SlideShare una empresa de Scribd logo
CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: CAZA DEL TESORO<br />MATERIA:  ciencias naturales                                                GRADO:   5° año de primaria<br />TITULO DE CAZA DEL TESORO: vida sana                             AUTOR: Adriana Alvarez Robles<br />MateriaBloqueTema Aprendizajes esperados(Según programa de materia)Introducción(Escenario)Preguntas secundarias que se desprenden del escenarioRecursos(Direcciones electrónicas para la búsqueda de información)La gran pregunta(formulación de la pregunta que resuelve el problema)ciencias naturalesbloque 1¿Cómo mantener la salud? la dieta correcta y su importancia en la saluddescribe causas y consecuencias de algunos problemas  de alimentación y reconocer  la importancia   de mejorar sus hábitos alimenticiosmira que niño tan lindo , que cachetotes tiene.jajajajaja miren ahí viene keiko  ¿esta temblando?  no es Juan que ahí viene jajajaestos son algunos de los comentarios que juan escucha a diario.en la clase de educación física  juan no puede seguir el ritmo de sus compañeros pues apenas empieza a correr se sofoca . el profsor lo separa de los demas y  apenas recupera el aire  el profesor le pregunta aserca de su familia y sus habitos de alimentacion , juan da una respuesta muy vaga y el profesor le dice que piense en esa pequeña charla que tuvieron  que platique con su familia y reflexione sobre sus habitos  alimenticios  y que posteriormente  retomaran la charla ¿Qué es un habito?¿Qué es una dieta sana?¿Qué es obesidad?¿Qué es saludable?¿Qué es  comida chatarra?¿Qué es obesidad infantil? http://www.alimentacionyvida.org/HYPERLINK quot;
http://www.alimentacion-sana.com.ar/portal%20nuevo/actualizaciones/dietabalanceada.htmquot;
 http://www.alimentacion-sana.com.ar/portal%20nuevo/actualizaciones_/dietabalanceada.htmhttp://www.guiainfantil.com/salud/obesidad/index.htmfinalmente se cuenta con información suficiente como  para saber  que se necesita para  tener una alimentación  sana pero nuestra cuestin es:¿ como un niño de 10- 11 años puede hacerse responsable de tener  buenos habitos alimenticios? <br />
Carta descriptiva caza_tesoro
Carta descriptiva caza_tesoro

Más contenido relacionado

Similar a Carta descriptiva caza_tesoro

PLANEACION Caza tesoro
PLANEACION Caza tesoroPLANEACION Caza tesoro
PLANEACION Caza tesoro
Rebeca Nava
 
Plan de clases
Plan de clasesPlan de clases
Plan de clases
*
 
Nutricion Escolar IM
Nutricion Escolar IMNutricion Escolar IM
Nutricion Escolar IM
Sergio Jaramillo A
 
Carta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnat
Carta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnatCarta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnat
Carta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnatStephanie Valdés
 
Carta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnat
Carta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnatCarta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnat
Carta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnatStephanie Valdés
 
Carta descriptiva webquest
Carta descriptiva webquestCarta descriptiva webquest
Carta descriptiva webquestIme_86
 
Carta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnat
Carta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnatCarta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnat
Carta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnatStephanie Valdés
 
Carta descriptiva caza_tesoro
Carta descriptiva caza_tesoroCarta descriptiva caza_tesoro
Carta descriptiva caza_tesoromblml
 
CARTA DESCRIPTIVA
CARTA DESCRIPTIVA CARTA DESCRIPTIVA
CARTA DESCRIPTIVA
Rebeca Nava
 
CARTA DESCRIPTIVA CAZA TESORO
CARTA DESCRIPTIVA CAZA TESORO CARTA DESCRIPTIVA CAZA TESORO
CARTA DESCRIPTIVA CAZA TESORO
Rebeca Nava
 
