SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Principio 
Orientador 
Estudiantes 
Política de 
Inclusión 
Facultad 
de 
Ingeniería 
Consolidar una política de inclusión y 
unas estrategias educativas a partir de 
la pedagogía social 
Mecanismos 
de selección e 
ingreso 
Reglamentos 
estudiantil y 
académico ? 
Participación 
en actividades 
de formación 
integral 
Proyecto Integrador 
Asesor Estudiantil 
Formación Integral 
Estudiantes 
admitidos y 
capacidad 
Cómo lo hacemos?
. El puntaje total del examen 
de estado 
. El puntaje específico del 
examen de estado 
. Jornada denominada 
Circuito Temático de 
Inducción 
. Entrevista 
1 docente TC/ 14 estudiantes 
5 estudiantes/ cada docente. 
Espacio/estudiante =25,82 m2 
Software, bases de datos o 
recursos bibliográficos. 
Política de 
Inclusión 
Acuerdo 02 
de 2013 
¿Cómo lo hacemos?
Actividades de Formación 
Integral 
GRUPOS CULTURALES 
23 
19 
37 
32 
2010 
2011 
2013 
2014 
100 
80 
60 
40 
20 
0 
GRUPOS DEPORTIVOS 
2010 2011 2013 2014 
GRUPOS 
DEPORTIVOS 
50 
40 
30 
20 
10 
0 
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTES EN 
PROYECTO INTEGRADOR 
I II I II I II 
2012 2013 2014 
ESTUDIANTES 
300 
200 
100 
0 
ENFERMERIA 
2010 2011 2013 2014 
ENFERMERIA 
SERVICIO MEDICO 
2010 
2011 
2013 
2014
Reglamento Estudiantil 
http://www.ugca.edu.co/images/documentos/snies/reglamento_estudiantil.pdf 
1. Becas 
2. Incentivos para monitores 
3. Estímulos para los representantes 
estudiantiles (de grupo, consejo de facultad y 
consejo académico) 
4. Incentivos por mejores resultados en Pruebas 
SABER PRO 
5. Reconocimiento a proyectos de investigación 
en modalidad meritorio y laureado 
6. Asignación de recursos para participación de 
semilleros en eventos nacionales e internacionales 
7. Estímulos económicos para el desarrollo de 
prácticas y salidas académicas 
8. Incentivos socio-económicos para estudiantes 
de bajos recursos para prevención de la deserción

Más contenido relacionado

Destacado

Factor tres. Profesores
Factor tres. ProfesoresFactor tres. Profesores
Factor tres. Profesoressisauq
 
Factor nueve. Proyección Social
Factor nueve. Proyección SocialFactor nueve. Proyección Social
Factor nueve. Proyección Socialsisauq
 
Factor 7. Bienestar Institucional
Factor 7. Bienestar InstitucionalFactor 7. Bienestar Institucional
Factor 7. Bienestar Institucionalsisauq
 
Factor ocho. Organizacion, Administración y Gestión
Factor ocho. Organizacion, Administración y GestiónFactor ocho. Organizacion, Administración y Gestión
Factor ocho. Organizacion, Administración y Gestiónsisauq
 
Factor 1. Misión, Proyecto Institucional y de Programa
Factor 1. Misión, Proyecto Institucional y de ProgramaFactor 1. Misión, Proyecto Institucional y de Programa
Factor 1. Misión, Proyecto Institucional y de Programasisauq
 
Factor cuatro. Procesos Académicos
Factor cuatro. Procesos AcadémicosFactor cuatro. Procesos Académicos
Factor cuatro. Procesos Académicossisauq
 
Factor seis. Investigación, Innovación y Creación Artística
Factor seis. Investigación, Innovación y Creación ArtísticaFactor seis. Investigación, Innovación y Creación Artística
Factor seis. Investigación, Innovación y Creación Artísticasisauq
 
Acreditación Aspectos Generales
Acreditación Aspectos GeneralesAcreditación Aspectos Generales
Acreditación Aspectos Generalessisauq
 
Factor 10. Recursos Físicos y Financieros
Factor 10. Recursos Físicos y FinancierosFactor 10. Recursos Físicos y Financieros
Factor 10. Recursos Físicos y Financierossisauq
 
Factor cinco. Visibilidad Nacionall e Internacional
Factor cinco. Visibilidad Nacionall e InternacionalFactor cinco. Visibilidad Nacionall e Internacional
Factor cinco. Visibilidad Nacionall e Internacionalsisauq
 

