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"HISTORIA DE LA POLITCA Y DE LAS IDEAS POLITICAS"
JAVIER FELIPE NOPE PINZÓN
I.E.D. GABRIEL BETANCOURT MEJIA
AREA DE CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS POLITICAS
BOGOTA D.C.2013
"HISTORIA DE LA POLITCA Y DE LAS IDEAS POLITICAS"
JAVIER FELIPE NOPE PINZÓN
Cartilla 2013
Profesor José Francisco Chaparro Narváez
I.E.D. GABRIEL BETANCOURT MEJIA
AREA DE CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS POLITICAS
BOGOTA D.C. 2013
CONTENIDO
INTRODUCCION4
LA POLITICA EN LA MODERNIDAD 5
EL RENACIMIENTO 6
LA REFORMA 7
EL ABSOLUTISMO 8-9
EL LIBERALISMO 9-10
LA ILUSTRACIÓN 11
NACIONALISMO Y SOCIALISMO 12-13
EL IMPERIALISMO 14
BIBLIOGRAFIA 15
CONCLUSIONES 16
INTRODUCCION
El tema de este trabajo es “Historia de la política y de las ideas políticas”, expuesto
para el presente año 2013.
Como subtemas para tratar en el trabajo y justificar el tema son: La política en la
modernidad, el renacimiento, la reforma, el absolutismo, el liberalismo, la
ilustración, nacionalismo, socialismo e imperialismo.
En el contenido de este trabajo los subtemas que se trataran se basaran en el
tema central que es la historia de la política, demostrando su influencia y
repercusión en general.
A la persona a la que va dirigido este trabajo y aquellas otras interesadas, se le
brinda una invitación a leerlo ya que está elaborado con tiempo y dedicación.
"HISTORIA DE LA POLITCA Y DE LAS IDEAS POLITICAS"
1. LA POLITICA EN LA MODERNIDAD
La modernidad surge desde el siglo XV cuando se presentan varios hechos como
el descubrimiento de América, la imprenta, las protestas y el renacimiento. Pero no
se convierte en sociedad moderna hasta que se transforma lo preindustrial, lo rural
y lo tradicional en INDUSTRIAL, después de esto y un conjunto de efectos en la
sociedad, se establece la constitución donde se declaran leyes para la sociedad,
también la creación de los tres poderes que efectúen las leyes establecidas que
son el poder ejecutivo, el poder legislativo y el poder judicial. Los cuales hacen su
función, el primero respectivamente dicta las leyes que están en la constitución, el
segundo las aprueba y el tercero aplica la justicia para la sociedad siguiendo la
constitución.
MARX
2. EL RENACIMIENTO
Es un movimiento cultural producido en Europa occidental durante los siglos XV y
XVI. Los principales exponentes son artistas, tambien hubo un gran aporte en las
ciencies naturales y humanas. Italia fue la cuna de este movimiento. El
renacimiento fue muy importante para la difusion de ideas del humanismo, que
desterminaron un nuevo concepto del hombre y del mundo. El termino
renacimiento se usó por que este movimiento retoma elelmentos de la cultura
clasica, tambien se aplicó como la vuelta a los valores de la cultra gracolatina y la
vista que tenian de la naturaleza, despues de varios siglos de una mentalidad
rigida en Europa de la edad media.
El ranacimiento hizo posible ver de otra manera el ser humano y al mundo, con
muchos avances y aportes a las areas de el arte, la politicay ciencias cambiando
el teocentrismo por el antropocentrismo.
Comenzo a desarrollarse en el incicio de la edad moderna, despues de la
consolidacion de estados europeos, los viajes transoceanicos de europa hacia
america, la desaparicion de el feudalismo, el fortalecimiento de la burguesia y el
foratalecimiento del capitalismo.
3. LA REFORMA
Es conocida la reforma al movimiento religioso-cristiano que se inició en Alemania
en el siglo XVI, que causo una división en la iglesia católica para originar otras
iglesias y organizaciones que se impulsaban por el protestantismo.
Tuvo su origen en críticas y propuestas con las que religiosos, pensadores y
políticos buscaron hacer un gran cambio y generalizado en costumbres de la
iglesia católica, especialmente con respecto a las órdenes de los papas sobre
dominar toda la cristiandad.
