Este archivo es una carta descriptiva con los elementos que debe de llevar una webquest. El tema abordado fue cartas formales

1. CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: WEBQUEST
TITULO DE LA WEBQUEST: Carta formal
MATERIA: Español GRADO Y NIVEL: 1ª de Secundaria
BLOQUE: III TEMA: Cartas formales
AUTOR: Nancy Francisco Sanchez
Tema: Cartas
formales
Objetivo general: Los estudiantes serán capaces de destacar las
características principales de las cartas formales a través de presentar una
problemática de su comunidad
Aprendizajes
esperados:
 Identificar características y función de las cartas formales
 Emplear las cartas formales como medio para realizar aclaraciones,
solicitudes o presentar algún reclamo, considerando el propósito y
el destinatario
 Recuperar información que le permita sustentar una aclaración,
petición o reclamo.
Introducción: Hoy en día nos suena tan raro escuchar la palabra "Carta formal", no debemos
olvidar que desde los inicios de la comunicación este medio era de gran ayuda
para las personas.
Como sabemos hoy en día es mas rápido, fácil y preciso enviar un WhatsApp,
imbox o twett, Pero se han puesto a pensar en mandarle un WhatsApp al
director, a un jefe o al mismo presidente. ¡No! Y es que para dirigirnos a
personas con algún cargo importante, solucionar un problema, hacer un trámite,
es necesario usar las cartas formales.
Te dejo la siguiente historia para que te des una idea.

2. Tarea: 1. Tarea 1: Identificar los problemas que consideren más sobresalientes de
su comunidad
2. Tarea 2: Anotarlas en un cuadro, el cual les permitirá ver la problemática
desde todos sus puntos de análisis, para encontrar una posible solución
al problema
3. Tarea 3: Comparación de resultados: Ustedes harán comparación de sus
problemáticas con sus demás compañeros y debatirán entre estas.
4. Tarea 4: Elijan una problemática con la cual van a trabajarla, para
encontrarle una posible solución. Anotaran la relevancia del problema
5. Tarea 5: Hacer un boceto en donde se destaquen los elementos propios
de la carta formal. Dicha carta debe contener el destinatario de la persona
quien puede resolver el problema
6. Tarea 6: Hacer la corrección del boceto, en caso que este lo requiera y
presentar a sus compañeros.
7. Tarea 7: Hacer una retroalimentación de lo vivido, anotar experiencias y
dificultades al momento de hacer la carta
8. Tarea 8: Exponer la carta a un familiar, vecino o compañero de clase
Proceso
(Recursos):
El proceso consistirá primordialmente en que ustedes identifiquen problemas de
su comunidad que se puedan resolver, o dar a conocer a través de las cartas
formales. Y que también logren identificar los elementos propios de estas cartas
a comparación de las cartas informales.
Si bien las cartas formales tienen como fin dar a conocer estas inconformidades
hacia las instituciones o personas con algún cargo sobresaliente. Pero además
las cartas formales les ayudaran a identificar el tipo de lenguaje escrito que
usaremos para redactar la carta.
Para este punto necesitaran:
Reunirse en equipos de tres compañeros como máximo, investiguen cada uno
en su comunidad cuales son aquellos problemas que consideran que se pueden
resolver por este medio. Este trabajo lo pueden hacer haciendo observaciones
de su entorno, de pláticas con familiares, vecinos, amigos o las que consideren.
Se recomiendan que sean cinco problemas que lleguen a identificar, si
encuentran más, perfecto.
Una vez que cada uno de ustedes logro identificar esas problemáticas,
completaran el siguiente cuadro.

3. Tema del
problema
Desde hace
cuánto está el
problema
Porque es
importante
resolver el
problema
A que autoridad
le compete
resolver el
problema
(Ejemplo)
Hay demasiada
basura en las
avenidas
principales
Desde hace un
año
aproximadamente
Porque puede
ocasionar
inundaciones y
accidentes viales
A los servicios
públicos del
municipio.
Asunto 2..
Una vez terminado su cuadro, en sus mismos equipos identificaran que
problemáticas fueron las que se encontraron más repetidas entre ustedes, y
para lo cual tendrán que elegir aquella que consideren más primordial por
resolver en su comunidad. Y harán sus anotaciones correspondientes
Ejemplo: Hay demasiada basura en la avenida central
Yo considero que este problema es muy grave, ya que impide el libre paso a los
peatones por las banquetas, además de que en caso de lluvia puede ocasionar
alguna inundación, y por qué además puede ocasionar accidentes viales, ya que
un conductor no alcanza a visualizar la cantidad de basura que hay y esto lo
puede perturbar mientras maneja.
Ya que tengan su propuesta a mejorar (su problema), harán un boceto de una
Carta formal, la cual debe de tener marcado específicamente a la autoridad a
quien van a hacer llegar su carta, además de que esta debe contener los
elementos primordiales que la distinguen como carta formal.
Una vez que se tenga el boceto con las debidas correcciones, pasar el limpio
dicho boceto, ya que se tiene la carta terminada.
Después te pido que hagan una reflexión de lo que viviste al hacer la carta,
pueden ser dificultades al momento de hacer la carta, errores de redacción etc.
Ejemplo: Mi mayor problema al escribir mi carta fue que no sabía a qué

4. institución le competía resolver el problema de falta de agua.
Y como último punto comparte la carta que escribiste a algún familiar, vecino o
compañero de clases que consideres que le puede interesar el problema que
abordaste.
Tania Ruiz, (2012),” Característica y función de las cartas formales, (en línea),
México, ESTUDIA Y APRENDE.com, Recuperado de: https://goo.gl/Ouu0Ci
Sin autor,(2012). Propuesta didáctica, unidad de aprendizaje (en línea),
Republica Dominicana, EDUCANDO: Recuperado de : https://goo.gl/dHDiXg
https://www.youtube.com/watch?v=d86DXvR1dd8
http://www.portaleducativo.net/quinto-basico/728/Carta-formal
Evaluación: El siguiente crucigrama nos ayudara a valorar que tanto han aprendido
acerca del uso de las cartas formales
https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2660316/cartas_formales.htm
También se tomara en cuenta:
Cuadro realizado con sus respectivas anotaciones
Boceto de la carta formal
Producto: Carta formal
 ELEMENTOS A CONSIDERAR: Estructura de la carta
 Reconocimiento de los elementos propios de la carta formal
 Lenguaje usado en la carta
 Identificación de los elementos de la carta
RECURSOS

5. Conclusión: Conclusiones como último te pido que realices las anotaciones con las
experiencias que viviste el momento de hacer su investigación de las
problemáticas que hay en tu comunidad Además de que contestes la siguiente
pregunta ¿Cuál es la importancia de la carta formal
Recuerda que las cartas formales sirven como medio para dar a conocer alguna
queja sugerencia o problema que quieras resolver, las cartas formales son muy
importantes ya que como te lo mencioné al principio nos ayudan a dirigirnos con
personas con algún Rango importante.
Espero que a través de la utilización de este medio hayas podido inicializar los
elementos que son de una carta formal a comparación de las informales y
además de que sepas cómo emplear una carta formal en un momento de tu vida
cotidiana.
Carta Descriptiva: Planeando mi Webquest
Alumna: Nancy Francisco Sánchez
Nuevas Tecnologías Educativas. FES Acatlán. UNAM