Es un Bosquejo de la idea a desarrollar.
Es el Resumen de lo esencial del proyecto a desarrollar en la que se da a conocer todos los puntos principales, objetivos, justificaciones.
Muestra la importancia de desarrollar el proyecto de grado.
Este documento proporciona instrucciones detalladas para la elaboración de un proyecto, incluyendo una tabla de contenidos, introducción, planteamiento del problema, justificación, objetivos, marco referencial, marco metodológico, conclusiones y bibliografía. Explica cada sección y subsección requerida, así como conceptos clave como la misión, visión, análisis FODA y presupuesto. El propósito es guiar al lector en la creación de una microempresa de servicios a la comunidad.
Este documento presenta una propuesta metodológica para la elaboración y presentación del informe final de proyectos de residencia profesional. Describe los diferentes capítulos e información que debe incluir el informe, como la portada, agradecimientos, resumen, índice, introducción, descripción del proyecto, objetivos, marco teórico, desarrollo, resultados y conclusiones. Además, proporciona detalles sobre el contenido y formato requerido para cada sección con el fin de guiar a los estudiantes y ases
Este documento proporciona orientación sobre cómo desarrollar el propósito, la justificación y evitar errores comunes en la elaboración de una propuesta de investigación. Explica que el propósito debe describir claramente las intenciones y objetivos de la investigación y los usuarios a los que se dirige. También destaca la importancia de justificar la investigación en términos de su utilidad, interés y conocimientos nuevos que generará, en lugar de justificar solo el tema. Finalmente, identifica criterios como la conveniencia, relevancia social y valor te
El documento describe los pasos clave para realizar una presentación oral exitosa. Explica que se debe recopilar información previa sobre el tema, dedicar el 60-70% del tiempo a la parte principal para presentar los conocimientos y resultados, usar animaciones adecuadas en las diapositivas, y conocer el lugar de la presentación con anticipación para dominar el espacio. También recomienda practicar continuamente para ganar confianza como expositor.
Los documentos abordan cómo desarrollar presentaciones orales de manera efectiva a través de etapas y consejos prácticos. Un texto explica tres etapas: planeación, realización y evaluación. El otro detalla cuatro pasos: recopilación de información, preparación de transparencias, retórica y conocimiento del lugar. Ambos enfatizan la importancia de la práctica y preparación para mejorar la seguridad y desempeño del orador.
Este resumen compara dos artículos sobre cómo hacer presentaciones orales efectivas. Ambos artículos proponen pasos o etapas para lograr una buena presentación y satisfacer al público. El primer artículo de Domingo Mery se enfoca en detalles específicos como el tema y apoyos visuales, mientras que el de Gloria Robles guía al expositor a través de etapas claras. Aunque los enfoques difieren, comparten temas como conocer a profundidad el tema y reducir los nervios con apoyo visual. Los aut
Este documento proporciona instrucciones detalladas para la elaboración de un proyecto, incluyendo una tabla de contenidos, introducción, planteamiento del problema, justificación, objetivos, marco referencial, marco metodológico, conclusiones y bibliografía. Explica cada sección y subsección requerida, así como conceptos clave como la misión, visión, análisis FODA y presupuesto. El propósito es guiar al lector en la creación de una microempresa de servicios a la comunidad.
Este documento presenta una propuesta metodológica para la elaboración y presentación del informe final de proyectos de residencia profesional. Describe los diferentes capítulos e información que debe incluir el informe, como la portada, agradecimientos, resumen, índice, introducción, descripción del proyecto, objetivos, marco teórico, desarrollo, resultados y conclusiones. Además, proporciona detalles sobre el contenido y formato requerido para cada sección con el fin de guiar a los estudiantes y ases
Este documento proporciona orientación sobre cómo desarrollar el propósito, la justificación y evitar errores comunes en la elaboración de una propuesta de investigación. Explica que el propósito debe describir claramente las intenciones y objetivos de la investigación y los usuarios a los que se dirige. También destaca la importancia de justificar la investigación en términos de su utilidad, interés y conocimientos nuevos que generará, en lugar de justificar solo el tema. Finalmente, identifica criterios como la conveniencia, relevancia social y valor te
El documento describe los pasos clave para realizar una presentación oral exitosa. Explica que se debe recopilar información previa sobre el tema, dedicar el 60-70% del tiempo a la parte principal para presentar los conocimientos y resultados, usar animaciones adecuadas en las diapositivas, y conocer el lugar de la presentación con anticipación para dominar el espacio. También recomienda practicar continuamente para ganar confianza como expositor.
Los documentos abordan cómo desarrollar presentaciones orales de manera efectiva a través de etapas y consejos prácticos. Un texto explica tres etapas: planeación, realización y evaluación. El otro detalla cuatro pasos: recopilación de información, preparación de transparencias, retórica y conocimiento del lugar. Ambos enfatizan la importancia de la práctica y preparación para mejorar la seguridad y desempeño del orador.
Este resumen compara dos artículos sobre cómo hacer presentaciones orales efectivas. Ambos artículos proponen pasos o etapas para lograr una buena presentación y satisfacer al público. El primer artículo de Domingo Mery se enfoca en detalles específicos como el tema y apoyos visuales, mientras que el de Gloria Robles guía al expositor a través de etapas claras. Aunque los enfoques difieren, comparten temas como conocer a profundidad el tema y reducir los nervios con apoyo visual. Los aut
El documento describe un taller de entrevista de trabajo compuesto por 4 sesiones. La primera sesión incluye la presentación de los participantes, una explicación de por qué es importante el taller, y una discusión sobre el proceso de selección y el autoconocimiento. Las sesiones siguientes cubren la preparación para entrevistas, cómo desarrollar una entrevista exitosa, y un repaso y cierre del taller.
Este documento establece los elementos principales que debe contener un anteproyecto de residencia profesional, incluyendo una portada, índice, título del proyecto, caracterización del área, problemas a resolver, objetivos, justificación, fundamentos teóricos, actividades, bibliografía y anexos. Además, propone el contenido de un informe final de residencia profesional que sea aceptado para titulación, incluyendo capítulos sobre resumen, introducción, marco teórico, procedimientos, resultados, conclusiones y fuentes bibli
Este documento describe los elementos constitutivos de un trabajo de grado para diferentes ciclos educativos. Incluye secciones sobre la propuesta, el anteproyecto, el informe final, proyectos de investigación, prácticas empresariales y monografías. Además, describe cada uno de los elementos como el título, tema, resumen, problema, objetivos, justificación, marco de referencia, diseño metodológico, resultados, recursos, conclusiones y bibliografía.
