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1. REPÚBLICA DE COLOMBIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE CUNDINAMARCA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL DOMINGO SAVIO
GUASCA-CUNDINAMARCA
DANE: 125322000429 NIT: 900014462-5 CODIGO ICFES: 008797
NIVELES DE DESEMPEÑO
ACTIVIDADES PARAMETROS
SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO
9,5 A 10 8.0 A 9.4 7.0 A 7.9 1.0-6.9
1
PUESTA EN
ESCENA
Presentación
personal
Coherencia
Expresión oral y
corporal
Recursos
Desarrolla de forma completa
teniendo en cuenta los
criterios tales como: dominio
del tema, expresión,
creatividad, preparación,
recursividad, puntualidad,
honestidad.
Realiza la actividad de
forma coherente y
precisa, presentando
mínimas dificultades en
la ejecución
Presenta dificultad en
algunos criterios
establecidos por el
docente, para la
ejecución del mismo
alcanzando la meta
mínima establecida
Falta cumplimiento con
los estándares básicos
establecidos por el
docente
2 INVESTIGACIONES
Puntualidad
Utilización asertiva
de fuentes
Presentación
Demuestra un proceso
investigativo sobresaliente,
teniendo en cuenta los
requerimientos como:
Utilización asertiva de
fuentes, Capacidad
interpretativa y analítica y
Contextualización y aplicación
de lo investigado.
Efectúa un proceso
investigativo competente
con los requerimientos,
presentando mínimos
dificultades en la
realización de la
investigación
Se desempeña de
manera básica y se le
dificulta su capacidad
de análisis,
argumentación,
interpretación y
contextualización.
Evidencia un proceso de
investigación coherente
de los parámetros
establecidos.
Interpretación
Argumentación
Contextualización
de su media y su
entorno

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE CUNDINAMARCA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL DOMINGO SAVIO
GUASCA-CUNDINAMARCA
DANE: 125322000429 NIT: 900014462-5 CODIGO ICFES: 008797
3
EVENTOS
ESCOLARES
· Participación
· Actitud
· Seguimiento de
normas
· Creatividad
· Expresión oral y
corporal
· Utilización de
recursos
· Coherencia
Participa activamente y de
manera acorde en las
actividades y eventos
promovidos por la institución y
cumple con los siguientes
requerimientos: actitud,
creatividad, seguimiento de
normas e instrucciones,
expresión oral y corporal,
utilización de recursos y
coherencia con la temática
del evento
Interactúa de forma
positiva en las
actividades propuestas
por la institución;
teniendo en cuenta
algunos estándares.
Presenta dificultad en
algunos de los criterios
establecidos mostrando
un comportamiento
aceptable.
Muestra desinterés y
baja participación, e
incumplimiento de las
normas y estándares
establecidos.
4
COLOQUIOS
(Simposio,Philip
s 6.6, Mesa
redonda,
Discusiones,
Foros, Debates,
Tertulias ).
· Particiación
Toda la información
presentada es clara y precisa
bien apoyada con hechos
relevantes y consistentes
La mayor parte de la
información fue clara,
apoyado con hechos
relevantes
Parte de la información
fue clara, pero
evidencia falta de
argumentación
La información tiene
varios errores no es
clara, los argumentos no
son relevantes y falta
mantener la atención de
la audiencia.
· Actitud
· Expresión oral.
· Coherencia y
Argumentación
·