Posteriormente el movimiento cambiaría su nombre de reforma protestante por la
intención inicial de tratar de reformar el catolicismo con fines de volver al
cristianismo primitivo, y resaltando la importancia de la protesta de Espira, que fue
propuesta por príncipes cristianos de Alemania en 1529 en contra del emperador
Carlos V que pretendía anular la tolerancia religiosa que se concedió por principios
alemanes.
La parte central del Monumento Internacional de la Reforma, en Ginebra, Suiza,
recuerda el legado de Guillaume Farel, Juan Calvino,Teodoro de Beza y John Knox.
4. EL ABSOLUTISMO
El absolutismo es la denominacion de un regimen politico, un periodo historico,
una ideologia, y una forma de gobierno o estado, llamandose estado absoluto,
siendo caracteristicas del antiguo regimen, caracterizado por la teoria con distintos
grado de realizacion en la realidad.
De que el poder politico del gobernante no estubiera sujeto a ninguna limitacion
institucional, fuera de la ley divina. Es un poder unico desde el punto de vista
formal, indivisible, inalienable, intranscriptible y libre. Tambien la ejecucion de los
poderes (legislativo, administrativo y la jurisdiccion) donde se apoyaron en la
suprema monarquia, dando resultado de ella, no por encima sino por debajo, lo
que implica la identificacion de la persona del rey absoluto con el propio estado.
No se debe confundir con el totalitarismo que es un concepto propio de la edad
contemporanea.
Por un tiempo estubo en la epoca del antiguo regimen, aunque no se identifico
totalmente como monarquia absoluta de finales de edad media y comienzos de la
edad moderna.
5. EL LIBERALISMO
Es un sistema politico, filosofico y economico que pretende promover las
libertades civiles y se opone a cualquier forma de despotismo, apelando a los
principios republicanos. Tambien constituye la corriente donde se fundamentan
principalmente se estado de derecho, como la democracia representativa y la
división de poderes.
Sefundamenta principalmente por:
El desarrollo de las libertades individuales y, a partir de éstas, elprogreso de
la sociedad.
El establecimiento de un Estado de derecho, donde todas las personas
sean iguales ante la ley, sin privilegios ni distinciones, en acatamiento de
un mismo marco mínimo de leyes que resguarden las libertades y el
bienestar de las personas.
Surgió de la lucha contra el absolutismo, inspirado por la organización de un
estado de derecho con poderes limitados, que básicamente tendría que reducir
funciones del gobierno a la prioridad de la seguridad, a la justicia y obras públicas,
y con el sometimiento a una constitución que permitió que surgiera la democracia
liberal durante el siglo XVIII.
6. LA ILUSTRACIÓN
La ilustracion fue la época histórica y movimiento cultural e intelectual en europa,
especialmente en Francia e Inglaterra, la cual se desarrollo a fianles del siglo XVII
hasta el inicio de la revolución francesa, pero en algunos paises se prolongo en los
comienzos del siglo XIX. Se denomino asi por su finalidad de tratar de quitar lo
malo de la humanidad con la razón. Por este motivo el siglo XVIII es llamado el
siglo de las luces.
Los pensadores de la ilustracion sostenian que la razon humana podia combatir la
ignorancia, la supersticion y la tirania, y construir un mundo mejor. . La expresión
estética de este movimiento intelectual se denominará Neoclasicismo.
Según el teórico marxista LucienGoldmann, la Ilustración puede ser definida como
“una etapa histórica de la evolución global del pensamiento burgués”.
Se inició en Gran Bretaña, donde muchas características principales se dieron
primero que en otro lugar, pero se asentó en Francia, donde Voltaire difundió la
anglofilia, lo que produjo su cuerpo ideológico, el enciclopedismo y sus
representativas personalidades como lo fueron Montesquieu, Dietrot, Roussau,
Buffon. También dio frutos en ocasiones más o menos autónomamente. También
se estableció en otros países como Holanda, Italia, el conglomerado germánico,
Polonia, Rusia, Suecia, etc.
7. NACIONALISMO Y SOCIALISMO
El nacionalismo es una ideologia y movimiento sociopolítico que surgió junto con
el concepto de nación propio de la Edad Contemporánea en las circunstancias
históricas de la Erade las Revoluciones como son la Revolución industrial, la
Revolución burguesa, y la Revolución liberal, desde finales del siglo XVIII, también
puede tener el sentido nacionalista y la época nacionalista.
Como una ideología, el nacionalismo pone a una nación como el único referente
identitario, en una comunidad política, y parte de dos principios básicos con
respecto a la relación de nación y estado.