Elaboracion de perfil de proyecto de gradoAlex Garcia
Este documento describe cómo elaborar un perfil de proyecto de grado. Explica que un perfil es un resumen de la idea principal del proyecto que incluye los objetivos y justificaciones. Detalla las etapas para desarrollar un perfil, como elegir un tema, plantear el problema científico, y diseñar la metodología de investigación. Además, proporciona consejos sobre cómo comenzar el perfil respondiendo preguntas básicas y completando actividades y tablas. Finalmente, enumera los aspectos generales que debe
El documento proporciona orientación sobre cómo las pequeñas y medianas empresas (pymes) pueden aprovechar las oportunidades de las redes sociales como Facebook. Explica que las pymes pueden beneficiarse al llegar a más clientes potenciales de manera económica, pero deben tener objetivos claros y medir los resultados. También destaca la importancia de crear una página de empresa en Facebook en lugar de un perfil personal, y de interactuar regularmente con los seguidores para aumentar el compromiso.
Ambos artículos tratan sobre cómo hacer una buena presentación oral y ofrecen consejos prácticos. Mientras que Domingo Mery describe cuatro pasos clave (recopilación de información, preparación, retórica y conocimiento del lugar), Gloria Robles propone tres etapas (planeación, realización y evaluación) e incluye elementos como el análisis de la audiencia, organización y comunicación no verbal. Ambos enfatizan la importancia de la preparación para lograr una presentación efectiva.
Este documento presenta información sobre las normas ICONTEC y APA para la elaboración de trabajos escritos. Explica que las normas ICONTEC son establecidas por el Instituto Colombiano de Normas Técnicas y estandarizan el formato de documentos en Colombia, mientras que las normas APA son usadas a nivel internacional en trabajos de investigación. También describe partes comunes de un trabajo como la introducción, desarrollo, conclusión, y bibliografía, así como normas básicas de formato para la presentación del texto.
Este documento presenta las instrucciones para elaborar una ficha sobre la pobreza en Chile. Se solicita incluir una fotografía, tres causas y consecuencias de la pobreza, una solución al problema con argumentación, tres datos curiosos con fuentes citadas, un slogan que refleje su visión personal y un comentario sobre una medida concreta que el estudiante puede implementar con una reflexión sobre el tema. Se evaluará el diseño original, atractivo, cumplimiento de instrucciones y estética del contenido.
El documento proporciona información sobre cómo prepararse para una entrevista de trabajo. Explica los diferentes tipos de entrevistas, como las individuales y colectivas, y los tipos de preguntas que se pueden hacer, como preguntas abiertas y cerradas. También cubre la importancia de investigar sobre la empresa y el puesto, preparar un currículum vitae y autoanálisis, y tener en cuenta factores como la comunicación no verbal durante la entrevista. El objetivo es ayudar a los candidatos a dar la mejor impresión posible y aumentar sus pos
Este documento explica las diferencias entre una tesis de grado y un proyecto de grado. Una tesis implica una investigación científica que busca conocer y responder a un problema, mientras que un proyecto de grado implica una investigación aplicada que propone una solución práctica a un problema específico. Otras diferencias clave son que una tesis genera nuevos conocimientos y verifica teorías, mientras que un proyecto se enfoca en soluciones prácticas y aplica teorías existentes. Además, la estructura de
Este documento ofrece consejos para presentar ideas y proyectos de manera efectiva. Explica que es importante prepararse teniendo claros los objetivos y conocer a la audiencia. Además, enfatiza la importancia de la comunicación no verbal, la voz y el contacto visual. Recomienda estructurar la presentación en tres partes - introducción, desarrollo y conclusión - y usar diapositivas de manera sencilla para reforzar las ideas verbales.
El documento proporciona lineamientos para la presentación de una propuesta de proyecto. Sugiere incluir una carátula con información básica, un resumen ejecutivo de 1-2 páginas que describa el problema, solución y fondos requeridos, y una estructura con un diagnóstico, propósito, actividades, presupuesto, y evaluación. Además, recomienda ajustar el formato a los requisitos de la institución a la que se presente y redactar la propuesta de manera clara, concisa y co
1) La encuesta es una técnica utilizada por investigadores sociales para obtener información de una muestra representativa de una población mediante entrevistas estructuradas.
2) El diseño de cuestionarios requiere claridad en los objetivos, preguntas sencillas, flexibilidad para los encuestados, y diferentes tipos de preguntas como abiertas, de escala, dicotómicas y de actitud.
3) Se deben seguir criterios como claridad, facilidad de memoria, evitar sesgos e incitar respuestas, y hacer preguntas
Entrevistas proyecto investig transnacionales y sindicalismo UPV/EHUkirurzun
Contiene entrevistas con sindicalistas y agentes sociales latinoamericanos dentro del proyecto de investigación sobre transnacionales y sindicalismo desarrollado por profesores e investigadores de Derecho del Trabajo de la Universidad del País Vasco.
El presente documento se plantea como objetivo ser una herramienta, a la par de una guía para alumnos de alguna Ciencia del Comportamiento que se enfrenten a la necesidad de elaborar un proyecto de investigación y/o de intervención. Se abordan los aspectos referentes al formato, fundamento y metodología; las recomendaciones aquí vertidas aluden a la investigación e intervención con humanos, aunque varios de estos se ajustan a proyectos que tenga una población infrahumana.
Elaboracion de proyectos de priscila ing edwin mero linopriscilamuiz1
Este documento describe los conceptos clave relacionados con la elaboración de proyectos. Explica que un proyecto es un conjunto de actividades planificadas para alcanzar objetivos específicos. Detalla las etapas clave en el ciclo de vida de un proyecto, incluyendo la preparación, ejecución, y evaluación. También define los términos proyecto, introducción a proyectos, y ofrece orientación sobre cómo elaborar de manera efectiva un proyecto.
El documento proporciona información sobre los informes como un tipo de texto informativo. Explica que un informe persigue informar a un receptor sobre un suceso o asunto de manera objetiva. Describe los componentes clave de un informe, incluyendo el lenguaje formal, imágenes, gráficos, tablas y una estructura de introducción, desarrollo y conclusión. Además, detalla que el informe es el resultado de una solicitud de información y está dirigido a un destinatario específico.
