Este documento presenta las reglas de operación para el programa de desarrollo profesional docente en México. Define varios términos clave relacionados con el desarrollo profesional de los maestros, como acompañamiento, actualización, asesoría, capacitación y evaluación interna. También describe los roles y responsabilidades del personal docente y de dirección en las escuelas públicas de educación básica.

1. BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO
‘’GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA’’
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL
CURSO: PANORÁMA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN INICIAL EN
MÉXICO.
PROFESORA: GABRIELA PORTILLO
ECHAVARRÍA

2. Acuerdo #712
• Se emiten reglas de operación para el programa del
desarrollo profesional docente.
• En el índice nos muestran diversos puntos
comenzando por objetivos, lineamientos y
evaluación.
• Los anexos nos hablan de convenios y estrategias,
para el desarrollo de Educación Básica.

3. Para los efectos de las presentes reglas de
operación se entenderá por:
• Acompañamiento: Asesoría al Docente
• Actualización: Adquisición de conocimientos
y capacidades
• Asesoría: Procesos sistemático de diálogo.

4. ASF: AUDITORIA SUPERIOR DE LA
FEDERACIÓN
• Asistencia Técnica: Apoyo al personal
educativo y directivo.
• Capacitación: Acciones, aptitudes,
conocimientos, capacidades y habilidades.
• Centro de Maestros: Espacio educativo.

5. • DELEGACIONES
• DESARROLLO PROFESIONAL: Proceso de
formación del docente.
• DGFCMS
• DOF
• EDUCACIÓN BÁSICA

6. • ENTIDADES FEDERATIVAS
• ESCUELA PÚBLICA DE EDUCAIÓN
BÁSICA: CCT
• EVALUACIÓN INTERNA: Bajo el director
para mejorar la práctica docente.

7. • FORMACIÓN CONTINUA
• INEE
• INEGI
• MESAS TÉCNICAS
• OIC
• PARÁMETRO
• PÉRFIL: Características
• PERSONAL CON FUNCIONES DE DIRECCIÓN
• PERSONAL CON FUNCIONES DE DIRECCIÓN

8. • PERSONAL DOCENTE: Asume ante el estado y la
sociedad la responsabilidad del aprendizaje del
alumnado en las escuelas de educación básica,
responsable del proceso de enseñanza, promotor ,
coordinador y agente directo del proceso educativo.
• PERSONAL DOCENTE CON FUNCIONES DE
ASESORIA TECNICA, PEDAGOGICA : tiene la
responsabilidad de brindar a otros docentes asesoría y
constituirse en un agente de mejora de localidad de la
educación.

9. • PROPUESTA LOCAL: Documento que implementa
estrategias para el desarrollo de la educación
• SERVIVIO PROFESIONAL DOCENTE: actividades y
mecanismos para regular el ingreso al servicio publico
educativo.
• SISTEMA BASICO DE MEJORA EDUCATIVO:
Prioridades educativa: mejora del aprendizaje
normalidad minima escolar, alto al rezago educativo

10. • SUPERVISIÓN ESCOLAR: proceso que
dearrolla funciones de evaluación, control,
asesoría y apoyo, para el mejoramiento
educativo
• ACCIÓN DE FORMACIÓN: formación
docente que es impartida por alguna instancia
formadora
• ACCIONES DE FORMACION DEL
PROGRAMA: IPEMS instituciones publicas de
educación media superior

11. • Subsistemas Descentralizados de
Gobierno Federal: Son CONALEP,
CONALEP D.F., CETI Guadalajara y
COLBACH.
• Subsistemas Desconcentrados de la
Secretaria de Educación Publica: INBA e
IPN.

12. Actividades innovadoras: Corresponden
a todas la operaciones científicas ,
tecnológicas organizativas, financieras y
comerciales, las actividades que no son
consideradas parte de la investigación y
desarrollo experimental son los procesos
educativos.

13. Artículos: Se dividen en dos (En revista con
arbitraje e indizado) , el texto de revista de
arbitraje requiere ser aceptado por un cuerpo
de árbitros expertos mientras que el texto
indizado pertenece a alguno de los índices
reconocidos para diferentes áreas de
conocimiento.
Asesoría Académica: Son consultas que
brinda un profesor, fuera de lo que se
considera su tiempo dicente.

14. Becas: Es la autorización y liberación oficial de
los recursos correspondientes , cuando el
beneficiario no cumple con algina de las
obligaciones establecidas será negada.
Carta de liberación de recursos: Es el
instrumento administrativo-normativo interno
dl programa para el Desarrollo Profesional
Docente.