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Tutorías académicas
Son un beneficio, un programa ofrecido
por Bienestar Universitario, con el fin de
asistir a los estudiantes que requieren
ayuda en su desempeño académico y su
aprendizaje.
¿Qué es la Tutoría Académica ?
• Está definida como un proceso de apoyo,
acompañamiento y atención personalizada de
un Docente o profesional para favorecer el
desarrollo académico durante el proceso de
formación de los Estudiantes.
• En otras palabras: un Docente o Profesional
podrá dar al Estudiante la asesoría educativa, y
personal si fuese el caso, requeridas para
ayudarle en sus dificultades de aprendizaje.
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¿ Que caracteriza al Proceso de la
Tutoría Académica ?
• El profesor cambia de rol,
del tradicional y magistral
a uno de
acompañamiento, dando
apoyo, contando con una
atmósfera no competitiva
o valorativa de
calificaciones, donde se
facilita el conocimiento y el
estilo de compartir
información. 4
¿ Cual es la Orientación del
Programa de Tutoría Académica ?
Este programa se orienta a
trabajar con el estudiante
en forma cooperativa, con
el fin de satisfacer sus
necesidades particulares
de acuerdo con sus
características
situacionales propias,
poniendo un énfasis y
especial interés en
ayudarle a superar sus
dificultades académicas
concretas.
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¿ Cual es la Orientación del
Programa de Tutoría Académica ?
• La función del programa en
su acompañamiento
pretende reducir las
dificultades y necesidades
de los estudiantes que
están en riesgo de
deserción debido a su
rendimiento, acompañado
de actores externo y de
otros factores internos de
percepción propia, de su
carrera, docente, etc.
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Orientación de la Tutoría Académica
en Causales de Deserción
Los riesgos de deserción, o factores, que afectan a los
estudiantes, son:
• Problemas académicos diversos
• Desconocimiento de los procesos administrativos y
requisitos de la universidad.
• Información inadecuada de sus estudios y orientación
profesional o campo de aplicación
• Desconocimiento de sus propios intereses y aptitudes
• Técnicas inapropiadas de Estudio
• Problemas diversos, familiares, económicos
CALVO I, CÁRDENAS A, CARRILLO M,
MONTILLA L
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¿ Quienes pueden ser Tutores ?
• Todos los Docentes
de la Universidad
están en capacidad
de ser Tutores, e
incluso usar
Monitores
Académicos, de
últimos semestres,
como facilitadores
adjuntos a su labor
de asistencia al
estudiante que los
requiera.
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PROCESO DE TUTORIA ACADÉMICA
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2-) CITACION CON LOS
ESTUDIANTES
ASIGNADOS A
ENTREVISTAS1-) ASIGNACION DE
ESTUDIANTES A CADA
TUTOR
6-) SEGUIMIENTO AL
ESTUDIANTE EN
TUTORIA ACADEMICA
5-) DIRECCIONAMIENTO
A LAS INSTANCIAS
RESPECTIVAS
3-) ATENCION A LOS
ESTUDIANTES
ASIGNADOS
4-) DILIGENCIAMIENTO
DE LA FICHA DE
TUTORIA ACADEMICA
Pasos a Seguir en
el Programa de
Tutoría
Académica
OPCIONES DE ATENCION DEL PROGRAMA
DE TUTORIAS ACADÉMICAS
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OPCIONES DE ATENCION AL
ESTUDIANTE
COORDINADOR
MISIONAL DE
BIENESTAR
COORDINADOR
DE PROGRAMA
ADMISIONES DESARROLLO ESTUDIANTIL
(Área Socioeconómica)
CONSEJERIA Y
ASESORIA
PSICOLÓGICA
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Catedrauniv final

  • 1.
  • 2.
    2 Tutorías académicas Son unbeneficio, un programa ofrecido por Bienestar Universitario, con el fin de asistir a los estudiantes que requieren ayuda en su desempeño académico y su aprendizaje.
  • 3.
    ¿Qué es laTutoría Académica ? • Está definida como un proceso de apoyo, acompañamiento y atención personalizada de un Docente o profesional para favorecer el desarrollo académico durante el proceso de formación de los Estudiantes. • En otras palabras: un Docente o Profesional podrá dar al Estudiante la asesoría educativa, y personal si fuese el caso, requeridas para ayudarle en sus dificultades de aprendizaje. 3
  • 4.
    ¿ Que caracterizaal Proceso de la Tutoría Académica ? • El profesor cambia de rol, del tradicional y magistral a uno de acompañamiento, dando apoyo, contando con una atmósfera no competitiva o valorativa de calificaciones, donde se facilita el conocimiento y el estilo de compartir información. 4
  • 5.
    ¿ Cual esla Orientación del Programa de Tutoría Académica ? Este programa se orienta a trabajar con el estudiante en forma cooperativa, con el fin de satisfacer sus necesidades particulares de acuerdo con sus características situacionales propias, poniendo un énfasis y especial interés en ayudarle a superar sus dificultades académicas concretas. 5
  • 6.
    ¿ Cual esla Orientación del Programa de Tutoría Académica ? • La función del programa en su acompañamiento pretende reducir las dificultades y necesidades de los estudiantes que están en riesgo de deserción debido a su rendimiento, acompañado de actores externo y de otros factores internos de percepción propia, de su carrera, docente, etc. 6
  • 7.
    Orientación de laTutoría Académica en Causales de Deserción Los riesgos de deserción, o factores, que afectan a los estudiantes, son: • Problemas académicos diversos • Desconocimiento de los procesos administrativos y requisitos de la universidad. • Información inadecuada de sus estudios y orientación profesional o campo de aplicación • Desconocimiento de sus propios intereses y aptitudes • Técnicas inapropiadas de Estudio • Problemas diversos, familiares, económicos CALVO I, CÁRDENAS A, CARRILLO M, MONTILLA L 7
  • 8.
  • 9.
    ¿ Quienes puedenser Tutores ? • Todos los Docentes de la Universidad están en capacidad de ser Tutores, e incluso usar Monitores Académicos, de últimos semestres, como facilitadores adjuntos a su labor de asistencia al estudiante que los requiera. 9
  • 10.
    PROCESO DE TUTORIAACADÉMICA 10 2-) CITACION CON LOS ESTUDIANTES ASIGNADOS A ENTREVISTAS1-) ASIGNACION DE ESTUDIANTES A CADA TUTOR 6-) SEGUIMIENTO AL ESTUDIANTE EN TUTORIA ACADEMICA 5-) DIRECCIONAMIENTO A LAS INSTANCIAS RESPECTIVAS 3-) ATENCION A LOS ESTUDIANTES ASIGNADOS 4-) DILIGENCIAMIENTO DE LA FICHA DE TUTORIA ACADEMICA Pasos a Seguir en el Programa de Tutoría Académica
  • 11.
    OPCIONES DE ATENCIONDEL PROGRAMA DE TUTORIAS ACADÉMICAS 11 OPCIONES DE ATENCION AL ESTUDIANTE COORDINADOR MISIONAL DE BIENESTAR COORDINADOR DE PROGRAMA ADMISIONES DESARROLLO ESTUDIANTIL (Área Socioeconómica) CONSEJERIA Y ASESORIA PSICOLÓGICA
  • 12.