Destacado (10)

Factor tres. Profesores
Factor tres. ProfesoresFactor tres. Profesores
Factor tres. Profesores
 
Factor nueve. Proyección Social
Factor nueve. Proyección SocialFactor nueve. Proyección Social
Factor nueve. Proyección Social
 
Factor 7. Bienestar Institucional
Factor 7. Bienestar InstitucionalFactor 7. Bienestar Institucional
Factor 7. Bienestar Institucional
 
Factor ocho. Organizacion, Administración y Gestión
Factor ocho. Organizacion, Administración y GestiónFactor ocho. Organizacion, Administración y Gestión
Factor ocho. Organizacion, Administración y Gestión
 
Factor 1. Misión, Proyecto Institucional y de Programa
Factor 1. Misión, Proyecto Institucional y de ProgramaFactor 1. Misión, Proyecto Institucional y de Programa
Factor 1. Misión, Proyecto Institucional y de Programa
 
Factor cuatro. Procesos Académicos
Factor cuatro. Procesos AcadémicosFactor cuatro. Procesos Académicos
Factor cuatro. Procesos Académicos
 
Factor seis. Investigación, Innovación y Creación Artística
Factor seis. Investigación, Innovación y Creación ArtísticaFactor seis. Investigación, Innovación y Creación Artística
Factor seis. Investigación, Innovación y Creación Artística
 
Acreditación Aspectos Generales
Acreditación Aspectos GeneralesAcreditación Aspectos Generales
Acreditación Aspectos Generales
 
Factor 10. Recursos Físicos y Financieros
Factor 10. Recursos Físicos y FinancierosFactor 10. Recursos Físicos y Financieros
Factor 10. Recursos Físicos y Financieros
 
Factor cinco. Visibilidad Nacionall e Internacional
Factor cinco. Visibilidad Nacionall e InternacionalFactor cinco. Visibilidad Nacionall e Internacional
Factor cinco. Visibilidad Nacionall e Internacional
 

Similar a Factor dos. Estudiantes

Aprendizaje Servicio como estrategia para el desarrollo de competencias docen...
Aprendizaje Servicio como estrategia para el desarrollo de competencias docen...Aprendizaje Servicio como estrategia para el desarrollo de competencias docen...
Aprendizaje Servicio como estrategia para el desarrollo de competencias docen...ARGET URV
 
Universidad de los ANDES
Universidad de los ANDESUniversidad de los ANDES
Universidad de los ANDESrancruel027
 
Jose luis rey diez anexo i y ii plan de formacion
Jose luis rey diez anexo i y ii plan de formacionJose luis rey diez anexo i y ii plan de formacion
Jose luis rey diez anexo i y ii plan de formacionJosé Luis Diez
 
Formacion docentedintev
Formacion docentedintevFormacion docentedintev
Formacion docentedintevENITHCASTANO
 
SELECCIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LAS HORAS COMPLEMENTARIAS_compartir.pptx
SELECCIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LAS HORAS COMPLEMENTARIAS_compartir.pptxSELECCIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LAS HORAS COMPLEMENTARIAS_compartir.pptx
SELECCIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LAS HORAS COMPLEMENTARIAS_compartir.pptxBentezCristhian
 
SELECCIÓN_Y_PLANIFICACIÓN_DE_LAS_HORAS_COMPLEMENTARIAS_compartir.pptx
SELECCIÓN_Y_PLANIFICACIÓN_DE_LAS_HORAS_COMPLEMENTARIAS_compartir.pptxSELECCIÓN_Y_PLANIFICACIÓN_DE_LAS_HORAS_COMPLEMENTARIAS_compartir.pptx
SELECCIÓN_Y_PLANIFICACIÓN_DE_LAS_HORAS_COMPLEMENTARIAS_compartir.pptxJuliaRomero31
 
Presentación factor 4 procesos académicos
Presentación factor 4   procesos académicosPresentación factor 4   procesos académicos
Presentación factor 4 procesos académicosmiparomo
 
Portafolio - Jorge, julio, fernando, melva
Portafolio - Jorge, julio, fernando, melvaPortafolio - Jorge, julio, fernando, melva
Portafolio - Jorge, julio, fernando, melvaCPESUPIAYMARMATO
 
MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA PÚBLICA - ENFOQUE POR PROCESOS 2017
MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA PÚBLICA - ENFOQUE POR PROCESOS 2017MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA PÚBLICA - ENFOQUE POR PROCESOS 2017
MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA PÚBLICA - ENFOQUE POR PROCESOS 2017Hualter Evaristo Alvino
 
