2. Introducción.
Es importante conocer a cerca de cómo debe ser la educación para los niños,
siendo esta primordial en sus primeros años ya que inciden en el futuro de su
proceso académico. Además, teniendo en cuenta de que es a esa edad donde se
comienza a razonar a cerca de las personas, gustos, o cosas que nos muestra el
mundo exterior. Hacer esto de la manera correcta, le brindaría un futuro más
intelectual al niño, o hacerlo incorrectamente afectaría la vida académica que
este necesita llevar.
3. La primera infancia es la más importante de la vida; es donde se hacen más conexiones
cerebrales, se potencias las capacidades de los niños, de apropian del lenguaje, entienden la
cultura de su comunidad, descubren habilidades de su cuerpo y mente, se forman en sí mismo
construyendo personalidad y aprenden a interactuar unos a otros.
En esas edad, ellos buscan promover su desarrollo integral con particularidades e intereses;
Valores, importancia de explorar, jugar, acercarse a la literatura y crear, y del valor que tiene
compartir y aprender de adultos que los respetan, los aman y los
protegen.
4. Para que los niños puedan desarrollar todo su potencial es
recomendable:
◦ Tener una orientación que lo ayude en el proceso en un ambiente
favorable.
◦ Que reciban la nutrición adecuada.
◦ Que su identidad se construya en un marco de diversidad.
◦ Que expresen sus sentimientos, ideas y opiniones cotidianamente y
que estos sean tenidos en cuenta.
◦ Tanto en el hogar como en las instituciones de salud, en los entornos
educativos y en los espacios públicos se les debe garantizar a los niños:
◦ La recreación
◦ El ejercicio de la ciudadanía y la participación
5. Así pues, la educación infantil es una respuesta
intencionalmente educativa a las necesidades de
cuidado de la primera infancia en el mundo
moderno. Pero, justamente por ello, no puede
quedar limitada a aquellos niños y niñas cuyos
padres trabajan y no pueden atenderlos. No, todo
lo contrario, debe entenderse como un derecho
que tiene todo niño o niña a poder participar en
situaciones educativas distintas a las que se
producen en el núcleo familiar y que, por
supuesto, sirven para promover su desarrollo.
6. Conclusión.
Dado a todo lo anterior, podemos afirmar que la educación a temprana edad es importante y
que en ningún niño puede faltar. Es un papel primordial para su crecimiento humano y poderse
formar como persona y más actualmente en este mundo de tecnologías, ayudándolos a
desarrollar nuevas habilidades y destrezas para un futuro mejor sin necesidad de depender de
otros para hacerlo.
La enseñanza en los niños, siendo ya importante también es difícil para el que la quiera realizar,
por ende, se debe tener primero una formación pedagógica y usar métodos prácticos,
novedosos y únicos, ya que si algo sale mal aquí, el más perjudicado sería el niño.