Carta descriptiva caza tesoro
Carta  descriptiva caza tesoroCarta  descriptiva caza tesoro
Carta descriptiva caza tesoroIme_86
 
Sesión de aprendizaje n° 20 los alimentos ciencia y ambiente
Sesión de aprendizaje n° 20 los alimentos ciencia y ambienteSesión de aprendizaje n° 20 los alimentos ciencia y ambiente
Sesión de aprendizaje n° 20 los alimentos ciencia y ambiente
JORGE ALBERTO SERRANO RIVAS
 
Secuencia didactica 1 grado. meduca
Secuencia didactica 1 grado.  meducaSecuencia didactica 1 grado.  meduca
Secuencia didactica 1 grado. meduca
Veira Rodrìguez
 
Carta descriptiva wiki personal
Carta descriptiva wiki personalCarta descriptiva wiki personal
Carta descriptiva wiki personalYadira Anònima
 
4° SES CIENCIA LOS ALIMENTOS Y SUS FUNCIONES15-05.docx
4° SES CIENCIA LOS ALIMENTOS Y SUS FUNCIONES15-05.docx4° SES CIENCIA LOS ALIMENTOS Y SUS FUNCIONES15-05.docx
4° SES CIENCIA LOS ALIMENTOS Y SUS FUNCIONES15-05.docx
Gendree
 
Secuencia DidáCtica
Secuencia DidáCticaSecuencia DidáCtica
Secuencia DidáCticanoemiyaida
 

Similar a Carta descriptiva caza_tesoro (20)

PLANEACION Caza tesoro
PLANEACION Caza tesoroPLANEACION Caza tesoro
PLANEACION Caza tesoro
 
Sana Alimentación
Sana AlimentaciónSana Alimentación
Sana Alimentación
 
Plan de clases
Plan de clasesPlan de clases
Plan de clases
 
Nutricion Escolar IM
Nutricion Escolar IMNutricion Escolar IM
Nutricion Escolar IM
 
Carta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnat
Carta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnatCarta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnat
Carta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnat
 
Carta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnat
Carta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnatCarta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnat
Carta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnat
 
Carta descriptiva webquest
Carta descriptiva webquestCarta descriptiva webquest
Carta descriptiva webquest
 
Carta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnat
Carta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnatCarta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnat
Carta descriptiva caza_tesoro (1)cienciasnat
 
Carta descriptiva caza_tesoro
Carta descriptiva caza_tesoroCarta descriptiva caza_tesoro
Carta descriptiva caza_tesoro
 
CARTA DESCRIPTIVA
CARTA DESCRIPTIVA CARTA DESCRIPTIVA
CARTA DESCRIPTIVA
 
CARTA DESCRIPTIVA CAZA TESORO
CARTA DESCRIPTIVA CAZA TESORO CARTA DESCRIPTIVA CAZA TESORO
CARTA DESCRIPTIVA CAZA TESORO
 
Carta descriptiva caza tesoro
Carta  descriptiva caza tesoroCarta  descriptiva caza tesoro
Carta descriptiva caza tesoro
 
TA tesis .docx
TA tesis .docxTA tesis .docx
TA tesis .docx
 
Sesión de aprendizaje n° 20 los alimentos ciencia y ambiente
Sesión de aprendizaje n° 20 los alimentos ciencia y ambienteSesión de aprendizaje n° 20 los alimentos ciencia y ambiente
Sesión de aprendizaje n° 20 los alimentos ciencia y ambiente
 
Secuencia didactica 1 grado. meduca
Secuencia didactica 1 grado.  meducaSecuencia didactica 1 grado.  meduca
Secuencia didactica 1 grado. meduca
 
Formato de webquest
Formato de webquestFormato de webquest
Formato de webquest
 
Sesión de elka (1)
Sesión de elka (1)Sesión de elka (1)
Sesión de elka (1)
 
Carta descriptiva wiki personal
Carta descriptiva wiki personalCarta descriptiva wiki personal
Carta descriptiva wiki personal
 