Formación y asesoramiento al profesorado. los centros
Formación y asesoramiento al profesorado. los centrosFormación y asesoramiento al profesorado. los centros
Formación y asesoramiento al profesorado. los centrosDomingo Terencio
 
Innovacion finalgrupo6
Innovacion finalgrupo6Innovacion finalgrupo6
Innovacion finalgrupo6LeidyHiguera1
 
Proyecto final bonnie
Proyecto final bonnieProyecto final bonnie
Proyecto final bonnieBonnie Soto
 
9 agosto, esma santa tecla inducción del sistema integrado
9 agosto, esma santa tecla inducción  del sistema integrado9 agosto, esma santa tecla inducción  del sistema integrado
9 agosto, esma santa tecla inducción del sistema integradoAdalberto
 
Portafolio_Grupo_668-2
Portafolio_Grupo_668-2Portafolio_Grupo_668-2
Portafolio_Grupo_668-2diplomadocpe
 

Similar a Factor dos. Estudiantes (20)

El enfoque estratégico de la docencia - Mercè Gisbert
El enfoque estratégico de la docencia - Mercè GisbertEl enfoque estratégico de la docencia - Mercè Gisbert
El enfoque estratégico de la docencia - Mercè Gisbert
 
Aprendizaje Servicio como estrategia para el desarrollo de competencias docen...
Aprendizaje Servicio como estrategia para el desarrollo de competencias docen...Aprendizaje Servicio como estrategia para el desarrollo de competencias docen...
Aprendizaje Servicio como estrategia para el desarrollo de competencias docen...
 
Tarea1
Tarea1Tarea1
Tarea1
 
Universidad de los ANDES
Universidad de los ANDESUniversidad de los ANDES
Universidad de los ANDES
 
Re pensar la enseñanza con eva
Re pensar la enseñanza con evaRe pensar la enseñanza con eva
Re pensar la enseñanza con eva
 
Jose luis rey diez anexo i y ii plan de formacion
Jose luis rey diez anexo i y ii plan de formacionJose luis rey diez anexo i y ii plan de formacion
Jose luis rey diez anexo i y ii plan de formacion
 
Formacion docentedintev
Formacion docentedintevFormacion docentedintev
Formacion docentedintev
 
SELECCIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LAS HORAS COMPLEMENTARIAS_compartir.pptx
SELECCIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LAS HORAS COMPLEMENTARIAS_compartir.pptxSELECCIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LAS HORAS COMPLEMENTARIAS_compartir.pptx
SELECCIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LAS HORAS COMPLEMENTARIAS_compartir.pptx
 
SELECCIÓN_Y_PLANIFICACIÓN_DE_LAS_HORAS_COMPLEMENTARIAS_compartir.pptx
SELECCIÓN_Y_PLANIFICACIÓN_DE_LAS_HORAS_COMPLEMENTARIAS_compartir.pptxSELECCIÓN_Y_PLANIFICACIÓN_DE_LAS_HORAS_COMPLEMENTARIAS_compartir.pptx
SELECCIÓN_Y_PLANIFICACIÓN_DE_LAS_HORAS_COMPLEMENTARIAS_compartir.pptx
 
Bloque 1
Bloque 1Bloque 1
Bloque 1
 
Presentación factor 4 procesos académicos
Presentación factor 4   procesos académicosPresentación factor 4   procesos académicos
Presentación factor 4 procesos académicos
 
Seminario Guadalajara
Seminario GuadalajaraSeminario Guadalajara
Seminario Guadalajara
 
Portafolio - Jorge, julio, fernando, melva
Portafolio - Jorge, julio, fernando, melvaPortafolio - Jorge, julio, fernando, melva
Portafolio - Jorge, julio, fernando, melva
 
MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA PÚBLICA - ENFOQUE POR PROCESOS 2017
MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA PÚBLICA - ENFOQUE POR PROCESOS 2017MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA PÚBLICA - ENFOQUE POR PROCESOS 2017
MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA PÚBLICA - ENFOQUE POR PROCESOS 2017
 
Tallerpractico10 caloto
Tallerpractico10 calotoTallerpractico10 caloto
Tallerpractico10 caloto
 
Formación y asesoramiento al profesorado. los centros
Formación y asesoramiento al profesorado. los centrosFormación y asesoramiento al profesorado. los centros
Formación y asesoramiento al profesorado. los centros
 
