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CAZA DEL TESORO
¿Como elegir carrera?
Diplomado de competencias básicas para la docencia.
Diseño y Selección de recursos didácticos en el desarrollo de competencias
Nombre José Manuel Valdez Gutiérrez
Fecha de Entrega 7 de abril del 2014
EVALUACIÓN
En la caza de tesoros, ¿Como elegir carrera?, se
valorarán con la entrega de un ensayo, donde se
contesten adecuadamente las preguntas planteadas
mediante una correcta utilización de los recursos
proporcionados.
Además deberán exponer sus conclusiones a la
gran pregunta del la actividad, donde se les
evaluarán los siguientes conceptos.
EVALUACIÓN
4 3 2 1
Contenido La exposición contienen todos
los atributos solicitados y
tiene un diseño atractivo.
La presentación tiene una
buena orientación pero el
diseño es poco atractivo.
La presentación es poco
clara, apenas cumple con
lo requerido y muestra
poco involucramiento.
La presentación carece
de los atributos
requeridos y es
inapropiada.
Explicación Se presenta de manera clara y
con un buen enfoque.
La explicación queda
corta pero logra
transmitir los conceptos.
La presentación carece
de estructura y no fue
bien preparada.
Los expositores no tienen
dominio de los temas
tratados.
Fundamento Se especifica eficazmente de
donde y por qué se obtiene al
información, que se está
exponiendo.
Se hace referencia a la
fuente pero se es poco
profundo es el contenido
de la misma.
La exposición es
especulativa y no se tiene
dominio de las fuentes de
información
La exposición es
subjetiva, se interpreta la
información pero sin los
fundamentos solidos de
la misma.
Conclusiones Se aportan conclusiones
constructivas que dejan en
claro la perspectiva del
expositor y sus conclusiones
personales son bien
fundamentadas
Se conoce del tema, se
exponen conclusiones
concretas pero poco
ambiciosas.
Las conclusiones son
intrascendentes, se
pretende establecer una
postura pero son poco
profundas.
Las conclusiones carecen
de valor y perspectiva,
no son adecuadas ni
trascendentes.
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  • 1. CAZA DEL TESORO ¿Como elegir carrera? Diplomado de competencias básicas para la docencia. Diseño y Selección de recursos didácticos en el desarrollo de competencias Nombre José Manuel Valdez Gutiérrez Fecha de Entrega 7 de abril del 2014
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. EVALUACIÓN En la caza de tesoros, ¿Como elegir carrera?, se valorarán con la entrega de un ensayo, donde se contesten adecuadamente las preguntas planteadas mediante una correcta utilización de los recursos proporcionados. Además deberán exponer sus conclusiones a la gran pregunta del la actividad, donde se les evaluarán los siguientes conceptos.
  • 7. EVALUACIÓN 4 3 2 1 Contenido La exposición contienen todos los atributos solicitados y tiene un diseño atractivo. La presentación tiene una buena orientación pero el diseño es poco atractivo. La presentación es poco clara, apenas cumple con lo requerido y muestra poco involucramiento. La presentación carece de los atributos requeridos y es inapropiada. Explicación Se presenta de manera clara y con un buen enfoque. La explicación queda corta pero logra transmitir los conceptos. La presentación carece de estructura y no fue bien preparada. Los expositores no tienen dominio de los temas tratados. Fundamento Se especifica eficazmente de donde y por qué se obtiene al información, que se está exponiendo. Se hace referencia a la fuente pero se es poco profundo es el contenido de la misma. La exposición es especulativa y no se tiene dominio de las fuentes de información La exposición es subjetiva, se interpreta la información pero sin los fundamentos solidos de la misma. Conclusiones Se aportan conclusiones constructivas que dejan en claro la perspectiva del expositor y sus conclusiones personales son bien fundamentadas Se conoce del tema, se exponen conclusiones concretas pero poco ambiciosas. Las conclusiones son intrascendentes, se pretende establecer una postura pero son poco profundas. Las conclusiones carecen de valor y perspectiva, no son adecuadas ni trascendentes.