El documento proporciona información sobre los informes como un tipo de texto informativo. Explica que un informe persigue informar a un receptor sobre un suceso o asunto de manera objetiva. Describe los componentes clave de un informe, incluyendo el lenguaje formal, imágenes, gráficos, tablas y una estructura de introducción, desarrollo y conclusión. Además, detalla que el informe es el resultado de una solicitud de información y que está dirigido a satisfacer las necesidades informativas de un destinatario específico.
Este documento presenta las diferentes etapas y componentes requeridos para elaborar una propuesta de investigación, incluyendo la definición del tema, la formulación del problema, la justificación, el propósito, el tipo de trabajo, el equipo de investigación, la viabilidad y la bibliografía. Explica cada una de estas secciones y advierte sobre posibles errores comunes en la justificación y el propósito.
Este documento presenta las normas para la presentación de trabajos escritos según las normas ICONTEC. Explica que las normas ICONTEC establecen los requisitos formales para la presentación de trabajos. Luego describe las diferentes partes que componen un trabajo escrito de acuerdo con estas normas, incluyendo la portada, índice, introducción, desarrollo, conclusiones y bibliografía. Finalmente, explica algunos detalles sobre formato como los márgenes, títulos, sangría y espacio entre líneas que deben seguirse seg
Este documento proporciona orientaciones para la elaboración de proyectos de investigación. Explica que se debe comenzar con un plan que incluya la búsqueda de bibliografía y la organización de los capítulos. También establece normas de presentación, estilo y redacción, e incluye un esquema general recomendado con secciones como introducción, marco teórico, metodología, resultados y conclusiones. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo formular el título, planteamiento del problema y objetivos de la investigación.
Este documento presenta una guía para elaborar el protocolo o anteproyecto de la residencia profesional. Explica que la residencia puede realizarse de manera individual, grupal o interdisciplinaria dependiendo de los requerimientos del proyecto. Incluye ejemplos de portadas y secciones como los datos del aspirante, la descripción de la organización, y el índice. Además, ofrece información sobre cada capítulo que debe contener el anteproyecto como la introducción, el planteamiento del problema, el marco teórico y la metodología
El documento describe un taller de entrevista de trabajo compuesto por 4 sesiones. La primera sesión incluye la presentación de los participantes, una explicación de por qué es importante el taller, y una discusión sobre el proceso de selección y el autoconocimiento. Las sesiones siguientes cubren la preparación para entrevistas, cómo desarrollar una entrevista exitosa, y un repaso y cierre del taller.
Este documento establece los elementos principales que debe contener un anteproyecto de residencia profesional, incluyendo una portada, índice, título del proyecto, caracterización del área, problemas a resolver, objetivos, justificación, fundamentos teóricos, actividades, bibliografía y anexos. Además, propone el contenido de un informe final de residencia profesional que sea aceptado para titulación, incluyendo capítulos sobre resumen, introducción, marco teórico, procedimientos, resultados, conclusiones y fuentes bibli
Este documento describe los elementos constitutivos de un trabajo de grado para diferentes ciclos educativos. Incluye secciones sobre la propuesta, el anteproyecto, el informe final, proyectos de investigación, prácticas empresariales y monografías. Además, describe cada uno de los elementos como el título, tema, resumen, problema, objetivos, justificación, marco de referencia, diseño metodológico, resultados, recursos, conclusiones y bibliografía.
Elaboracion de perfil de proyecto de gradoAlex Garcia
Este documento describe cómo elaborar un perfil de proyecto de grado. Explica que un perfil es un resumen de la idea principal del proyecto que incluye los objetivos y justificaciones. Detalla las etapas para desarrollar un perfil, como elegir un tema, plantear el problema científico, y diseñar la metodología de investigación. Además, proporciona consejos sobre cómo comenzar el perfil respondiendo preguntas básicas y completando actividades y tablas. Finalmente, enumera los aspectos generales que debe
El documento proporciona orientación sobre cómo las pequeñas y medianas empresas (pymes) pueden aprovechar las oportunidades de las redes sociales como Facebook. Explica que las pymes pueden beneficiarse al llegar a más clientes potenciales de manera económica, pero deben tener objetivos claros y medir los resultados. También destaca la importancia de crear una página de empresa en Facebook en lugar de un perfil personal, y de interactuar regularmente con los seguidores para aumentar el compromiso.
Ambos artículos tratan sobre cómo hacer una buena presentación oral y ofrecen consejos prácticos. Mientras que Domingo Mery describe cuatro pasos clave (recopilación de información, preparación, retórica y conocimiento del lugar), Gloria Robles propone tres etapas (planeación, realización y evaluación) e incluye elementos como el análisis de la audiencia, organización y comunicación no verbal. Ambos enfatizan la importancia de la preparación para lograr una presentación efectiva.
Este documento presenta información sobre las normas ICONTEC y APA para la elaboración de trabajos escritos. Explica que las normas ICONTEC son establecidas por el Instituto Colombiano de Normas Técnicas y estandarizan el formato de documentos en Colombia, mientras que las normas APA son usadas a nivel internacional en trabajos de investigación. También describe partes comunes de un trabajo como la introducción, desarrollo, conclusión, y bibliografía, así como normas básicas de formato para la presentación del texto.
Este documento presenta las instrucciones para elaborar una ficha sobre la pobreza en Chile. Se solicita incluir una fotografía, tres causas y consecuencias de la pobreza, una solución al problema con argumentación, tres datos curiosos con fuentes citadas, un slogan que refleje su visión personal y un comentario sobre una medida concreta que el estudiante puede implementar con una reflexión sobre el tema. Se evaluará el diseño original, atractivo, cumplimiento de instrucciones y estética del contenido.
El documento proporciona información sobre cómo prepararse para una entrevista de trabajo. Explica los diferentes tipos de entrevistas, como las individuales y colectivas, y los tipos de preguntas que se pueden hacer, como preguntas abiertas y cerradas. También cubre la importancia de investigar sobre la empresa y el puesto, preparar un currículum vitae y autoanálisis, y tener en cuenta factores como la comunicación no verbal durante la entrevista. El objetivo es ayudar a los candidatos a dar la mejor impresión posible y aumentar sus pos
Este documento explica las diferencias entre una tesis de grado y un proyecto de grado. Una tesis implica una investigación científica que busca conocer y responder a un problema, mientras que un proyecto de grado implica una investigación aplicada que propone una solución práctica a un problema específico. Otras diferencias clave son que una tesis genera nuevos conocimientos y verifica teorías, mientras que un proyecto se enfoca en soluciones prácticas y aplica teorías existentes. Además, la estructura de
Este documento ofrece consejos para presentar ideas y proyectos de manera efectiva. Explica que es importante prepararse teniendo claros los objetivos y conocer a la audiencia. Además, enfatiza la importancia de la comunicación no verbal, la voz y el contacto visual. Recomienda estructurar la presentación en tres partes - introducción, desarrollo y conclusión - y usar diapositivas de manera sencilla para reforzar las ideas verbales.