Innovacion finalgrupo6
Innovacion finalgrupo6Innovacion finalgrupo6
Innovacion finalgrupo6
 
Proyecto final bonnie
Proyecto final bonnieProyecto final bonnie
Proyecto final bonnie
 
9 agosto, esma santa tecla inducción del sistema integrado
9 agosto, esma santa tecla inducción  del sistema integrado9 agosto, esma santa tecla inducción  del sistema integrado
9 agosto, esma santa tecla inducción del sistema integrado
 
Portafolio_Grupo_668-2
Portafolio_Grupo_668-2Portafolio_Grupo_668-2
Portafolio_Grupo_668-2
 

Más de sisauq

Carolina valenzuela actividad1_2mapac
Carolina valenzuela actividad1_2mapacCarolina valenzuela actividad1_2mapac
Carolina valenzuela actividad1_2mapacsisauq
 
Propuesta trabajo de grado v3
Propuesta trabajo de grado v3Propuesta trabajo de grado v3
Propuesta trabajo de grado v3sisauq
 
Propuesta Pasantía v3
Propuesta Pasantía v3Propuesta Pasantía v3
Propuesta Pasantía v3sisauq
 
PROPUESTA PASANTÍA
PROPUESTA PASANTÍA PROPUESTA PASANTÍA
PROPUESTA PASANTÍA sisauq
 
Presenta seguro
Presenta seguroPresenta seguro
Presenta segurosisauq
 
Informe de desempeño
Informe de desempeñoInforme de desempeño
Informe de desempeñosisauq
 
500 conectores
500 conectores500 conectores
500 conectoressisauq
 
FORMATO PROPUESTA TRABAJO DE GRADO
FORMATO PROPUESTA TRABAJO DE GRADOFORMATO PROPUESTA TRABAJO DE GRADO
FORMATO PROPUESTA TRABAJO DE GRADOsisauq
 
PLANTILLA ARTÍCULO
PLANTILLA ARTÍCULOPLANTILLA ARTÍCULO
PLANTILLA ARTÍCULOsisauq
 
FORMATO PROPUESTA PASANTÍA
FORMATO PROPUESTA PASANTÍAFORMATO PROPUESTA PASANTÍA
FORMATO PROPUESTA PASANTÍAsisauq
 
GUIA DILIGENCIAMIENTO CD
GUIA DILIGENCIAMIENTO CDGUIA DILIGENCIAMIENTO CD
GUIA DILIGENCIAMIENTO CDsisauq
 
PLANTILLA DIAPOSITIVAS TRABAJO DE GRADO
PLANTILLA DIAPOSITIVAS TRABAJO DE GRADOPLANTILLA DIAPOSITIVAS TRABAJO DE GRADO
PLANTILLA DIAPOSITIVAS TRABAJO DE GRADOsisauq
 
PROCESO PARA SUSTENTACIÓN
PROCESO PARA SUSTENTACIÓNPROCESO PARA SUSTENTACIÓN
PROCESO PARA SUSTENTACIÓNsisauq
 
ESTRUCTURA TRABAJO DE GRADO
ESTRUCTURA TRABAJO DE GRADOESTRUCTURA TRABAJO DE GRADO
ESTRUCTURA TRABAJO DE GRADOsisauq
 
CARTA ACUERDO 006
CARTA ACUERDO 006CARTA ACUERDO 006
CARTA ACUERDO 006sisauq
 
CARTA HOMOLOGACIÓN
CARTA HOMOLOGACIÓNCARTA HOMOLOGACIÓN
CARTA HOMOLOGACIÓNsisauq
 
CARTA VALIDACIÓN
CARTA VALIDACIÓNCARTA VALIDACIÓN
CARTA VALIDACIÓNsisauq
 

Más de sisauq (17)

Carolina valenzuela actividad1_2mapac
Carolina valenzuela actividad1_2mapacCarolina valenzuela actividad1_2mapac
Carolina valenzuela actividad1_2mapac
 
Propuesta trabajo de grado v3
Propuesta trabajo de grado v3Propuesta trabajo de grado v3
Propuesta trabajo de grado v3
 
Propuesta Pasantía v3
Propuesta Pasantía v3Propuesta Pasantía v3
Propuesta Pasantía v3
 