4° SES CIENCIA LOS ALIMENTOS Y SUS FUNCIONES15-05.docx
4° SES CIENCIA LOS ALIMENTOS Y SUS FUNCIONES15-05.docx4° SES CIENCIA LOS ALIMENTOS Y SUS FUNCIONES15-05.docx
4° SES CIENCIA LOS ALIMENTOS Y SUS FUNCIONES15-05.docx
 
Secuencia DidáCtica
Secuencia DidáCticaSecuencia DidáCtica
Secuencia DidáCtica
 

Más de Adriana Alvarez Robles (12)

3cap
3cap3cap
3cap
 
2 cap
2 cap2 cap
2 cap
 
1 cap
1 cap1 cap
1 cap
 
final nvas tec
final nvas tecfinal nvas tec
final nvas tec
 
Busq
BusqBusq
Busq
 
Obesidad 2
Obesidad 2Obesidad 2
Obesidad 2
 
Obesidad 2
Obesidad 2Obesidad 2
Obesidad 2
 
Carta descriptiva caza_tesoro
Carta descriptiva caza_tesoroCarta descriptiva caza_tesoro
Carta descriptiva caza_tesoro
 
Tic´s
Tic´sTic´s
Tic´s
 
Estrategias de busqueda en internet
Estrategias de busqueda en internetEstrategias de busqueda en internet
Estrategias de busqueda en internet
 
Estrategias de busqueda en internet
Estrategias de busqueda en internetEstrategias de busqueda en internet
Estrategias de busqueda en internet
 
Adi SIC
Adi SICAdi SIC
Adi SIC
 

Último

Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
JavierMontero58
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 

Último (20)

Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 

Carta descriptiva caza_tesoro

  • 1. CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: CAZA DEL TESORO<br />MATERIA: ciencias naturales GRADO: 5° año de primaria<br />TITULO DE CAZA DEL TESORO: vida sana AUTOR: Adriana Alvarez Robles<br />MateriaBloqueTema Aprendizajes esperados(Según programa de materia)Introducción(Escenario)Preguntas secundarias que se desprenden del escenarioRecursos(Direcciones electrónicas para la búsqueda de información)La gran pregunta(formulación de la pregunta que resuelve el problema)ciencias naturalesbloque 1¿Cómo mantener la salud? la dieta correcta y su importancia en la saluddescribe causas y consecuencias de algunos problemas de alimentación y reconocer la importancia de mejorar sus hábitos alimenticiosmira que niño tan lindo , que cachetotes tiene.jajajajaja miren ahí viene keiko ¿esta temblando? no es Juan que ahí viene jajajaestos son algunos de los comentarios que juan escucha a diario.en la clase de educación física juan no puede seguir el ritmo de sus compañeros pues apenas empieza a correr se sofoca . el profsor lo separa de los demas y apenas recupera el aire el profesor le pregunta aserca de su familia y sus habitos de alimentacion , juan da una respuesta muy vaga y el profesor le dice que piense en esa pequeña charla que tuvieron que platique con su familia y reflexione sobre sus habitos alimenticios y que posteriormente retomaran la charla ¿Qué es un habito?¿Qué es una dieta sana?¿Qué es obesidad?¿Qué es saludable?¿Qué es comida chatarra?¿Qué es obesidad infantil? http://www.alimentacionyvida.org/HYPERLINK quot; http://www.alimentacion-sana.com.ar/portal%20nuevo/actualizaciones/dietabalanceada.htmquot; http://www.alimentacion-sana.com.ar/portal%20nuevo/actualizaciones_/dietabalanceada.htmhttp://www.guiainfantil.com/salud/obesidad/index.htmfinalmente se cuenta con información suficiente como para saber que se necesita para tener una alimentación sana pero nuestra cuestin es:¿ como un niño de 10- 11 años puede hacerse responsable de tener buenos habitos alimenticios? <br />