El documento proporciona lineamientos para la presentación de una propuesta de proyecto. Sugiere incluir una carátula con información básica, un resumen ejecutivo de 1-2 páginas que describa el problema, solución y fondos requeridos, y una estructura con un diagnóstico, propósito, actividades, presupuesto, y evaluación. Además, recomienda ajustar el formato a los requisitos de la institución a la que se presente y redactar la propuesta de manera clara, concisa y co
1) La encuesta es una técnica utilizada por investigadores sociales para obtener información de una muestra representativa de una población mediante entrevistas estructuradas.
2) El diseño de cuestionarios requiere claridad en los objetivos, preguntas sencillas, flexibilidad para los encuestados, y diferentes tipos de preguntas como abiertas, de escala, dicotómicas y de actitud.
3) Se deben seguir criterios como claridad, facilidad de memoria, evitar sesgos e incitar respuestas, y hacer preguntas
Entrevistas proyecto investig transnacionales y sindicalismo UPV/EHUkirurzun
Contiene entrevistas con sindicalistas y agentes sociales latinoamericanos dentro del proyecto de investigación sobre transnacionales y sindicalismo desarrollado por profesores e investigadores de Derecho del Trabajo de la Universidad del País Vasco.
El presente documento se plantea como objetivo ser una herramienta, a la par de una guía para alumnos de alguna Ciencia del Comportamiento que se enfrenten a la necesidad de elaborar un proyecto de investigación y/o de intervención. Se abordan los aspectos referentes al formato, fundamento y metodología; las recomendaciones aquí vertidas aluden a la investigación e intervención con humanos, aunque varios de estos se ajustan a proyectos que tenga una población infrahumana.
Elaboracion de proyectos de priscila ing edwin mero linopriscilamuiz1
Este documento describe los conceptos clave relacionados con la elaboración de proyectos. Explica que un proyecto es un conjunto de actividades planificadas para alcanzar objetivos específicos. Detalla las etapas clave en el ciclo de vida de un proyecto, incluyendo la preparación, ejecución, y evaluación. También define los términos proyecto, introducción a proyectos, y ofrece orientación sobre cómo elaborar de manera efectiva un proyecto.
El documento proporciona información sobre los informes como un tipo de texto informativo. Explica que un informe persigue informar a un receptor sobre un suceso o asunto de manera objetiva. Describe los componentes clave de un informe, incluyendo el lenguaje formal, imágenes, gráficos, tablas y una estructura de introducción, desarrollo y conclusión. Además, detalla que el informe es el resultado de una solicitud de información y está dirigido a un destinatario específico.
El documento proporciona información sobre los informes como un tipo de texto informativo. Explica que un informe persigue informar a un receptor sobre un suceso o asunto de manera objetiva. Describe los componentes clave de un informe, incluyendo el lenguaje formal, imágenes, gráficos, tablas y una estructura de introducción, desarrollo y conclusión. Además, detalla que el informe es el resultado de una solicitud de información y que está dirigido a satisfacer las necesidades informativas de un destinatario específico.
Este documento presenta las diferentes etapas y componentes requeridos para elaborar una propuesta de investigación, incluyendo la definición del tema, la formulación del problema, la justificación, el propósito, el tipo de trabajo, el equipo de investigación, la viabilidad y la bibliografía. Explica cada una de estas secciones y advierte sobre posibles errores comunes en la justificación y el propósito.
Este documento presenta las normas para la presentación de trabajos escritos según las normas ICONTEC. Explica que las normas ICONTEC establecen los requisitos formales para la presentación de trabajos. Luego describe las diferentes partes que componen un trabajo escrito de acuerdo con estas normas, incluyendo la portada, índice, introducción, desarrollo, conclusiones y bibliografía. Finalmente, explica algunos detalles sobre formato como los márgenes, títulos, sangría y espacio entre líneas que deben seguirse seg
Este documento proporciona orientaciones para la elaboración de proyectos de investigación. Explica que se debe comenzar con un plan que incluya la búsqueda de bibliografía y la organización de los capítulos. También establece normas de presentación, estilo y redacción, e incluye un esquema general recomendado con secciones como introducción, marco teórico, metodología, resultados y conclusiones. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo formular el título, planteamiento del problema y objetivos de la investigación.
Este documento presenta una guía para elaborar el protocolo o anteproyecto de la residencia profesional. Explica que la residencia puede realizarse de manera individual, grupal o interdisciplinaria dependiendo de los requerimientos del proyecto. Incluye ejemplos de portadas y secciones como los datos del aspirante, la descripción de la organización, y el índice. Además, ofrece información sobre cada capítulo que debe contener el anteproyecto como la introducción, el planteamiento del problema, el marco teórico y la metodología
Un proyecto requiere planificación y coordinación de actividades para alcanzar metas específicas dentro de un presupuesto y plazo definidos. Un proyecto incluye un título, índice, antecedentes, planteamiento del problema, introducción, objetivos, justificación, recursos, cronograma, marco teórico, metodología, conclusiones, evaluación y anexos. Realizar un informe efectivo requiere titulo, introducción, desarrollo con subtemas, elementos visuales, y conclusiones.
El documento presenta un formato para la presentación de proyectos educativos que consiste en 8 secciones: 1) fundamentación del proyecto, 2) objetivo general, 3) objetivos específicos, 4) metodología de trabajo, 5) destinatarios o beneficiarios, 6) evaluación de resultados esperados. El formato provee recomendaciones y ejemplos para cada sección con el fin de guiar el desarrollo de proyectos educativos efectivos.