Parte de dos principios basicos:
El principio de la soberanía nacional: que mantendría que la nación es la
única base legítima para el Estado.
El principio de nacionalidad: que mantendría que cada nación debe formar
su propio Estado, y que las fronteras del Estado deberían coincidir con las
de la nación.
El socialismo es el control por parte de la sociedad, estando organizada
enteramente, sobre todos los que lo integran, tanto los medios de producción
como las diferentes fuerzas de trabajo aplicadas en las mismas. El socialismo
implica una planificación, y organización colectiva y consciente de la vida social y
económica. Subsisten sin embargo criterios encontrados respecto a la necesidad
de la centralización de la administración económica mediante el Estado como
única instancia colectiva en el marco de una sociedad compleja, frente a la
posibilidad de formas diferentes de gestión descentralizada de la colectividad
socialista, tanto por vías autogestionarias como de mercado.
Existen también discrepancias sobre la forma de organización política bajo el
socialismo para lograr o asegurar el acceso democrático a la sociedad socialista a
clases sociales o poblaciones, frente a la posibilidad de una
situación autocrática por parte de las burocracias administrativas.
8. EL IMPERIALISMO
Es la doctrina politica que justifica la dominacion de un pueblo o estado sobre
otros, habitualmente mediante distintos tipos de colonización (de poblamiento, de
explotación económica, de presencia militar estratégica) o por la subordinación
cultural (aculturación). Los términos "imperialismo" y colonialismo, muy
relacionados, no son sinónimos.
Los Imperios han existido a lo largo de toda la historia, desde su mismo comienzo
en la Edad Antigua, pero el uso del término "imperialismo" suele limitarse a la
calificación de la expansión europea que se inicia con laera de los
descubrimientos (siglo XV) y se prolonga durante toda la Edad Moderna y Edad
Contemporáneahasta el proceso de descolonización tras la Segunda Guerra
Mundial.
Más específicamente, la expresión Era del Imperialismo, utilizada por
la historiografía, denomina al periodo que va de 1871 a 1919, en que se produjo
una verdadera carrera para construir imperios coloniales, principalmente con el
llamado reparto de África. A ese periodo se refieren dos de los textos más
importantes que fijaron el concepto: (Imperialism, a study), de Hobson, y (El
imperialismo, fase superior del capitalismo), de Lenin.
IMPERIOS COLONIALES EN 1800
BIBLIOGRAFIA
http://www.monografias.com/trabajos916/arte-del-renacimiento/arte-
del-renacimiento_image009.jpg
http://designblog.uniandes.edu.co/blogs/dise1204/files/2013/03/renaci
miento.jpg
http://2.bp.blogspot.com/_Y09J4UYZeRs/TPG0FzuJpcI/AAAAAAAABb
E/Ie18gohrKrQ/s320/Filosofia+Politica+moderna+Boron+a.jpg
http://erichluna.files.wordpress.com/2012/06/marx.jpg?w=255&h=300
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/ab/Reformati
onsdenkmalGenf1.jpg/350px-ReformationsdenkmalGenf1.jpg
http://hmcontemporaneo.files.wordpress.com/2011/06/monarquc3ada-
absoluta.jpg
http://1.bp.blogspot.com/_XnrLwWh0avg/TCUWvdm4I8I/AAAAAAAAB4
E/qGAii4FK8cM/s400/El+absolutismo+mon%C3%A1quico.jpg
http://historiasociologia.files.wordpress.com/2012/09/f_e_v_delacroix_l
ibertad_1830.jpg
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/43/Jovellanos
.jpg/200px-Jovellanos.jpg
http://www.russia-ic.com/img/ill/history-75.jpg
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d4/Defending
_the_Polish_banner_at_Chocim%2C_by_Juliusz_Kossak%2C_1892.jp
g/220px-
Defending_the_Polish_banner_at_Chocim%2C_by_Juliusz_Kossak%2
C_1892.jpg
http://4.bp.blogspot.com/-
1gcmtRa18OU/UQ8JyRR5fcI/AAAAAAAAABg/fWX-
a6sZMpc/s1600/socialismo.gif
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2b/Colonisati
on_1800.png/350px-Colonisation_1800.png
CONCLUSIONES
Se logró la comprensión de los temas expuestos en el trabajo.
Se hizo una explicación fácil de los temas.
Con ayuda de imágenes se pudo complementar la exposición.
Gracias a este trabajo se consiguió un buen aporte a la falta comprensión
de algunos temas.
