El estudiante solicita al Consejo Curricular del programa de Ingeniería Civil que le permitan continuar en el programa debido a su bajo desempeño académico. Enumera algunas causas para su bajo rendimiento y pide que se estudie la posibilidad de que pueda seguir en el programa de acuerdo con el Acuerdo 006 del 2007 de la Universidad.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. Armenia, día de mes de año
Señores
CONSEJO CURRICULAR
Programa de Ingeniería Civil
Facultad de Ingeniería
Universidad del Quindío
De acuerdo a lo dispuesto en el Acuerdo 006 del 07 de febrero de 2003 del
Consejo Superior de la Universidad del Quindío, solicito comedidamente se
estudie la posibilidad de que me permitan continuar en el programa.
Las causas a las que se debió mi bajo desempeño académico las enumero a
continuación:
Agradeciendo la atención prestada,
Atentamente,
NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS (EN MAYÚSCULA SOSTENIDA)
C.C ó T.I XXXXXXX
Tel: XXXXXXXXXXXXXXXX
Dirección: XXXXXXXXX
Correo electrónico: XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
