Este documento describe 4 sesiones de un taller sobre hábitos de estudio. La primera sesión analiza la importancia de los hábitos de estudio y presenta conceptos básicos. La segunda sesión cubre cómo tomar apuntes efectivos. La tercera sesión trata sobre subrayar y hacer anotaciones al margen. Finalmente, la cuarta sesión enseña cómo hacer esquemas y resúmenes.

1. UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO
CARTA DESCRIPTIVA
Taller: Hábitos de estudio
TEMA: HÁBITOS DE ESTUDIO FECHA: 10/12/07
SESION: 1
OBJETIVO: Analizar la importancia del uso adecuado de hábitos de estudio en actividad escolar, para lograr un aprendizaje efectivo
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE RECURSOS OBSERVACIONE
SUBTEMA ACTIVIDADES EVALUACIÓN TIEMPO
ENSEÑANZA DIDACTICOS S
CUERPOS Se distribuyen los papelitos y se Papelitos con
EXPRESIVOS dice que, durante 5 minutos, sin nombres de Integración con sus compañeros 25 min.
(dinámica) hacer sonidos deben actuar animales
como el animal que les tocó y
buscar a su pareja. Cuando
creen que la han encontrado, se
cogen del brazo y se quedan en
silencio alrededor del grupo; no
puede decir a su pareja qué
animal es.
Una vez que todos tiene su
pareja, dice que animal estaba
representando cada uno, para
ver si acertaron. También puede
hacerse que la pareja vuelva a
actuar y el resto de los
participantes decir qué animal
representan y si forman la pareja
correcta.
Conceptos básicos Discusión de temas El alumno escuchará la Pizarrón. Participación 25 min.
desarrollados en clase. exposición del profesor sobre
los conceptos fundamentales de
la unidad.
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2. UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO
CARTA DESCRIPTIVA
Taller: Hábitos de estudio
TEMA: TOMAR APUNTES FECHA: 10-12-07
SESION: 2
OBJETIVO: Analizar la importancia de tomar apuntes mediante ejemplos sencillos
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE OBSERVACION
SUBTEMA ACTIVIDADES RECURSOS DIDACTICOS EVALUACIÓN TIEMPO
ENSEÑANZA ES
Como tomar apuntes
Ventajas Exposición El profesor explicara cada una de Proyector de acetatos. Participación 10 min.
las ventajas de tomar apuntes : no
hay distracción, depender menos Acetatos.
de un libro, ahorrar tiempo,
distinción de lo importante y
recordar la explicación.
Explicar la mejor forma para
Prepararse Exposición tomar apuntes: donde situarse, Proyector de acetatos. 10 min.
atención de inicio a fin, previa
lectura al tema, leer apuntes del Acetatos.
día anterior.
El profesor les mostrara algunos
Material Demostración materiales y les explicara cada uno cuaderno de muelle 15 min.
de ellos: cuaderno de muelle, hojas cuaderno de hojas fijas
fijas, colores, lápices, regla, colores
corrector, etc. lápices
regla,
Explicar la importancia de: anotar Corrector, etc.
ideas principales, identificar
Como hacerlo Demostración y títulos, complementación, hoja bond con un texto 15 min.
explicación abreviaturas, uso de símbolos. escrito
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3. UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO
CARTA DESCRIPTIVA
Taller: Hábitos de estudio
TEMA: SUBRAYAR Y HACER ANOTACIONES AL MARGEN FECHA: 10-12-07
SESION: 3
OBJETIVO: Comprender la importancia de saber que subrayar en una lectura
MÉTODOS Y TÉCNICAS RECURSOS OBSERVACION
SUBTEMA ACTIVIDADES EVALUACIÓN TIEMPO
DE ENSEÑANZA DIDACTICOS ES
Subrayar
Consejos Exposición El profesor explicara algunos 10 min.
consejos para subrayar un
texto.
Planificación para el subrayado Explicación Con el texto escrito en la hoja Hoja bond con texto Participación de los alumnos 15 min.
de papel bond el profesor escrito
explicara la forma de
subrayar: seguir un método, Ejercicios realizados por los
utilización de signos, no alumnos
abusar anotaciones al margen.