Se consiguió realizar el trabajo de la manera propuesta del profesor.

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Historia política a través de las épocas

  • 1. "HISTORIA DE LA POLITCA Y DE LAS IDEAS POLITICAS" JAVIER FELIPE NOPE PINZÓN I.E.D. GABRIEL BETANCOURT MEJIA AREA DE CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS POLITICAS BOGOTA D.C.2013
  • 2. "HISTORIA DE LA POLITCA Y DE LAS IDEAS POLITICAS" JAVIER FELIPE NOPE PINZÓN Cartilla 2013 Profesor José Francisco Chaparro Narváez I.E.D. GABRIEL BETANCOURT MEJIA AREA DE CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS POLITICAS BOGOTA D.C. 2013
  • 3. CONTENIDO INTRODUCCION4 LA POLITICA EN LA MODERNIDAD 5 EL RENACIMIENTO 6 LA REFORMA 7 EL ABSOLUTISMO 8-9 EL LIBERALISMO 9-10 LA ILUSTRACIÓN 11 NACIONALISMO Y SOCIALISMO 12-13 EL IMPERIALISMO 14 BIBLIOGRAFIA 15 CONCLUSIONES 16
  • 4. INTRODUCCION El tema de este trabajo es “Historia de la política y de las ideas políticas”, expuesto para el presente año 2013. Como subtemas para tratar en el trabajo y justificar el tema son: La política en la modernidad, el renacimiento, la reforma, el absolutismo, el liberalismo, la ilustración, nacionalismo, socialismo e imperialismo. En el contenido de este trabajo los subtemas que se trataran se basaran en el tema central que es la historia de la política, demostrando su influencia y repercusión en general. A la persona a la que va dirigido este trabajo y aquellas otras interesadas, se le brinda una invitación a leerlo ya que está elaborado con tiempo y dedicación.
  • 5. "HISTORIA DE LA POLITCA Y DE LAS IDEAS POLITICAS" 1. LA POLITICA EN LA MODERNIDAD La modernidad surge desde el siglo XV cuando se presentan varios hechos como el descubrimiento de América, la imprenta, las protestas y el renacimiento. Pero no se convierte en sociedad moderna hasta que se transforma lo preindustrial, lo rural y lo tradicional en INDUSTRIAL, después de esto y un conjunto de efectos en la sociedad, se establece la constitución donde se declaran leyes para la sociedad, también la creación de los tres poderes que efectúen las leyes establecidas que son el poder ejecutivo, el poder legislativo y el poder judicial. Los cuales hacen su función, el primero respectivamente dicta las leyes que están en la constitución, el segundo las aprueba y el tercero aplica la justicia para la sociedad siguiendo la constitución. MARX
  • 6. 2. EL RENACIMIENTO Es un movimiento cultural producido en Europa occidental durante los siglos XV y XVI. Los principales exponentes son artistas, tambien hubo un gran aporte en las ciencies naturales y humanas. Italia fue la cuna de este movimiento. El renacimiento fue muy importante para la difusion de ideas del humanismo, que desterminaron un nuevo concepto del hombre y del mundo. El termino renacimiento se usó por que este movimiento retoma elelmentos de la cultura clasica, tambien se aplicó como la vuelta a los valores de la cultra gracolatina y la vista que tenian de la naturaleza, despues de varios siglos de una mentalidad rigida en Europa de la edad media. El ranacimiento hizo posible ver de otra manera el ser humano y al mundo, con muchos avances y aportes a las areas de el arte, la politicay ciencias cambiando el teocentrismo por el antropocentrismo. Comenzo a desarrollarse en el incicio de la edad moderna, despues de la consolidacion de estados europeos, los viajes transoceanicos de europa hacia america, la desaparicion de el feudalismo, el fortalecimiento de la burguesia y el foratalecimiento del capitalismo.
  • 7. 3. LA REFORMA Es conocida la reforma al movimiento religioso-cristiano que se inició en Alemania en el siglo XVI, que causo una división en la iglesia católica para originar otras iglesias y organizaciones que se impulsaban por el protestantismo. Tuvo su origen en críticas y propuestas con las que religiosos, pensadores y políticos buscaron hacer un gran cambio y generalizado en costumbres de la iglesia católica, especialmente con respecto a las órdenes de los papas sobre dominar toda la cristiandad. Posteriormente el movimiento cambiaría su nombre de reforma protestante por la intención inicial de tratar de reformar el catolicismo con fines de volver al cristianismo primitivo, y resaltando la importancia de la protesta de Espira, que fue propuesta por príncipes cristianos de Alemania en 1529 en contra del emperador Carlos V que pretendía anular la tolerancia religiosa que se concedió por principios alemanes. La parte central del Monumento Internacional de la Reforma, en Ginebra, Suiza, recuerda el legado de Guillaume Farel, Juan Calvino,Teodoro de Beza y John Knox.
