Documento que permite identificar características relevantes del Niño

1. OBJETIVO DE LA CLASE: Socializar la importancia del desarrollo del niño.
Técnica: La Exposición
Motivación: La Maestra
Trabajo en Clase: Herramienta Digital Mentimeter
FRASE DEL DÍA:
“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para
cambiar el mundo.”

2. Niño es un término
relacionado con,
principalmente, aquel
individuo que no ha
desarrollado del todo sus
características adultas y no
ha completado, de igual
forma, su formación
psicológica.
Primer período de la
vida humana que se
extiende desde el
nacimiento a la
pubertad
Como niño se
comprende al individuo
que tiene poco años de
vida y, se encuentra en
el periodo de la niñez.
La palabra niño es de
origen latín “infans” que
significa “el que no
habla”.
El NIÑO

3. Muchos psicólogos precisan que la niñez
es una parte importante del ser humano
y nos cuenta por qué.
La niñez es una etapa muy importante
en el crecimiento de todo ser humano,
durante esa etapa se consolidan las bases
para la construcción más adelante de la
personalidad en la adolescencia y vida
adulta.

4. Es una persona única e irrepetible. No existen dos niños iguales. Cada
niño es valioso en sí mismo, y lo mejor que podemos hacer es tratar de
ver y comprender cuáles son las diferencias que lo hacen valioso.
Es una persona sensible e inteligente. El niño todo lo siente y desde
que nace es dueño de una gran inteligencia que está siempre alerta,
captando lo que hay alrededor. El niño siente ante todo el afecto de las
personas que lo rodean y también es capaz de expresar afecto.
Es un ser muy dependiente que debe llegar a ser independiente. Al
nacer, un niño depende para todo de sus padres y de las personas que
lo cuidan. El arte de la crianza consiste en hacer que el niño pueda
llegar a valerse por sí mismo en todos los aspectos de su vida. Y esto lo
logra si cuenta con el apoyo de las personas que lo quieren y respetan.
Es un ser al que le gusta jugar. Para el niño todo es juego y gracias a él
desarrolla sus habilidades y talentos. Jugando aprende a caminar, a
hablar y a relacionarse con los demás, a conocer otros mundos y a
tener hábitos cotidianos y disciplina.

5. Es un ser que aprende y crece muy rápido. Nadie aprende tan
rápido como un niño. Durante los primeros 6 años, el niño
crece y aumenta su conocimiento a grandes velocidades. Un
niño aprende cosas nuevas y mientras tanto su cuerpo y su
cerebro van creciendo como en ninguna otra etapa de su vida.
Es un ser social. Un niño quiere, por instinto, relacionarse con
personas de cualquier edad. Y a través de estas relaciones que
establece con los demás desarrolla su propia personalidad, y se
convierte en un miembro activo de su familia y de su
comunidad.
Es una persona que desea. El niño, desde sus primeros días, es
una persona que expresa sus deseos con gran fuerza. Desea
comer, desea compañía, desea un abrazo, desea ante todo que
lo quieran y que lo protejan. Siempre debemos tratar de
comprender qué es lo que desea el niño, para que se sienta
confortable y querido en este mundo que empieza a conocer.

6. TRAVIESOS
IMAGINATIVOS Y
CREATIVOS DESPREOCUPADOS
PERDONAN Y
OLVIDAN
FACILMENTE
SENSIBLES Y
VULNERABLES
ESTAN ANSIOSOS
POR APRENDER
CONFIAN EN LOS
ADULTOS