El profesor identificara en el
Subrayado Exposición papel bond lo importante para 10 min.
subrayar e identificara las
palabras clave y la forma de
subrayar
El profesor dara una hoja a
cada alumno para que realice
Ejercicios un ejercicio parecido Hoja con texto 15 min.
escrito
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4. UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO
CARTA DESCRIPTIVA
Taller: Hábitos de estudio
TEMA: ESQUEMAS Y RESÚMENES FECHA:10-12-07
SESION: 4
OBJETIVO: Aprender a realizar esquemas mediante ejercicios puestos en practica en el salón de clases
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE RECURSOS
SUBTEMA ACTIVIDADES EVALUACIÓN TIEMPO OBSERVACIONES
ENSEÑANZA DIDACTICOS
Esquemas
Ventajas Exposición El profesor dará las ventajas y Pizarrón Participación por 15 min.
características de realizar equipos
esquemas: bueno para estudiar,
aprovecha la memoria visual,
se emplea tiempo, mejor
distribución.
Elaboración Participación del grupo Cartulina 30 min.
El profesor coordinara al grupo Colores Colaboración de las
en equipos de 4 personas y Marcadores personas
tendrán que realizar un Regla
esquema en cartulina tal y
como se los explique (el tema
para el esquema es abierto):
ahorrar espacio, incluir toda la
información, usar símbolos y
Resolver dudas abreviaturas, dibujos, gráficos. 10 min.
El profesor aclarara dudas del
tema
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5. UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO
CARTA DESCRIPTIVA
Taller: Hábitos de estudio
TEMA: ESQUEMAS Y RESÚMENES FECHA:10-12-07
SESION: 5
Objetivo: Desarrollar su forma de expresión mediante la aplicación de técnicas para hacer resumen
MÉTODOS Y
RECURSOS
SUBTEMA ACTIVIDADES TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO OBSERVACIONES
DIDACTICOS
ENSEÑANZA
Resumen
Exposición Explicar la forma de 15 min.
Subrayado hacer resumen Participación
mediante la técnica de Hoja de papel
subrayado con texto
Exposición escrito Evaluar el trabajo 30 min.
Por titulo Cada alumno trabajara realizado
con su material.
El profesor explicara
esta técnica y se hará
al mismo tiempo de la
lectura del texto
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6. UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO
CARTA DESCRIPTIVA
Taller: Hábitos de estudio
TEMA: TÉCNICAS DE LECTURA FECHA:10-1207
SESION:6 OBJETIVO: Conocer la importancia de la lectura para lograr una eficiencia en el estudio
RECURSOS
MÉTODOS Y TÉCNICAS
SUBTEMA ACTIVIDADES DIDACTICO EVALUACIÓN TIEMPO OBSERVACIONES
DE ENSEÑANZA
S
Lectura Exposición El profesor explicara que es .10 min.
la lectura y su importancia Material Participación de los
para el estudio así como el bibliográfico alumnos
de aplicar técnicas para una
mejor comprensión de Materiales Lecturas de practica
textos impresos.
Como leer Participación de los 10 min.
alumnos haciendo lecturas El profesor explicara la
forma de hacer una lectura:
1.-prelectura: identificar
2.-lectura comprensiva:
detallada
Material de apoyo Exposición 15 min.
Explicar la importancia de
tener a la mano un
diccionario, un cuaderno
para hacer anotaciones,
tener un marca textos para
subrayar ideas principales
Velocidad de lectura Exposición y lectura 15 min.
El profesor explicara la
forma de leer: rápida,
entendible, leer varias
palabras, evitar regresiones,
evitar vocalizar,
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7. UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO
CARTA DESCRIPTIVA
Taller: Hábitos de estudio
TEMA: BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN FECHA: 10-12-07
SESION:7
OBJETIVO: Identificar las posibles fuentes de información para desarrollar habilidades de investigación en el alumno.
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE RECURSOS OBSERVACION
SUBTEMA ACTIVIDADES EVALUACIÓN TIEMPO
ENSEÑANZA DIDACTICOS ES
Consultas
Exposición El profesor dará una Pizarrón. Participación 25 min.
explicación de las principales
fuentes de consulta: libros, Libros
periódicos, museos, Internet, Expresión oral
videos, películas, organismos Periódicos
oficiales, centros de
investigación, universidades, Revistas
teléfonos de información,
televisión, revistas, personas,
etc.
Se colocaran los alumnos en 25 min.
circulo y se discutirán lo antes
expuesto, y cada alumno
platicara la experiencia que
haya tenido en cuanto a la
busque da de información
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8. UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO
CARTA DESCRIPTIVA
Taller: Hábitos de estudio
TEMA: PLANIFICACIÓN FECHA:10-12-07
SESION:8
OBJETIVO: Crear un plan de estudio para que los alumnos desarrollen calidad en su estudio.