PROPUESTA PASANTÍA
PROPUESTA PASANTÍA PROPUESTA PASANTÍA
PROPUESTA PASANTÍA
 
Presenta seguro
Presenta seguroPresenta seguro
Presenta seguro
 
Informe de desempeño
Informe de desempeñoInforme de desempeño
Informe de desempeño
 
500 conectores
500 conectores500 conectores
500 conectores
 
FORMATO PROPUESTA TRABAJO DE GRADO
FORMATO PROPUESTA TRABAJO DE GRADOFORMATO PROPUESTA TRABAJO DE GRADO
FORMATO PROPUESTA TRABAJO DE GRADO
 
PLANTILLA ARTÍCULO
PLANTILLA ARTÍCULOPLANTILLA ARTÍCULO
PLANTILLA ARTÍCULO
 
FORMATO PROPUESTA PASANTÍA
FORMATO PROPUESTA PASANTÍAFORMATO PROPUESTA PASANTÍA
FORMATO PROPUESTA PASANTÍA
 
GUIA DILIGENCIAMIENTO CD
GUIA DILIGENCIAMIENTO CDGUIA DILIGENCIAMIENTO CD
GUIA DILIGENCIAMIENTO CD
 
PLANTILLA DIAPOSITIVAS TRABAJO DE GRADO
PLANTILLA DIAPOSITIVAS TRABAJO DE GRADOPLANTILLA DIAPOSITIVAS TRABAJO DE GRADO
PLANTILLA DIAPOSITIVAS TRABAJO DE GRADO
 
PROCESO PARA SUSTENTACIÓN
PROCESO PARA SUSTENTACIÓNPROCESO PARA SUSTENTACIÓN
PROCESO PARA SUSTENTACIÓN
 
ESTRUCTURA TRABAJO DE GRADO
ESTRUCTURA TRABAJO DE GRADOESTRUCTURA TRABAJO DE GRADO
ESTRUCTURA TRABAJO DE GRADO
 
CARTA ACUERDO 006
CARTA ACUERDO 006CARTA ACUERDO 006
CARTA ACUERDO 006
 
CARTA HOMOLOGACIÓN
CARTA HOMOLOGACIÓNCARTA HOMOLOGACIÓN
CARTA HOMOLOGACIÓN
 
CARTA VALIDACIÓN
CARTA VALIDACIÓNCARTA VALIDACIÓN
CARTA VALIDACIÓN
 

Último

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 

Último (20)

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 

Factor dos. Estudiantes

  • 1. Principio Orientador Estudiantes Política de Inclusión Facultad de Ingeniería Consolidar una política de inclusión y unas estrategias educativas a partir de la pedagogía social Mecanismos de selección e ingreso Reglamentos estudiantil y académico ? Participación en actividades de formación integral Proyecto Integrador Asesor Estudiantil Formación Integral Estudiantes admitidos y capacidad Cómo lo hacemos?
  • 2. . El puntaje total del examen de estado . El puntaje específico del examen de estado . Jornada denominada Circuito Temático de Inducción . Entrevista 1 docente TC/ 14 estudiantes 5 estudiantes/ cada docente. Espacio/estudiante =25,82 m2 Software, bases de datos o recursos bibliográficos. Política de Inclusión Acuerdo 02 de 2013 ¿Cómo lo hacemos?
  • 3. Actividades de Formación Integral GRUPOS CULTURALES 23 19 37 32 2010 2011 2013 2014 100 80 60 40 20 0 GRUPOS DEPORTIVOS 2010 2011 2013 2014 GRUPOS DEPORTIVOS 50 40 30 20 10 0 PARTICIPACIÓN ESTUDIANTES EN PROYECTO INTEGRADOR I II I II I II 2012 2013 2014 ESTUDIANTES 300 200 100 0 ENFERMERIA 2010 2011 2013 2014 ENFERMERIA SERVICIO MEDICO 2010 2011 2013 2014
  • 4. Reglamento Estudiantil http://www.ugca.edu.co/images/documentos/snies/reglamento_estudiantil.pdf 1. Becas 2. Incentivos para monitores 3. Estímulos para los representantes estudiantiles (de grupo, consejo de facultad y consejo académico) 4. Incentivos por mejores resultados en Pruebas SABER PRO 5. Reconocimiento a proyectos de investigación en modalidad meritorio y laureado 6. Asignación de recursos para participación de semilleros en eventos nacionales e internacionales 7. Estímulos económicos para el desarrollo de prácticas y salidas académicas 8. Incentivos socio-económicos para estudiantes de bajos recursos para prevención de la deserción