1) El documento presenta las indicaciones generales para la elaboración de un proyecto de integración de saberes que expresa los avances educativos de los estudiantes. 2) Incluye detalles sobre la estructura, formato y contenido requerido para cada sección del proyecto como la introducción, objetivos, marco teórico y metodología. 3) El proyecto será evaluado de manera continua a través de avances presentados y la sustentación final, lo que constituye el 40% de la nota final del curso.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios para estudiantes. Incluye información sobre cursos de administración y fundamentos de negocios. También presenta dos tareas relacionadas con el análisis de un caso de estudio sobre dilemas éticos en una escuela.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios para apoyar el aprendizaje en materias como fundamentos de la administración. Incluye instrucciones para dos tareas relacionadas con el análisis de un caso de estudio sobre un dilema ético en una escuela.
Este documento proporciona orientaciones sobre cómo estructurar un proyecto relacionado con la conexión a Internet en un colegio. Explica que se debe incluir un título atractivo, un índice, una introducción breve, una fundamentación del proyecto, el ámbito y destinatarios, objetivos generales y específicos, un cronograma de actividades, y detalles sobre la metodología. El propósito es brindar una guía clara para el diseño y planificación de este tipo de proyectos educativos.
Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios en ciencias. Incluye instrucciones para descargar un caso de estudio, analizarlo y responder preguntas sobre el caso en un foro de discusión. También incluye instrucciones para desarrollar una propuesta de solución al caso utilizando conceptos como administración, cultura organizacional y ética administrativa.
Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios en ciencias. Incluye instrucciones para descargar un caso de estudio, analizarlo y responder preguntas sobre el caso en un foro de discusión. También incluye instrucciones para desarrollar un proyecto que analice el proceso administrativo de una empresa real y proponga una mejora.
Este documento proporciona orientación sobre cómo estructurar un informe de ingeniería. Explica que un informe típicamente incluye una portada, índice, resumen, introducción, cuerpo del trabajo, conclusiones y anexos/bibliografía. Proporciona detalles sobre el contenido y formato requerido para cada una de estas secciones para cumplir con los estándares de presentación de informes de ingeniería.
El documento describe los métodos para la elaboración de proyectos. Explica que un proyecto busca resolver un problema y que hay diferentes tipos de proyectos clasificados por su naturaleza y objetivo. Detalla las etapas clave de un proyecto: planificación, ejecución y resultados. Además, explica los pasos para preparar un proyecto como definir el título, justificarlo, establecer objetivos y describir a los destinatarios.
El documento describe los métodos para la elaboración de proyectos. Explica que un proyecto busca resolver un problema y que hay diferentes tipos de proyectos clasificados por su naturaleza y objetivo. Detalla las etapas clave de un proyecto: planificación, ejecución y resultados. Además, explica los pasos para preparar un proyecto como definir el título, justificarlo, establecer objetivos y describir a los destinatarios.
Este documento describe las etapas de un proyecto integrador, incluyendo la fase de diagnóstico, la fundamentación teórica y la presentación de la propuesta. La fase de diagnóstico incluye la definición del problema, objetivos, marco teórico y cronograma. La fundamentación teórica consiste en un diagnóstico del problema y una explicación de la teoría relevante. La presentación de la propuesta describe el modelo, estrategias y metodología propuestos, y debe ocupar al menos el 60% del informe final.
Este documento presenta tres formatos para la presentación de proyectos. El Formato No1 es simple y reducido, el Formato No2 es más extenso y riguroso, y el Formato No3 es breve para profesores experimentados. Además, incluye un ejemplo del Formato No1 con secciones como fundamentación, objetivos generales y específicos, metodología, beneficiarios y evaluación. Finalmente, proporciona recomendaciones para cada sección.
Este documento proporciona una guía para elaborar proyectos específicos. Explica los 12 elementos clave que deben incluirse: 1) introducción, 2) carátula e índice, 3) descripción, 4) justificación, 5) objetivos, 6) metas, 7) beneficiarios, 8) actividades, 9) cronograma, 10) equipo, 11) recursos y 12) comunicaciones. El propósito es brindar una estructura ordenada para definir claramente el problema, solución, objetivos y plan de implementación del proyecto.
Este documento proporciona orientación sobre cómo estructurar un informe de ingeniería de manera efectiva. Explica que un informe debe incluir una portada, índice, resumen, introducción, cuerpo del trabajo, conclusiones y anexos/bibliografía. En el cuerpo del trabajo, se debe realizar un análisis crítico de la información obtenida y presentar los resultados de manera ordenada. Las conclusiones deben derivarse de los hallazgos y comentarios críticos realizados en el análisis.
El documento presenta las etapas para realizar un proyecto de grado, incluyendo la planeación, planteamiento del problema, propuesta, marco teórico y fuentes de investigación. Explica cómo formular correctamente un problema de investigación, desarrollar un árbol de problemas, y justificar una propuesta preliminar considerando su conveniencia, relevancia, implicaciones prácticas y valor teórico. Además, destaca la importancia de revisar literatura previa para sustentar teóricamente el estudio a través de un marco teóric
El documento presenta las etapas para realizar un proyecto de grado, incluyendo la planeación, planteamiento del problema, propuesta, marco teórico y fuentes de investigación. Explica cómo formular correctamente un problema de investigación, desarrollar un árbol de problemas, y justificar una propuesta preliminar considerando su conveniencia, relevancia, implicaciones prácticas y valor teórico. Además, destaca la importancia de revisar literatura previa para sustentar teóricamente el estudio a través de un marco teóric
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La predisposición genética no garantiza que una persona desarrollará una enfermedad específica, sino que aumenta el riesgo en comparación con individuos que no tienen esa predisposición genética.
2. Que es un perfil?
Bosquejo de la idea a desarrollar.
Resumen de lo esencial del proyecto a desarrollar en la
que se da a conocer todos los puntos principales,
objetivos, justificaciones.
Muestra la importancia de desarrollar el proyecto.
3. Como se debe elaborar Un perfil?
Previamente debemos tener un tema elegido para desarrollar el
proyecto de grado
Tener claro el procedimiento para el desarrollo de la tesis de
grado
Fase I Elección del tema
Fase II Planteamiento del problema científico
Fase III Guía o idea científica a defender o Hipótesis
Fase IV Diseño metodológico de la investigación
Fase V Desarrollo estructural teórico de la Tesis
4. Como empezar?
Frente a cualquier interrogante ¿Cómo empezar? ¿Qué hacer?,
quizás un buen comienzo sea, dar respuesta a las preguntas
indicadas en el cuadro 1, que nos permite proporcionar y
organizar datos e información mínima, para poder tomar una
serie de decisiones que permitan introducir organización,
racionalidad, y coherencia a la acción.
