El documento habla sobre el violín como instrumento musical. Explica que el violín es el instrumento más importante y numeroso de la orquesta. Proporciona enlaces a páginas sobre la historia del violín y sus partes para que los estudiantes respondan preguntas sobre su antecesor, el siglo en que se construyó el verdadero violín, el nombre de los artesanos que los construían y tres partes del violín.

1. El violín
Autor: Sergio Torres Martín Área: Educación Musical
Nivel: Segundo y Tercer Ciclo de Educación Primaria.
Vamos a conocer el maravilloso mundo de los instrumentos musicales y
comenzaremos trabajando la familia de los instrumentos de cuerda. El
violín es el instrumento más importante y numeroso de la orquesta. Si
INTRODUCCIÓN queréis conocer algunas de sus partes y de su historia, contesta a las
preguntas de la sección "cuestiones" utilizando las páginas web que pongo
a tu disposición en "recursos". Suerte.
1. ¿Cuál fue el antecedente del violín?
CUESTIONES 2. ¿En qué siglo se construyó el verdadero violín?
3. ¿Cómo se llamaban las personas que construían violines?
4. Di el nombre de uno de ellos.
5. Di el nombre de tres partes del violín.

2. Historia del violín
RECURSOS
Partes del violín
Explica por qué el violín es un instrumento de cuerda frotada.
LA GRAN
PREGUNTA
1.- Contestar correctamente a la gran pregunta.
2.- Contestar correctamente al menos tres preguntas de las cuestiones.
EVALUACIÓN 3.- Escribir en la libreta con limpieza y orden.
4.- No haber empezado una hoja nueva de tu libreta sin haber terminado
de escribir en la anterior.