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE CUNDINAMARCA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL DOMINGO SAVIO
GUASCA-CUNDINAMARCA
DANE: 125322000429 NIT: 900014462-5 CODIGO ICFES: 008797
5 GUIAS
Capacidad de
síntesis
Presenta las guías con
puntualidad con las
respectivas actividades
evidenciando dominio del
tema y un alto nivel de
complejidad
Presenta las guías con
puntualidad con las
respectivas actividades
desarrolladas.
presenta las guías con
las actividades
desarrolladas
incompletas y no
evidencia dominio del
tema.
Presenta guías
incompletas y con bajos
parámetros establecidos.
Claridad de
redacción
Presentación
Complejidad del
trabajo
Puntualidad
NIVELES DE DESEMPEÑO
ACTIVIDADES PARAMETROS
SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO
9,5 A 10 8.0 A 9.4 7.0 A 7.9 1.0-6.9
6 EVALUACIÓN
Dominio del tema
Demuestra un amplio dominio de los
contenidos temáticos vistos, presenta
una redacción y coherencia
excelente, argumenta y reflexiona de
manera competente.
Demuestra
conocimiento en
los contenidos
temáticos vistos
con buena
redacción
Demuestra algunos
conocimientos en
los contenidos
temáticos vistos.
Evidencia poco manejo de
los contenidos temáticos
vistos.
Puntualidad
Honestidad
Claridad de
redacción
Capacidad de
argumentación.
7 MAQUETA
Creatividad Presenta oportunamente y de forma
organizada las estructuras
planteadas por el docente, excelente
dominio del tema, y amplia capacidad
Presenta
oportunamente y
de forma
organizada las
Demuestra poco
interés en la
elaboración y
entrega trabajos con
Manifiesta desinterés en la
elaboración, entrega y
presentación.
Puntualidad

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DANE: 125322000429 NIT: 900014462-5 CODIGO ICFES: 008797
Recursividad de argumentación reflexión y análisis. estructuras
planteadas por el
docente
demostrando
dominio del tema
el mínimo de los
parámetros
establecidos,
domina el tema
parcialmente.
Dominio del tema
(sustentación)
Presentación
Capacidad de
argumentación y
contextualización.
8 PROYECTOS
Presentación
Siempre se evidencia una secuencia
lógica y ordenada entre cada una de
las partes del proyecto, demostrando
un alto nivel de interés, excelente
dominio del tema, argumentación y
análisis e impacto en el contexto.
Se evidencia una
secuencia lógica y
ordenada entre
cada una de las
partes del
proyecto, con alto
dominio del tema.
El estudiante en
ocasiones presenta
una secuencia
lógica y organizada
entre cada una de
las partes del
proyecto con
dominio parcial del
tema
Refleja bajo nivel de
organización y
recursividad, falta de lógica
en secuencialidad y orden,
bajo dominio del tema o no
presenta proyecto.
Puntualidad
Profundidad
Fuentes asertivas
de información
Sustentación
Calidad del trabajo
Claridad de
redacción
Capacidad de
síntesis.
9
INFORME DE
LABORATORIO
· Presentación Cumple de manera sobresaliente en
todos los criterios exigidos para la
presentación de un informe de
laboratorio, presentándolos con
Cumple con los
requisitos
establecidos para
la presentación de
Cumple con los
criterios básicos
evidenciando
dificultad en el
Presenta dificultad para
cumplir con los l criterios
para presentar un informe
de la laboratorio.
· Puntualidad

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DANE: 125322000429 NIT: 900014462-5 CODIGO ICFES: 008797
· Recursividad puntualidad siguiendo los requisitos un informe. desarrollo.
· Dominio del
tema
· Manejo de
instrumentos y
materiales
· Participación
· Descripción
detallada de los
pasos realizados
durante la practica
10
PARTICIPACIÓN
EN CLASE
· Puntualidad
El estudiante maximiza su tiempo en
clase participando coherentemente
en todas las actividades propuestas y
desarrolladas dentro del aula
Se esmera por
participar en la
secuencia de las
actividades
propuestas en el
transcurso de la
clase.
Procura cumplir con
algunos parámetros
establecidos por el
docente,
concerniente al
desarrollo del tema.
El estudiante demuestra
poco interés e el desarrollo
de las actividades
propuestas en el aula.
· Dominio del
tema
· Asertividad
· Participación
activa
· Cumplimiento
con las
herramientas
lúdicas
· Sustenta
conclusiones con
base en los
hallazgos
NIVELES DE DESEMPEÑO
ACTIVIDADES PARAMETROS SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO

6. REPÚBLICA DE COLOMBIA
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL DOMINGO SAVIO
GUASCA-CUNDINAMARCA
DANE: 125322000429 NIT: 900014462-5 CODIGO ICFES: 008797
9,5 A 10 8.0 A 9.4 7.0 A 7.9 1.0-6.9
11 EXPOSICIONES
· Dominio del
tema
Demuestra un completo
entendimiento del tema utilizando
adecuadamente los apoyos
didácticos para presentar la
información y los transfiere de
manera eficaz
Demuestra un
buen,
entendimiento del
tema utilizando
algunos de los
recursos que
facilitan la
presentación de la
información
Demuestra un buen
entendimiento de
partes del tema,
falta claridad en los
apoyos didácticos
para presentar la
información, podrian
ser mejores.
Se le dificulta entender el
tema, falta el implemento
de apoyo didácticos.
· Creatividad
· Recursos
didácticos
· Puntualidad
· Capacidad de
síntesis
· Detallesy
ejemplos
· Organización en
la exposición del
tema
12 ENSAYO
· Dominio del tema
Refleja excelente originalidad por
parte del autor, la idea central se
ajusta perfectamente al tema y el
ensayo presenta armónicamente los
tres elementos ( titulo, introducción,
cuerpo del desarrollo y
conclusiones).
Gran parte del
ensayo demuestra
originalidad por
parte del autor, la
idea central se
ajusta al tema y el
ensayo presenta
confusamente los
cuatro elementos.
El ensayo refleja
poca originalidad por
parte del autor, la
idea central se
ajusta parcialmente
al tema y el ensayo
presenta solo dos de
los cuatro
elementos.
El ensayo carece de
originalidad por parte del
autor, no se distingue
claramente la idea central y
el ensayo solo presenta
uno de los elementos.
· Presentación
· Uso de reglas
ortográficas y
normas APA
· Puntualidad
· Sustentación
· Citas
bibliográficas

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DANE: 125322000429 NIT: 900014462-5 CODIGO ICFES: 008797
· ( titulo,
introducción,
cuerpo del
desarrollo y
conclusiones)
13
TRABAJOS
ESCRITOS
· Organización
Demuestra un amplio dominio del
tema y cumple con los elementos
propios del área, manteniendo una
excelente redacción, presentación y
coherencia de ideas.
La presentación
esta organizada
con un enfoque
claro, pero
presenta algunas
inconsistencias en
cuanto a los
parametros
exigidos.
El trabajo carece de
continuidad con un
enfoque básico y
múltiples
inconsistencias .
Presenta una redacción y
presnetación incoherente
que hace difícil entender su
desarrollo.
· Presentación
· Dominio del tema
· Puntualidad
14
REVISIÓN DE
TEXTOS Y
CUADERNOS
- Ortografía
El cuaderno o texto tiene una
correcta, presentación en cuanto a
pulcritud y claridad. Registra todo el
contenido, los ejercicios y tareas,La
información esta muy organizada y
no muestra indicios de transcripción
o copia.
El cuaderno o
texto tiene
correcta
presentación en
cuanto a pulcritud
claridad. Casi
siempre presenta
todo el contenido,
ejercicios y tareas.
El cuaderno o texto
tiene poca
presentación en
cuanto a limpieza y
claridad. Falta
mucha información
del contenido visto
en clase, así como
ejercicios y tareas.
Hay varias partes
que están
desordenadas y
presenta indicios de
El cuaderno o texto tiene
una incorrecta
presentación en cuanto a
limpieza y claridad, hay
muy poca presentación de
los contenidos vistos y
tareas. El cuadernos o
texto esta totalmente
desordenado y presenta
transcripción o copia de
otros compañeros.
- Contenido
-
Presentación
- Puntualidad

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL DOMINGO SAVIO
GUASCA-CUNDINAMARCA
DANE: 125322000429 NIT: 900014462-5 CODIGO ICFES: 008797
-
Organización
transcripción o
copia.