Ser capaces de dar respuestas adecuadas a las siguientes
preguntas no significa que sepamos planificar, o elaborar
proyectos. Simplemente lo planteamos como un modo de
comenzar organizadamente e ir preparándonos mentalmente para
realizar determinadas actividades.
5. Como empezar?
QUÉ Se quiere hacer Descripción del proyecto
POR QUÉ Se quiere hacer Fundamentación o justificación, razón de
ser y origen del proyecto.
PARA QUÉ Se va a hacer Objetivos, propósitos.
CUANTO Se va a hacer Metas (alcances y limites)
DONDE Se va a hacer Localización física (ubicación en el espacio)
C0MO Se va a hacer Actividades y tareas.
Métodos y técnicas
CUÁNDO Se va a hacer Cronograma.
A QUIÉNES Va dirigido Destinatarios o beneficiarios.
QUIÉNES Lo van a hacer Recursos humanos.
CON QUE Se va a hacer Recursos Materiales.
6. Actividad 1
Anota en la columna I, las ideas o conceptos que les parecen más interesantes, en la
columna II, las dudas surgidas, en la columna III, las propuestas personales y grupales
8. Pautas básicas para empezar
Debemos tener en cuenta un esquema de perfil que debe
utilizarse y aplicarse con flexibilidad y creatividad,
adaptándolo a las exigencias de cada caso concreto.
Los proyectos deben presentarse en versión impresa y
digital indefectiblemente hasta el 19 de noviembre de
2014
9. Como se debe elaborar Un perfil?
UNIVERSIDAD LATIINOAMERICANA“ULAT”
UNIDAD ACADÉMICA REGIONAL COCHABAMBA
Facultad de Ciencias de la Salud
Carrera de Enfermería
Factores condicionantes de tentativa de suicidio según percepción
de pacientes atendidos en el Hospital Benigno Sanchez,
2019 - 2020
Tesis de Licenciatura en Enfermería
Beatriz Carrasco Fria
Cochabamba – Bolivia
Noviembre - 2020
10. Como se debe elaborar Un perfil?
TRIBUNAL EXAMINADOR
______________________________ ________________________
Lic. María Luisa Coímbra Zenteno Lic. Marlene Limpias Aponte
Profesora guía Profesora relatora
__________________________ ________________________
Mgr. Margarita Dubosky Lic. Marcia Nogales Torres
Decana a.i. Rep. Rector regional
13. 2. ASPECTOS FORMALES DEL TRABAJO
2.1. Tipo de letra y tamaño de hoja
Todo trabajo debe estar escrito en procesador de palabras, con tipo de letra Times New Roman 12, en hojas blancas tamaño carta, impresas
en ambos lados.
2.2. Espaciado entre líneas y entre párrafos
El espaciado entre líneas debe ser 1,5 salvo en citas “en bloque” que llevan interlineado sencillo. El espaciado entre párrafos es doble (máximo 12
mm.).
Debido al espaciado considerable, no se justifica el uso de sangría al inicio de los párrafos.
2.3. Márgenes
El margen izquierdo debe ser de 3,5 cm. Los demás márgenes (derecho, superior e inferior) de 3 cm.
2.4. Numeración
La numeración de páginas tiene que ser correlativa y debe figurar en la parte inferior derecha.
2.5. Tablas y figuras
En el caso de tablas y figuras, todas deben ser centradas en la página y deben llevar numeración, título y fuente en centrado, Times New
Roman 12.
2.6. Sugerencias de estilo
Escriba oraciones cortas. Es preferible un estilo “telegráfico”, pero claro, que un estilo enredado y confuso. Una idea clara puede ser
expresada en una frase corta y simple. Es importante subrayar que una oración termina con un “punto”, pero no con una “coma” solamente.
Respete la grafía castellana. No se puede utilizar letras o símbolos que pertenezcan a otros sistemas u idiomas (Ejemplo: no se debe usar
& sino y, el uso de @ es exclusivo a las direcciones de correo electrónico y no así para insertar en una palabra tipo niñ@).
Uso de mayúsculas, cursivas y subrayado. No se puede escribir palabras en mayúsculas en medio de los párrafos que conforman el
cuerpo del texto, a no ser que sean siglas. Tampoco se puede subrayar palabras, frases u oraciones en el cuerpo del texto. El uso de
cursivas en el texto se reserva a los extranjerismos (Ejemplo: software, in flagranti, boutique, et al.).
Cerciórese de que todas sus oraciones contengan un verbo conjugado. Es muy común
escribir frases largas, pero sin un verbo principal. La sola presencia de un verbo conjugado, en cambio, ya hace una oración completa. “Canta”, por
ejemplo, es una oración completa.
Como se debe elaborar Un perfil?
15. caratula
Todo documento perfil de proyecto comienza con una
primera hoja donde figuran los datos principales del mismo.
Titulo del proyecto
Denominación (nombre) del proyecto
Nombre del grupo o Persona
Nombre de la persona de contacto y datos (Dirección postal,
teléfono, fax, email).
Fecha de elaboración del perfil.
16. Índice
Principales elementos que deberá contener el documento
del Proyecto
Todos los puntos o títulos principales o subtítulos
importantes que sirven de
referencia exacta a una sección del proyecto o perfil.
Tipos de índices:
Índice de contenidos
Índice de tablas
Índice de figuras
17. Descripción del proyecto
Respondemos a la pregunta ¿Qué?
En este paso es fundamental identificar claramente el problema que se quiere solucionar
mediante el proyecto que se va a elaborar.
Esta es una tarea interna inicial y es la más importante del Proyecto.
Si nos equivocamos en la identificación del tema el error se transmitirá al resto del proyecto.
Es importante dar una idea lo más exacta posible acerca de la clase de proyecto que es, del ámbito
que abarca, del contexto en el que se ubica, desde el punto de vista de la organización, etc.
No podemos llegar a la solución satisfactoria de un problema si no hacemos primero el esfuerzo por
conocerlo razonablemente. Para ello, es fundamental realizar, antes de comenzar a elaborar el
proyecto:
La búsqueda de material sobre el tema.
Entrevistas a expertos en el tema.
Búsqueda de trabajos anteriores realizados el tema (como una forma de no superponer esfuerzos)
Búsqueda de experiencias realizadas en otras barrios y/o en otras localidades, provincias y/o países.