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE RECURSOS OBSERVACION
SUBTEMA ACTIVIDADES EVALUACIÓN TIEMPO
ENSEÑANZA DIDACTICOS ES
Plantación del estudio Exposición
Explicación de la técnica 5 min.
Participación de alumno
Desarrollo un El profesor junto con los alumnos Regla 30 min.
programa para estudiar desarrollaran un plan para estudiar
basándose en los siguientes puntos: Cuaderno Organización de su plan de estudio
1.- horarios de estudio diario
2.- alternar materias Pizarrón
3.- ¿Cuánto estudiar?(fijar tiempos de
estudio)
4.- incluir programas de TV en el plan
5.- programar un tiempo de sueño (dormir
bien)
6.- leer temas previos a las clases
7.-incluir una agenda
Verificación del El profesor junto con los alumnos
programa verificaran sus trabajos y corregirán
errores entre todo el grupo
15 min.
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9. UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO
CARTA DESCRIPTIVA
Taller: Hábitos de estudio
TEMA: LUGAR DE ESTUDIO O AMBIENTE FECHA: 10-12-07
SESION:9
OBJETIVO: Modificar la forma de estudiar en el lugar adecuado para crear nuevos hábitos en el alumno.
MÉTODOS Y TÉCNICAS RECURSOS
SUBTEMA ACTIVIDADES EVALUACIÓN TIEMPO OBSERVACIONES
DE ENSEÑANZA DIDACTICOS
Explicación El profesor preguntara a los 25 min.
alumnos cual es el lugar Participación
Lugar de estudio
preferido para estudiar
Y después se discutirá y se
propondrán mas lugares para
estudiar
Exposición El profesor mostrara los Proyector de 25 min.
ejemplos mas adecuados para acetatos
estudiar:
1.- habitación (lugar amplio y
solo) Acetatos
2.- mesa (despejada y
ordenada)
3.- silla (adecuada y cómoda)
4.- iluminación (bastante luz y
calida)
5.- preparar todo el material
(par no levantarse y no
generar distracciones)
6.-ventilación buena
7.-sin música
8.- evitar interrupciones
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10. UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO
CARTA DESCRIPTIVA
Taller: Hábitos de estudio
TEMA: AYUDAS EXTRAS FECHA:10-12-07
SESION:10
OBJETIVO: Analizar las situaciones en que el alumno necesita ayuda extra para el estudio
MÉTODOS Y
RECURSOS
SUBTEMA ACTIVIDADES TÉCNICAS DE EVALUACIÓN TIEMPO OBSERVACIONES
DIDACTICOS
ENSEÑANZA
Exposición El profesor platicara a Pizarrón 30 min.
los alumnos la forma en Participación
que pueden recibir ayuda
de las personas para
Ayuda
estudiar
1.-“es mejor el estudio
individual”
2.-Pedir ayuda a los
papas para cumplir con
el horario de estudio
3.-consultar
enciclopedias
4.-si hay muchos
problemas pedir ayuda a
especialistas
5.-alimentarse bien 20 min.
Resolver dudas 6.- evitar actividades
extraescolares
El profesor resolverá
dudas
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11. UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO
CARTA DESCRIPTIVA
TALLER: HÁBITOS DE ESTUDIO FECHA:10-12-07
OBJETIVO: Desarrollar una estrategia de intervención para los alumnos de la Escuela Secundaria Oficial No. 0778 “Agustín González” como elemento de solución a la problemática de
“rendimiento escolar” mediante la aplicación de un taller “Hábitos de estudio” como parte de su formación y para mejorar el rendimiento escolar de los alumnos.
SESION TEMA SUBTEMAS TIEMPO OBSERVACIONES
1 HABITOS DE ESTUDIO Conceptos básicos 50 min.
2 TOMAR APUNTES Como tomar apuntes 50 min.
Ventajas
Prepararse
Material
Como hacerlo
3 SUBRAYAR Y HACER ANOTACIONES AL MARGEN
Subrayar 50 min.
Consejos
Planificación para el subrayado
Subrayado
4 ESQUEMAS Y RESÚMENES Esquemas 50 min.
Ventajas
Elaboración
5 ESQUEMAS Y RESÚMENES (2ª PARTE) Resumen 50 min.
Subrayado
Por titulo
6
TÉCNICAS DE LECTURA Lectura 50 min.
Como leer
Material de apoyo
Velocidad de lectura
7
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
Consultas 50 min.
8
PLANIFICACIÓN Plantación del estudio 50 min.
9 LUGAR DE ESTUDIO O AMBIENTE Lugar de estudio 50 min.
10 AYUDAS EXTRAS Ayuda 50 min.
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