El documento introduce los conceptos de códigos para esconder información (cifrado) y códigos para comunicar información. Explica que un código es la relación entre los elementos de un mensaje y los elementos utilizados para transmitirlo de forma codificada. Luego describe el descubrimiento de la Piedra de Rosetta, la cual contenía el mismo mensaje escrito en jeroglíficos, demótico y griego, lo que permitió descifrar el código jeroglífico. Finalmente, resume la contribución de Champollion al desciframiento de los jerog

1. Códigos para esconder y Códigos para comunicar
El siguiente recorrido está pensado para introducir el tema de los códigos
desde una perspectiva que los relacione con dos aplicaciones fundamentales:
el cifrado y la comunicación de información.
Codificar es transformar la manera de representar la información con alguna
intención. Pero…¿qué significa código? El código es la relación que existe
entre los elementos de un mensaje que se quieran transmitir (letras, por
ejemplo) y los elementos que se van a utilizar para confeccionar el mensaje
codificado (esto es, transformado).
Búsquedas sugeridas en Internet
La "piedra Rosetta" ("Rosetta stone")
Durante cientos de años, los jeroglíficos fueron para muchos estudiosos
trataban de traducir el idioma. Y es probable que todavía hoy permanecieran
siendo un misterio, a no ser por un hallazgo casual hecho por un francés que
se encontraba en Egipto. Mientras llevaban a cabo obras de construcción, este
joven francés encontró una losa negra muy sigular. Sobre esta losa había tres
secciones de escritura-- una en jeroglífico, otra en demótico (otro idioma usado
en Egipto), y la otra en griego. A esta losa se le conoce como la Piedra
Rosetta.
Cuando comenzaron a estudiar la Piedra, rápidamente se dieron cuenta de que
contenía un mensaje escrito en tres idiomas diferentes. ¡Esto les dió la "clave"
para poder descifrar el código de los jeroglíficos!. Hoy en día se suele usar a la
Piedra Rosetta como referencia cuando se logra descifrar algo que, de lo
contrario, hubiera sido imposible comprender.
http://www.windows.ucar.edu/tour/link=/comets/rosetta_stone.sp.html
Champollion
Fue un niño que destacó sobre los demás niños de su edad: empezó a hablar
latín a los nueve años, hebreo a los trece, y árabe a los catorce. Su hermano
Jacques que le dio clases durante dos años, hasta que ingresó en el Liceo.
Comenzó entonces su interés por el estudio de los jeroglíficos egipcios
jeroglíficos : http://www.educ.ar/educar/docentes/tecnologia/polimodal/final.jsp?
url=TECNO_POLI/T_PO_03P.HTML&area=17&nivel=5&id=110201&tipo=9226
9&contenido=267
"proyecto SETI" o también "Search for ExtraTerrestrial Intelligence" (se trata
del proyecto de búsqueda de mensajes de radiofrecuencia inteligentes, la
película de cine "Contacto" de Carl Sagan toma como protagonista a una
investigadora que forma parte de este proyecto);
http://setiweb.ssl.berkeley.edu/
Certificados y mensajes cifrados en Outlook
http://office.microsoft.com/es-es/assistance/hp010461713082.aspx