Importante: tomen el tiempo de debate y búsqueda de información que sea necesario. Conviértanse
en buenos conocedores del tema.
La descripción no conviene que sea excesivamente extensa, ya que a lo largo del proyecto se irá
ofreciendo información complementaria de todos sus aspectos.
18. Actividad 2
Descripción del proyecto, planteamiento, formulación del problema.
Formulación del problema:
19. Justificación
Respondemos a la pregunta ¿Por qué?
Es muy importante destacar: para que una justificación sea completa y correcta,
debe cumplir con dos requisitos:
Explicar la prioridad y urgencia del problema para el que se busca solución.
Justificar por qué este proyecto que se formula es la propuesta de solución más
adecuada y viable para resolver ese problema.
Recuerden que ustedes deben seleccionar y analizar mucha información sobre el
tema antes de elaborar este documento, en la cual se identifica el problema que
produce inconvenientes, por ejemplo, en la calidad de vida de la gente del
barrio o la comunidad en donde se desarrollará el proyecto, siendo la meta del
mencionado proyecto la mejora o erradicación del problema.
20. El conocimiento del problema les permitirá:
Señalar en este punto su importancia, sus incidencias, el peligro que representa, es decir,
los efectos que ocasiona. Este punto deberá demostrar que el problema “vale la pena ser
resuelto”.
Señalar la razón del problema, a qué se debe su existencia, es decir, las causas que lo
generan. Este conocimiento es la base para la solución o soluciones que plantean.
Como posibles contenidos básicos o “sub puntos” que ustedes pueden incluir en esta parte
del informe, le sugerimos los siguientes:
Antecedentes
Describir brevemente si se han desarrollado trabajos similares o que complementan este
proyecto que ustedes proponen. Comente que ocurrió con los mismos.
Situación actual o anterior al proyecto
Hacer una descripción detallada de la situación general actual, qué los llevó a ustedes a
pensar en este proyecto.
Situación prevista al finalizar el proyecto propuesto
Que se espera resolver con la implementación del proyecto, que imagen del futuro tienen
ustedes.
Justificación
21. Antecedentes
Este punto exige un cierto grado de creatividad y conocimiento del contexto
político,
económico, normativo y social donde se desarrollará el proyecto.
Consiste básicamente en responder a las siguientes preguntas :
¿quiénes se verán amenazados cuando nosotros desarrollemos este proyecto?
(riesgos)
¿Qué cosas ocurrirán en esta localidad, mientras nosotros desarrollamos el
proyecto, que nos puedan afectar en forma positiva?
(cambio de gobierno, situaciones climáticas, etc.) Este punto es muy importante
porque:
Nos permitirá incorporar al proyecto todas aquellas actividades para “amortiguar”
las amenazas.
Hacer bien el cronograma del proyecto previendo acontecimientos del contexto
que lo puedan retrasar.
Importante: Ustedes podrán incluir todos o algunos de estos temas
enumerados
22. Objetivos
Respondemos a la pregunta ¿Para qué?
Es conveniente hacer una distinción entre el objetivo principal o general y los
objetivos específicos:
Objetivo principal o general: es el propósito central del proyecto.
Objetivos específicos: son especificaciones o pasos que hay que dar para
alcanzar a consolidar el objetivo general.
23. Objetivo general o principal
Es una forma de tener una visión general del tema hacia donde apunta nuestro proyecto.
Para definir cómo vamos a lograr nuestro objetivo nos preguntamos:
¿Qué actividades realizaremos?
¿Quiénes las van a realizar? ¿Cómo nos organizamos? ¿Quiénes coordinarán el
grupo, quiénes son los responsables de cada actividad? ¿Cómo nos distribuiremos
las tareas en el grupo para lograrlo?
¿Cómo lo haremos? ¿Qué actividades nos proponemos y en qué tiempo?
¿Dónde realizaremos cada actividad?
¿Con quién se realizará cada actividad específicamente?
¿Con qué? Con qué recursos contamos y cuáles nos hacen falta. De qué tipo son los
recursos que necesitamos: materiales, humanos, financieros, avales, etc. Qué
recursos son imprescindibles y cuáles pueden faltar sin que el proyecto se
detenga por ello.
Los objetivos se “afinan” en un proceso que empieza con ideas a veces vagas, poco
precisas. Al avanzar en la definición del problema y sus soluciones, los objetivos se van
ajustando, se los define más claramente, evitando de esta forma objetivos muy generales
imposibles o muy difíciles de alcanzar.
24. Objetivos específicos
La definición de los demás elementos del proyecto y la estructura del mismo
(componentes) se derivan de estos objetivos.
La experiencia muestra que las deficiencias en la formulación de los objetivos
inmediatos es la principal causa de deficiencias en el diseño del proyecto.
El objetivo inmediato expone los logros que se esperan del proyecto.
Deben ser realistas en el sentido, que sea razonable esperar que se logren
dentro de los límites de tiempo, dinero y recursos humanos del proyecto.
Deben redactarse de forma tal que sea posible observar los logros. Que se
pueda evaluar el éxito o fracaso del proyecto.
Consejo: Los proyectos deben tener un número limitado de objetivos
inmediatos, no más de uno o dos.
25. Metas
Respondemos a la pregunta ¿Cuánto? se quiere hacer
Las metas son logros específicos, indican cuánto se quiere lograr con la
realización del proyecto, dentro de un plazo determinado y en un ámbito o
espacio delimitado.
Permiten determinar el nivel y composición de los insumos, las actividades que
se necesitan emprender y la forma en que se realizaran esas actividades.
Las metas son fundamentales, para que los objetivos no queden solo en buenas
intenciones, que nunca se concreten.
26. Localización física
Respondemos a la pregunta ¿Dónde? se quiere hacer
Consiste en determinar el área en dónde se realizará el proyecto. Indicar la
ubicación geográfica del dentro de la ciudad, Distrito, barrio o manzana, lugar
o zona en donde se desarrollará el proyecto.
27. Actividades - tareas
Respondemos a la pregunta ¿Cómo? se quiere hacer
Actividades y tareas: Lo que materializa la realización de un proyecto es la
ejecución secuencial e integrada de diversas actividades y tareas.
Para ello debe explicarse la forma en que se organizan, suceden,
complementan y coordinan las diferentes tareas, de modo de lograr el
encadenamiento correcto de las mismas, evitando graves desajustes que
influyan en la realización del proyecto.
