El documento describe el movimiento de la Ilustración del siglo XVIII en Europa. La Ilustración cuestionó el sistema absolutista y privilegió la razón y capacidad humana. Esto sentó las bases para nuevas ideas políticas, económicas y filosóficas como la democracia, soberanía popular, libre comercio y capitalismo. También condujo al modelo del Despotismo Ilustrado donde los monarcas mostraron mayor preocupación por el pueblo aunque sin darle mayor participación. La Ilustración fue un antecedente importante de las revoluciones
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. En el siglo XVIII fue escenario del surgimiento de una nueva corriente de pensamiento, crítica hacia el sistema absolutista. La ilustración privilegió al ser humano y su capacidad de razonar , de ahí que este momento sea llamado “Siglo de las Luces”. En el se sentaron las bases también para nuevas doctrinas filosóficas, políticas y económicas. Las ideas de democracia y soberanía popular, se basaron en las obras de los ilustrados. Los conceptos de libre comercio y de capitalismo nacieron también en la doctrina liberal propia del pensamiento ilustrado. La critica al estado absolutista condujo a nuevo modelo de gobierno : el Despotismo Ilustrado, en las que los monarcas mostraron mayor preocupación por el pueblo, aunque negándole aún mayor participación. La ilustración fue el gran antecedente de las revoluciones. La ilustración
2. S. XVIII mayor desarrollo llamado Siglo de las Luces La ilustración Filósofos políticos Teorías económicas Enciclopedia Persiguen nuevas ideas La abolición del régimen absolutista El reconocimiento de la igualdad entre todos los hombres La libertad de comercio e industria Surge en Europa Nuevos conocimientos Movimiento de renovación VOLTAIRE MONTESQUIEU ROSSEAU ENMANUEL KANT FISIOCRACIA LIBERALISMO Diccionario razonado de las ciencias artes y técnicas.
3. CARACTERISTICAS RACIONALISMO ANTROPOCENTRISMO BUSQUEDAD DE LA FELICIDAD El ser humano es capaz de comprender todo mediante la razón . El eje del pensamiento ilustrado fue el ser humano, confianza plena de lo que él podía lograr. El objetivo de todas las acciones humanas es la felicidad de los individuos; toda persona nace libre sin distinción de clase o raza .
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5. Los ilustrados Sistema absolutista Negar la participación política a los sectores mayoritarios de la sociedad . División del poder Contrato social Jean Jacques Rousseau Soberanía popular Base para la existencia del poder acusaron al de
6. La economía del siglo XVIII La fisiocracia El liberalismo Surge en Francia Gran impulsor François Quesnay característica Importancia otorgada a la tierra La agricultura Única actividad que permite extraer los productos sin perjudicar la fuente que los proporciona . Gran Bretaña Fundador Adam Smith característica Libre mercado El estado ( no intervención) Demanda Oferta
11. Los monarcas absolutistas del siglo XVIII, correspondiente a la Europa atrasada, no comprendiendo a Inglaterra, Francia y Holanda, sintieron la influencia de los pensadores iluministas, con sus ideas de cuestionamiento hacia el poder absoluto del rey y el carácter divino de su poder, y debieron encauzar sus gobiernos de acuerdo a las nuevas concepciones del mundo, para mantener su posición de autoridad. Fue un movimiento paternalista, con el objetivo de que los súbditos se sintieran merecedores de derechos, pero que escondía la finalidad real, de conservar el poder soberano, para beneficio de la clase gobernante: “todo para el pueblo, pero sin el pueblo”. Despotismo Ilustrado
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13. El despotismo ilustrado, movimiento así denominado, por ser una fusión del gobierno despótico o absoluto de los reyes con las nuevas ideas de libertad de expresión, tolerancia religiosa y establecimiento de leyes escritas y codificadas, tuvo en la práctica ciertas variantes. El estado prusiano, se reformó sin sentir la influencia del iluminismo, por obra de Federico Guillermo. Catalina II de Rusia, expresó su deseo de adaptar el estado a las nuevas ideas, pero no pudo ponerlas en práctica, ya que durante su gobierno se dio muerte a numerosos polacos y se deportaron a Siberia a sus enemigos políticos. José II fue el represente en Austria del despotismo ilustrado, prohibiendo la comunicación de sus obispos con Roma, con gran intervención estatal en los asuntos de la Iglesia, y en España con Carlos III, modernizó a Madrid, dotándola de alumbrado público, amplias avenidas e importantes monumentos. Propugnó el acceso de la clase campesina a la propiedad de las tierras, reforma que no pudo ser implementada por la oposición del clero y la nobleza, limitándose, por ejemplo, al reparto de tierras comunales en Extremadura Leopoldo de Toscana, atacó la inmunidad eclesiástica, fundó hospitales, erradicó la tortura y la confiscación de bienes. Este movimiento fracasó pues la unilateralidad de las reformas, que partían del centro de poder, sin contar con la opinión de la burguesía ilustrada, deseosa de hacer oír su voz en los asuntos de gobierno, desembocó en los procesos revolucionarios cuyo exponente máximo fue la Revolución Francesa, siendo su ideología el logro de un gobierno republicano, donde fuera el pueblo quien ejerciera su poder soberano.