  • 8. 4. EL ABSOLUTISMO El absolutismo es la denominacion de un regimen politico, un periodo historico, una ideologia, y una forma de gobierno o estado, llamandose estado absoluto, siendo caracteristicas del antiguo regimen, caracterizado por la teoria con distintos grado de realizacion en la realidad. De que el poder politico del gobernante no estubiera sujeto a ninguna limitacion institucional, fuera de la ley divina. Es un poder unico desde el punto de vista formal, indivisible, inalienable, intranscriptible y libre. Tambien la ejecucion de los poderes (legislativo, administrativo y la jurisdiccion) donde se apoyaron en la suprema monarquia, dando resultado de ella, no por encima sino por debajo, lo que implica la identificacion de la persona del rey absoluto con el propio estado. No se debe confundir con el totalitarismo que es un concepto propio de la edad contemporanea. Por un tiempo estubo en la epoca del antiguo regimen, aunque no se identifico totalmente como monarquia absoluta de finales de edad media y comienzos de la edad moderna.
  • 9. 5. EL LIBERALISMO Es un sistema politico, filosofico y economico que pretende promover las libertades civiles y se opone a cualquier forma de despotismo, apelando a los principios republicanos. Tambien constituye la corriente donde se fundamentan principalmente se estado de derecho, como la democracia representativa y la división de poderes. Sefundamenta principalmente por: El desarrollo de las libertades individuales y, a partir de éstas, elprogreso de la sociedad. El establecimiento de un Estado de derecho, donde todas las personas sean iguales ante la ley, sin privilegios ni distinciones, en acatamiento de
  • 10. un mismo marco mínimo de leyes que resguarden las libertades y el bienestar de las personas. Surgió de la lucha contra el absolutismo, inspirado por la organización de un estado de derecho con poderes limitados, que básicamente tendría que reducir funciones del gobierno a la prioridad de la seguridad, a la justicia y obras públicas, y con el sometimiento a una constitución que permitió que surgiera la democracia liberal durante el siglo XVIII.
  • 11. 6. LA ILUSTRACIÓN La ilustracion fue la época histórica y movimiento cultural e intelectual en europa, especialmente en Francia e Inglaterra, la cual se desarrollo a fianles del siglo XVII hasta el inicio de la revolución francesa, pero en algunos paises se prolongo en los comienzos del siglo XIX. Se denomino asi por su finalidad de tratar de quitar lo malo de la humanidad con la razón. Por este motivo el siglo XVIII es llamado el siglo de las luces. Los pensadores de la ilustracion sostenian que la razon humana podia combatir la ignorancia, la supersticion y la tirania, y construir un mundo mejor. . La expresión estética de este movimiento intelectual se denominará Neoclasicismo. Según el teórico marxista LucienGoldmann, la Ilustración puede ser definida como “una etapa histórica de la evolución global del pensamiento burgués”. Se inició en Gran Bretaña, donde muchas características principales se dieron primero que en otro lugar, pero se asentó en Francia, donde Voltaire difundió la anglofilia, lo que produjo su cuerpo ideológico, el enciclopedismo y sus representativas personalidades como lo fueron Montesquieu, Dietrot, Roussau, Buffon. También dio frutos en ocasiones más o menos autónomamente. También se estableció en otros países como Holanda, Italia, el conglomerado germánico, Polonia, Rusia, Suecia, etc.
  • 12. 7. NACIONALISMO Y SOCIALISMO El nacionalismo es una ideologia y movimiento sociopolítico que surgió junto con el concepto de nación propio de la Edad Contemporánea en las circunstancias históricas de la Erade las Revoluciones como son la Revolución industrial, la Revolución burguesa, y la Revolución liberal, desde finales del siglo XVIII, también puede tener el sentido nacionalista y la época nacionalista. Como una ideología, el nacionalismo pone a una nación como el único referente identitario, en una comunidad política, y parte de dos principios básicos con respecto a la relación de nación y estado. Parte de dos principios basicos: El principio de la soberanía nacional: que mantendría que la nación es la única base legítima para el Estado. El principio de nacionalidad: que mantendría que cada nación debe formar su propio Estado, y que las fronteras del Estado deberían coincidir con las de la nación.