28. Métodos y técnicas
Métodos y técnicas: Se trata de especificar el instrumental metodológico y técnico que se
utilizará para realizar las diferentes actividades.
En el caso de proyectos de trabajo social o de animación, un criterio básico y central en la
elección de métodos y técnicas, es el dar preferencia a aquellos que facilitan, promueven o
posibilitan la participación de la gente en el desarrollo del proyecto.
Gráficamente, podríamos indicarlas de la siguiente forma:
Meta Producto Actividades Tareas Técnicas
29. Calendário o cronograma de actividades
Respondemos a la pregunta ¿Cuándo? se quiere hacer
Para realizar el calendario o cronograma del proyecto, existen diferentes técnicas
gráficas de apoyo a la programación que permiten distribuir en el tiempo las distintas
actividades y hacen posible una captación rápida y global de la secuencias de las
actividades.
El más simple y conocido es el diagrama de avance o diagrama de Gantt. Consiste en
una matriz de doble entrada, en la que se anotan:
30. Veamos un ejemplo
En las líneas, las
distintas actividades
que componen
el proyecto
En las columnas, el
tiempo durante el
cual se desarrollarán
esas actividades.
Una barra horizontal
frente a cada
actividad representa
el período
31. Beneficios previstos
Respondemos a la pregunta ¿A quiénes? va dirigido
Determinar y caracterizar la población afectada a quien el proyecto contribuirá a
satisfacer una necesidad mediante la cobertura de un déficit de servicio demostrado –
actual y futuro-.
Puede haber beneficiarios directos (quienes reciben el resultado del proyecto) y puede
haber beneficiarios indirectos (los que si bien no reciben el resultado del proyecto se
verán beneficiados con la realización del mismo).
En general para el buen diseño del proyecto, es necesario identificar con precisión los
destinatarios. Para ello, puede ser útil indicar:
Situación general (descripta mediante indicadores de ingresos, de nutrición, etc.)
Ocupación (también haciendo uso de indicadores concretos, por ejemplo: trabajadores
sin tierra, asalariados temporales, familias con ingresos por debajo del salario mínimo,
etc.)
Acceso a los servicios (familias en inquilinato precario, personas sin acceso a créditos,
viviendas sin agua potable o electricidad, etc.)
32. Recursos humanos
Respondemos a la pregunta ¿Quiénes? lo van a hacer
Para ejecutar cualquier tipo de proyecto, hay que disponer de personas
adecuadas y capacitadas para realizar las tareas previstas.
Esto supone especificar la cantidad de personas, las cualificaciones
requeridas y las funciones a realizar, indicando quién es responsable de qué
y cómo esta distribuido el trabajo.
Equipo del Proyecto (Nombres, edades y funciones)
¿Son todos voluntarios en el proyecto?. Explique.
¿Cómo se toman las decisiones en el grupo para desarrollar el proyecto?
Cuando la índole del proyecto así lo requiera, hay que indicar la necesidad de
capacitar los recursos humanos que exige la realización del proyecto.
33. Recursos financieros
Respondemos a la pregunta
¿Con qué? Se va a hacer y costear
Los recursos materiales: son las herramientas, equipos, instrumentos,
infraestructura física, etc., necesarios para llevar a cabo el proyecto.
Los recursos técnicos: son las alternativas técnicas elegidas como las más
indicadas al proyecto, como así también las tecnologías a utilizar.
Los recursos financieros: consiste en una estimación de los fondos que se
pueden obtener, indicando las diferentes fuentes con que se podrán contar:
presupuesto ordinario, subvenciones, pago del servicio por los usuarios, ingresos
o beneficios, créditos, etc. Es necesario también establecer un calendario
financiero, en donde se indica cada actividad en determinado momento del
proyecto y cuáles son los recursos financieros necesarios para llevarlas a cabo.
Hay que precisar también, la forma en que se irán obteniendo los recursos,
asegurando el ritmo de operación del proyecto, de modo que haya una
permanente revisión y nivelación entre gastos e ingresos.
Importante: un proyecto en el que no hay recursos, no es mucho más que una
declaración de buenos propósitos.
34. Calculo de los costos de la ejecución del
proyecto
La función del presupuesto es la de “asignar recursos”,
determinar la fuente u origen de los mismos y asegurar el
desarrollo normal del proyecto. Por lo tanto vemos que existe una
notoria interdependencia entre presupuesto y actividades.
Nunca hay que llegar a la situación de haber establecido qué
cosas hacer y no saber o tener asegurado con qué hacerlo.
El presupuesto, en cuanto presentación sistemática del costo y
beneficio de un proyecto en unidades monetarias comprende los
siguientes rubros principales, entre otros: Costo de personal: Se
calcula sobre la base del número de personas que participan, en
forma remunerada o no, especificando el tipo de cualificación y la
dedicación que tienen que se requiere en cada caso.
35. Dietas o viáticos: Incluye gastos por desplazamiento de las personas que
participan del proyecto (transporte, alojamiento y alimentación), comunicaciones,
etc., necesarios para realizar actividades fuera del lugar de residencia.
Locales: por construcción, compra o reacondicionamiento o alquiler de un local.
Material y equipo: costo del material, gastos de transporte e instalación.
Mobiliario de oficina, archivos, máquinas de escribir, calcular, fotocopiadora, etc.
Gastos de funcionamiento: electricidad, agua, gas. Gastos de oficina, limpieza,
seguros, etc.
Imprevistos: se calcula una suma, sobre la base del 5% del total del
presupuesto de gastos.
Beneficios: en proyectos de índole productiva este rubro debe estar presente en
el presupuesto del proyecto. En otros proyectos de diferente naturaleza, cuyos
ingresos pueden ser en especie (mano de obra, por ejemplo), deberán
cuantificarse en unidades monetarias a la hora de elaborar el presupuesto de
ingresos.
36. Resultados
Son los productos tangibles que el proyecto mismo debe producir
Debe responder a la pregunta ¿qué vamos a lograr?
Los resultados deben describirse lo más concretamente posible y en
términos verificables.
Todo objetivo inmediato deberá ser apoyado por lo menos por un resultado.
Es probable que haya más de un resultado por cada objetivo.
En caso de que el resultado no se corresponda con un objetivo, se deberá
revisar la formulación. Tal vez en lugar de un objetivo se haya expuesto un
resultado o incluso una actividad, lo cual constituye un error muy común.