen Andreu basada en la guía del libro.
IES Miguel Catalán - Zaragoza
Análisis de fondo y forma de una obra que sentó las bases del castellano en el siglo XVII: "El ingenioso hidalgo don Quijote de La Mancha" de Miguel de Cevantes Saave
Presentado por mis exalumnos de Trilce La Molina / III "A"
Es un trabajo de la materia de lengua castellana, donde nos toca narrar la primera parte del libro ''El Hidalgo Don Quijote de La Mancha'' de Miguel de Cervantes Saavedra.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. Don Quijote encuentra un
maletín que contiene 100
escudos de oro que da a
Sancho y un libro de poemas.
Se queda a solas en Sierra
Morena haciendo penitencia y
pide a Sancho que lleve una
carta a Dulcinea. Sancho no
puede hacerlo porque se
encuentra con el cura y el
barbero.
3. A su vez, los tres
encuentran a una
doncella, Dorotea. Los
amigos de don Quijote
traman un plan para que
regrese a casa. Dorotea se
ofrece a interpretar el
papel de una princesa, la
princesa Micomicona.
4. La princesa Micomicona (Dorotea) convence a don Quijote
para que le ayude y acabe con el gigante Pandafilando.
Accede y todos inician camino.
5. Sancho se ve obligado a mentir a don Quijote
contándole que ha entregado la carta a Dulcinea.
“...Maldijo a quienes le habían obligado a decir tantos
embustes, pues había sudado cien veces más con
aquellas pocas mentiras que en toda una vida de
trabajar en el campo”.