  • 13. El socialismo es el control por parte de la sociedad, estando organizada enteramente, sobre todos los que lo integran, tanto los medios de producción como las diferentes fuerzas de trabajo aplicadas en las mismas. El socialismo implica una planificación, y organización colectiva y consciente de la vida social y económica. Subsisten sin embargo criterios encontrados respecto a la necesidad de la centralización de la administración económica mediante el Estado como única instancia colectiva en el marco de una sociedad compleja, frente a la posibilidad de formas diferentes de gestión descentralizada de la colectividad socialista, tanto por vías autogestionarias como de mercado. Existen también discrepancias sobre la forma de organización política bajo el socialismo para lograr o asegurar el acceso democrático a la sociedad socialista a clases sociales o poblaciones, frente a la posibilidad de una situación autocrática por parte de las burocracias administrativas.
  • 14. 8. EL IMPERIALISMO Es la doctrina politica que justifica la dominacion de un pueblo o estado sobre otros, habitualmente mediante distintos tipos de colonización (de poblamiento, de explotación económica, de presencia militar estratégica) o por la subordinación cultural (aculturación). Los términos "imperialismo" y colonialismo, muy relacionados, no son sinónimos. Los Imperios han existido a lo largo de toda la historia, desde su mismo comienzo en la Edad Antigua, pero el uso del término "imperialismo" suele limitarse a la calificación de la expansión europea que se inicia con laera de los descubrimientos (siglo XV) y se prolonga durante toda la Edad Moderna y Edad Contemporáneahasta el proceso de descolonización tras la Segunda Guerra Mundial. Más específicamente, la expresión Era del Imperialismo, utilizada por la historiografía, denomina al periodo que va de 1871 a 1919, en que se produjo una verdadera carrera para construir imperios coloniales, principalmente con el llamado reparto de África. A ese periodo se refieren dos de los textos más importantes que fijaron el concepto: (Imperialism, a study), de Hobson, y (El imperialismo, fase superior del capitalismo), de Lenin. IMPERIOS COLONIALES EN 1800
  • 15. BIBLIOGRAFIA http://www.monografias.com/trabajos916/arte-del-renacimiento/arte- del-renacimiento_image009.jpg http://designblog.uniandes.edu.co/blogs/dise1204/files/2013/03/renaci miento.jpg http://2.bp.blogspot.com/_Y09J4UYZeRs/TPG0FzuJpcI/AAAAAAAABb E/Ie18gohrKrQ/s320/Filosofia+Politica+moderna+Boron+a.jpg http://erichluna.files.wordpress.com/2012/06/marx.jpg?w=255&h=300 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/ab/Reformati onsdenkmalGenf1.jpg/350px-ReformationsdenkmalGenf1.jpg http://hmcontemporaneo.files.wordpress.com/2011/06/monarquc3ada- absoluta.jpg http://1.bp.blogspot.com/_XnrLwWh0avg/TCUWvdm4I8I/AAAAAAAAB4 E/qGAii4FK8cM/s400/El+absolutismo+mon%C3%A1quico.jpg http://historiasociologia.files.wordpress.com/2012/09/f_e_v_delacroix_l ibertad_1830.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/43/Jovellanos .jpg/200px-Jovellanos.jpg http://www.russia-ic.com/img/ill/history-75.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d4/Defending _the_Polish_banner_at_Chocim%2C_by_Juliusz_Kossak%2C_1892.jp g/220px- Defending_the_Polish_banner_at_Chocim%2C_by_Juliusz_Kossak%2 C_1892.jpg http://4.bp.blogspot.com/- 1gcmtRa18OU/UQ8JyRR5fcI/AAAAAAAAABg/fWX- a6sZMpc/s1600/socialismo.gif http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2b/Colonisati on_1800.png/350px-Colonisation_1800.png
  • 16. CONCLUSIONES Se logró la comprensión de los temas expuestos en el trabajo. Se hizo una explicación fácil de los temas. Con ayuda de imágenes se pudo complementar la exposición. Gracias a este trabajo se consiguió un buen aporte a la falta comprensión de algunos temas. Se consiguió realizar el trabajo de la manera propuesta del profesor.